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文档简介
WelcometomyclassTheysattheresilently,
withtheirmind___focus
ontheboos,___saynothing
SummarySummaryNon-predicateverbsⅠ非谓语动词(Ⅰ)123点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Learningaims:Tograseaningofnon-predicateverbs(初步了解非谓语动词)Tojudgewhentousenon-predicateverbs(判断何时使用非谓语动词)Tomastertheuseofnon-predicateverbsineercise(选择使用正确的非谓语动词形式)Step1Lead-inEnjoythepicturesandreadthesentences,lineoutthepredicateandnon-predicateverbs画出下列句子中的谓语动词和非谓语动词TheboydrawingthereisinClass3非谓语谓语Weenjoyedtheshowgivenbystudents非谓语谓语Hecoveredhisheadtohaveabettersleep非谓语谓语总结:谓语动词非谓语动词在句子中充当谓语的动词;在句子中不充当谓语的动词;
Tas1学会判断何时使用非谓语动词(1)Thegirl_____danceintheclassroomnow
→分析:该句中_________有/没有谓语动词,所以该空格应使用________谓语/非谓语动词,时态为________________________。
(2)Thegirl_____danceintheclassroomnowandsheloosveryconfident
→分析:该句中_________有/没有谓语动词,但是有并列连词_______连接了两个动词,所以空格应使用________谓语/非谓语动词,并且前后两个动词时态_______一致/不一致。没有谓语动词现在进行时isdancing有and谓语动词一致(3)Thegirl_____danceintheclassroomnowloosveryconfident→分析:该句中______有/没有谓语动词,并且______有/没有连词,所以空格应使用_____________谓语/非谓语动词。
(4)Thegirlwho_____danceintheclassroomnowloosveryconfident→分析:该句中_____有/没有谓语动词,但是有从属连词_______,所以空格应使用________谓语/非谓语动词,时态为_________________________。有没有非谓语动词有who谓语动词现在进行时isdancing★一个句子中已经存在一个________,又没有_______的情况下,另一个动词需要用___________________。→总结:谓语动词连词非谓语动词连词并列连词or、and、but、so、however...从属连词when、who、that、becasue...Eercise1判断下列句子应使用(A谓语)还是B非谓语动词。(1)Theboo_____writebySanMao(2)Iliereadingthenovels____writebySanMaoABiswritten(3)She_____gointotheclassroom,openedherbooandwroteontheblacboard(4)Althoughitiswinternow,thetreeintheschoolyard____loobeautifulAAwentloos(5)Thegirlthatlivesinthecity_____maeaeryesterday(6)Shegotoffthebus,but_____leaveherboointhebus(7)Shegotoffthebus,______holdherbooAABmadeleftholding
Tas2选择恰当的非谓语动词形式
非谓语动词三种基本形式动词不定式现在分词/动名词过去分词tododoingdone(1)Heoftenworshardtoearnmoremoney为了赚更多的钱,他努力工作。(2)Themeetingistobeheldnetwee会议将于下周召开。→动词不定式todo在句中通常表:____________和____________。目的将来(3)Hearingthenews,hecouldn’theldancing“SeaGrass”intheTVnow我们看见他们正在电视上跳海草舞。→现在分词doing通常在句中表:____________和_____________。主动进行(5)Pointedatbyothers,hewastold“Nouonodiewhyyoutry”他被别人指着说:“不作死就不会死。”(6)Youcandrinboiledwater你可以喝开水。→过去分词done通常在句中表:____________和_____________。被动完成Eercise2Describethepictureswithnon-finiteverbs(用非谓语结构描述图片内容)(1)____________catchtheearlybus,shegotupat6:006:00Tocatch(2)Isawfourgirls____________weardifferentclotheswearing(3)Twoladies____________interviewaboutMrLiJiansaidheisahumorousmaninterviewed(4)Thevocalconcert_________holdinShangHailastmonthattractedthousandsofpeopleheld(5)Ishoulddomoreeercise________________imyEnglishEnglishtoimprove(6)___________followbytheheadmaster,MrLicameoutoftheclassroomFollowed(7)WecanseeGuaniaotong____________givealectureonthestagegiving1_________issbyChenHe,LiChenwasverysad_________issLiChen,ChenHewasveryecited Tas3如何判断主动or被动?→提示:找到非谓语动词的逻辑主语,并判断其和非谓语动词的主被动关系。issedissing
2___________seefromthemountain,thesealoosbeautiful___________seefromthemountain,youwillfindtheseabeautifulSeenSeeing21点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Stemary:concludethegoldenrules判断非谓语动词的形式:→表目的和将来,用__________________→表主动和进行,用__________________→表被动和完成,用__________________确定谓语动词or非谓语动词?→填非谓语:句子中已有_______且无_______。逻辑主语谓语连词不定式todo现在分词doing过去分词doneStep3Group-discussioneerciseFinishthefollowingeerciseandthendiscusswithyourgrouembers(1)2015Astudyoftravelers___________conductbythewebsitenamesYangshuoasoneofthetoarywillneverforgetthefirsttimeshesawhimHesuddenlyae________settleintoatinybutcleanroom,theheadofthevillagewastyinguycarconductedlivingwearingsettled(1)广州一模Thequestion____________discussatthemeetingyesterdayisimanychildrendisliefruitandvegetables
(4)Iliereadingthenovels_____writebySanMaodiscusseddisliingtoIwasingfromtheothersideofthewallIe_____4_____a“Today,Ihadmyhair_5__cut,doIloohandsome”hesaidTherehewas,___6____holdasmallmirrorinhishand____7____nowheisaselfmorethaneverything,Idon’twanttohurthimdoingstaringasedtoapproachcutholdingnowingStep4ConsolidationeerciseStep5Reflection(1)Whatdidyoulearninthisclass(2)IsthereanythatyouhavetosolveIfany,trytofigureitoutbyasingteachersorstudents假如没有清洁工,环境会变得如何?Thereisnodoubtthatwhatacl
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