新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第2 夹叙夹议文 (含解析)

第2讲夹叙夹议文常用以下方法来解此类型试题：解题要领内容解读分析结构，抓住作者的观点借助文章结构，即事例→观点，观点→事例，观点→事例→观点，体会记叙和议论的关系，抓住作者的观点，明确文章的组织方式。看文章属于上述哪种结构，从而明白作者的写作思路。重视首句，把握文章主题首句往往是文章的关键句、引题句或主题句。通过首句可以初步判断文章的写作中心，为全面理解文章打开一扇“窗户”。叙议兼顾，理解议论内涵夹叙夹议文中叙与议是一个有机的整体，叙是议的基础，而议是叙的升华。在读这类文章时，掌握议论部分的内容是关键，因为叙述是为作者的议论而服务的。所以只有把故事和哲理联系起来，再结合对人物心理和行为的描述，全面把握文章才能正确解题。抓住转换，理清逻辑关系抓住记叙与议论的转换，及时调整思维方式，理清上下文之间的逻辑关系，在充分把握语境的基础上，辨析词语，进一步把握作者的观点、态度，找到正确答案。(2020·全国Ⅲ)Asabusinesswoman，Icaredeeplyaboutmycustomers.Butlikeanyoneforwhomyoufeelaffection，41canalsodriveyoumad.They’llcomerushingin，42theirhandbag’sbeenstolen.They’ll43thattheyleftitinthechangingroom，createhavoc(混乱)andthen44ithadbeenintheircarallthetime.They’llhaveouthalfthe45intheshop，andwanttheonlystyleyoudon’thaveleftina46colour.Idoknowhowupsettheshopstaffcanget，butItrytopersuadethemtokeep47.Irememberthefirstreally48customerwehadatCoventGarden.Shewas49absolutelyeverything，nothingwasrightandIwasrather50thatshebecamea“regular”．Afterawhile，she51forthewayshebehavedatthebeginning.Shehadsplitupwithherhusbandtheweekbefore，waslivinginaflat52，andsinceshe’dfoundittoomuchtocopewith(应对)，she’dtakenitouton53people.Thattaughtmeavaluable54andIpassitontothepeoplewho55inthemarket.Don’ttakeit56.Ifacustomerisrudeordifficult，justthink“Maybeshe’shadarowwithherhusband.Maybeherchild’snot57.”Alwayswateritdownanddon’tletyourego(自我)get58.Ifyoudo，youwon’tbeableto59itandthewholethingdevelopsintoanunpleasantsceneandthat60everyone’sday.语篇解读本文是一篇夹叙夹议文。商店工作人员经常会遇到难对付的顾客，作者通过自己的经历感悟到店员应该正确对待这类顾客，体谅并善待他们。41．A.shopkeepers B．customersC．salespersons D．receptionists答案B解析根据上一句可知作者非常关心顾客，下文举例说明了顾客的一些挑剔行为，结合But可知，此处是指顾客(customer)有时也会让人抓狂。shopkeeper店主；salesperson售货员；receptionist接待员。42．A.saying B．pretendingC．guessing D．replying答案A解析根据上文的“comerushingin”和下文的“theirhandbag’sbeenstolen”可知，此处是指顾客冲进来说(say)自己的手提包被偷了。pretend假装；guess猜测；reply回答。43．A.agree B．promiseC．imagine D．swear答案D解析结合语境，既然顾客认为手提包被偷，他们应该会信誓旦旦地说(swear)他们的手提包就被落在更衣室了。agree同意；promise许诺；imagine想象。44．A.forget B．decideC．discover D．assume答案C解析承接上文，此处是指顾客最后发现(discover)手提包一直在自己的车里。forget忘记；decide决定；assume假定。45．A.foods B．cataloguesC．belongings D．goods答案D解析此处谈论的是在商店里发生的顾客挑剔商品的行为，他们让店员拿出店里一半的商品(goods)来选择。food食物；catalogue目录；belongings财产，所有物。46．A.particular B．differentC．matching D．natural答案A解析根据上文的“wanttheonlystyle”可知，店员拿出很多商品，但顾客想要店里没有的特定(particular)颜色。