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文档简介
脚手架施工工艺流程(1)构造施工时,模板支撑采用钢管脚手架。主体施工阶段外防护采用双排钢管架,上挂密目网全封闭,进入装修阶段兼做外装修架。(2)脚手架搭设前,要按照《建筑施工安全检查原则》JGJ59-99规定,编制施工专题方案及进行设计计算,保证脚手架有足够的承载能力。(3)材料:1)钢管:采用48mm,壁厚3.5mm热轧钢管,用作立杆、大横杆、小横杆、斜撑等。2)连接构件:回转扣、直角扣、对接扣。3)质量规定:所用钢管,扣件,脚手板质量必须符合国家有关原则规定。(4)双排脚手架的搭设规定:1)立杆底部应设置垫板且必须设置纵横向扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不不小于200毫米处的立杆上。横向扫地杆亦采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。外双排脚手架立杆横距采用1.05米步距为1.8米,纵距为1.8米,连墙杆设置为2步三跨。2)双排脚手架的纵向水平杆宜设置在立杆内侧,其长度不适宜不不小于3跨,接长不适宜对接扣件连接且两相邻的根接头不适宜设置在同步或同跨,错开距要不应不不小于50毫米,各接头中心至近来主节点的距离不适宜不小于纵距的1/3。3)双排脚手架的横向水平杆在主节点处必须设置一根横向水平杆用直角件扣接且严禁拆除主节点处两个直角扣件的中心距不应不小于150毫米。靠墙一端的外伸长不应不小于0.4L且不应于500毫米。4)脚手板采用木脚手板,设置在三根横向水平杆上,脚手板可对接平铺亦可搭接铺设。对接平铺时,接头处必须设两根横向水平杆。脚手板外伸长度应取130—150毫米两块脚手板外伸长度的和不应不小于300毫米,脚手板搭接铺设时,接头必须支在横向水平杆上,搭接长度应不小于100毫米,其伸出横向水平杆的长度不应不不小于100毫米。(5)脚手架搭设安全技术措施1)脚手架必须配合施工进度搭设,一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上二步。2)自搭完一步脚手架后,按设计规定校正步距,纵距、横距及立杆垂直度,而后挂安全立网。3)本工程采用¢48×3.5的焊管,使用前必须严格检查材料的质量,不符的严禁上架。4)相邻立杆的对扣不得在同一高度内,两立杆对扣错开高度≥500mm,各接头中心至无节点的距离不不小于步距的1/3。5)开始搭设置杆时每隔6跨设置一根抛撑直至连墙件安装稳定后方可根据状况拆除。6)当搭至有连墙件的构造点时,在搭设完该处的立杆、纵向水平杆、横向水平杆后立即设连墙件。7)纵向水平杆设置在立杆内则,其长度不不不小于3跨。8)纵向水平杆接长采用对接扣件连接,节点应错开布置,在同步或同跨内相邻不得有两个节点,错开距离≥500mm,各接头中心至近来无节点距不不小于纵距的1/3。9)横向水平杆构造必须符合下列规定①立节点处必须设置一根横向水平杆,用直角扣件连接,立节点处两个直角扣件的中心≤150mm。②作业层上非无节点处的横向水平杆,根据直承脚手板的需要等间距设置最大间≤1/2纵距。③单排脚手架的横向水平杆一端用直角扣件固定在纵向水平杆上,另一端插入墙内深度≥180mm。④连墙件四层按计算采用3步、3跨设置,四层以上伴随风压系数的增大改为2步、3跨。10)应设扫地杆距地200mm处的立杆上,在土地上搭设置杆底部应辅设50mm厚≥200mm宽,长不小于2跨以上的本板。11)撑搭接长度≥1m,用2个以上扣件连接,端部距扣件≤100mm。12)当脚手架施工操作层高出连墙件2步时,设斜撑临时稳定,直到上一层连墙件搭设完毕后方可拆除。13)悬挑部分必须按照设计搭设采用三角形构造。14)属悬搭设每层的两跨,宽度不不不小于800,旦钉防滑条间距为300mm,在立杆内则设高1.1-12.m的护身梯杆,高约0.5-0.6m的档腿杆,高度约为180mm-200mm的档脚板。15)脚手板应满铺,离开墙120-150mm,探头板不得不小于300mm,探头应用8#铅丝绑固在支承杆件上。16)搭设人员必须戴好安全帽,系好安全带,穿上防滑鞋。旦要体检持证上岗,酒后严禁上岗。17)六级大风以上、雾、雨天气停止作业,事后要进行检查,确认无问题后再行操作。18)在3-5m处设第一道水平防护网,8-10m处设第二道水平防护网,并且要设随层网。19)随架内则挂密目式安全立网,安全网必须有合格证、生产许可证和准用证,否则不可使用。(6)脚手架拆除的安全技术措施1)全面检查脚手架的扣件连接,连墙件支撑等系统与否符合构造规定,与否有变动的地方,如发现与设计不附的地方应及时补充完善后再行作业。2)拆除时应设置拆除区域警戒线并派专人看护,严禁非作业人员进入作业区域。3)清除脚手架上的一切杂物,及地面上的障碍物。4)拆除作业必须由上而下逐层进行,严禁上下同步作业,四面应平齐进行。5)连墙件必须随脚手架逐层拆除,严禁将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架。6)当脚手架拆至最终一根立杆的高度时,应先在合适位置搭设临时抛撑加固后再拆除连墙件及架体。7)各构配件严禁抛
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