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文档简介

（苏少版）五年级美术下册世界地球日导学案11.学习目标本课学习内容为美术下册第三部分第三章“自然的艺术——地球美景”，学习目标如下：了解什么是世界地球日，以及为何要庆祝世界地球日；理解保护地球的重要性，并能通过绘画形式表达对地球的保护与爱护。2.课前导学为了更好理解和掌握本课的学习内容，我们需要在课前进行一些导学让学生自主了解、自主思考。以下是几个问题，可以让同学们尝试思考，更好地准备下课：什么是世界地球日？为什么要庆祝世界地球日？保护地球的方式有哪些？同学们都有哪些对地球的爱护和保护方式？通过让同学们思考以上问题，能够激发同学们的自主思考和学习热情，同时也帮助他们更好地理解世界地球日的意义和保护地球的方法。3.课堂学习3.1什么是世界地球日？世界地球日(WorldEarthDay)是一个全球性的节日，于每年的4月22日举行，旨在促进人们对地球环境保护的认识。自1970年，美国国土保护机构(UnitedStatesDepartmentofAgriculture)于此日发起世界地球日活动，并得到了全国范围的响应，此民间举动因此得到了全球一致的支持，逐渐发展成为了一个具有全球影响力的公益性日。所以，每年的4月22日被定为“世界地球日”。3.2为何要庆祝世界地球日？地球是人类赖以生存的家园，但由于过度的工业发展、环境污染及过度的资源利用，自然环境逐渐恶化，严重影响了人类生存和生产。而通过举办世界地球日活动，我们可以向全球公众传递环保信息，号召公众积极参与环保行动，呼吁各国政府重视全球环保问题。举办世界地球日活动的意义，是希望通过此次全球性的活动，让人们意识到地球面临的环境危机，并采取行动来保护我们的地球。3.3保护地球的方式保护地球的方式有很多，我们可以从日常生活中的点点滴滴做起，例如：减少使用塑料袋等一次性使用物品，使用环保袋等重复使用的物品；减少用水，不乱扔垃圾，垃圾分类等；种树造林，环境整治等；更换LED灯泡，降低停车时间，减少汽车尾气排放；关灯用电，减少开空调等，降低能源消耗等。3.4绘画表达对地球的保护和爱护同学们可以从自己身边和日常生活中发现一些需要保护和爱护的环境问题，然后通过绘画的形式表达出来。绘画可以是画一幅关于庆祝世界地球日的海报或插画，可以是画一幅自己所爱护的生物或植物等。同学们可以选择以下几项或结合自己感兴趣的进行绘画表达：1.画一幅庆祝世界地球日的海报；2.画一幅关于自然环境污染的插画；3.画一幅自己所知爱的动物或植物，表明自己的爱护之心。4.总结通过本节课的学习，同学们了解了世界地球日的意义和重要性，掌握了几种保护地球的方式，并通过绘画的形式表达对地球的保护与爱护

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