different不同的；matching相配的；natural自然的。47．A.fighting B．smilingC．waiting D．changing答案B解析根据上文中的upset可知顾客的这种做法让店员感到恼火，用but说明作者的意图是让他们保持良好的态度，也就是要保持微笑(smile)。fight打架；wait等待；change改变。48．A.generous B．politeC．careless D．difficult答案D解析根据下文可知，此处举例说明作者曾经遇到过的一个难对付的(difficult)顾客。generous慷慨的；polite有礼貌的；careless粗心的。49．A.curiousabout B．displeasedwithC．patientwith D．uncertainabout答案B解析根据下文的“nothingwasright”可知，这位顾客对一切都不满意(bedispleasedwith)。becuriousabout对……好奇；bepatientwith对……有耐心；beuncertainabout对……不确定。50．A.relaxed B．delightedC．surprised D．embarrassed答案C解析上文提到这位顾客对一切都不满意，下文提到她成了本店的常客，这令作者感到惊讶(surprised)。relaxed放松的；delighted愉快的；embarrassed尴尬的。51．A.searched B．arguedC．prayed D．apologized答案D解析根据下文她解释的原因可知，此处是指她为自己一开始的行为道歉(apologize)。search寻找，搜寻；argue争论，争吵；pray祈祷，祈求。52．A.bychance B．byherselfC．onpurpose D．onduty答案B解析根据上文“splitupwithherhusband”可知，她和丈夫离婚了，独自(byherself)住在公寓里。bychance偶然地；onpurpose故意地；onduty值日。53．A.rude B．suchC．other D．lonely答案C解析她面对离婚和其他过多的压力，难免会情绪不好，因而迁怒于其他(other)人。此处takeitouton表示“迁怒于……，拿……出气”。54．A.lesson B．trickC．skill D．trade答案A解析结合下文作者的认识可知，这件事给作者上了宝贵的一课(lesson)。teachsb.alesson表示“给某人一个教训”。55．A.work B．shopC．meet D．quarrel答案A解析作者对待顾客的经验自然是想传达给那些在商场里工作(work)的人员。56．A.kindly B．secretlyC．personally D．casually答案C解析根据下文可知，这些难应付的顾客可能遇到了某些麻烦事，店员不能太在意。takesth.personally意为“认为某事针对自己而不悦”。kindly体贴地；secretly秘密地；casually随意地。57．A.ready B．awayC．up D．well答案D解析与上文的“Maybeshe’shadarowwithherhusband.(或许她和丈夫吵了一架)”相呼应，此处是说或许她的孩子身体不适，此处well是形容词，意为“身体好的”。58．A.outofsight B．inthewayC．behindthescene D．abovethelaw答案B解析根据上文可知，顾客可能是因为自身遇到各种麻烦才变得挑剔，所以作者指出店员需要注意不能让个人的情绪妨碍(intheway)交流和沟通，要去理解顾客。outofsight看不见；behindthescene在幕后；abovethelaw凌驾于法律之上。59．A.stress B．expectC．handle D．blame答案C解析本句用If来假设一种后果，如果你不能放下个人情绪，就无法处理(handle)这样的情况。stress强调；expect预料；blame责怪。60．A.ruins B．makesC．starts D．saves答案A解析根据上文的“anunpleasantscene”可知，遇到这种难处理的情况，处理不好会导致不愉快的场面，这将会毁掉(ruin)大家的一天。文本整体感知中心思想商店工作人员经常会遇到难对付的顾客，作者通过自己的经历感悟到店员应该正确对待这类顾客，体谅并善待他们。叙述角度第一人称语篇结构事例→观点写作要素I；difficultcustomers；a“regular”customer；avaluablelesson写作目的体现了人与社会和谐相处的主题技法四析逻辑，索答案语篇是由一些意义相关的句子根据一定的逻辑关系组织起来的语义整体。逻辑关系隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中，体现作者的写作思路和篇章意义，是贯穿整篇文章的主线。完形填空中的任何一道题该选哪个选项，在文中必有依据。因此，解答完形填空最基本的方法就是根据空格前后所提供的信息或上下文之间的逻辑关系，由逻辑关系中已知部分推断出未知部分，做出符合逻辑的判断。本文第41题和第47题可根据对立关系解题；第53题可根据因果关系解题；第59题可根据条件关系解题。下面是完形填空中主要考查的七大逻辑关系：(1)对立关系对立关系包括让步、对比和转折关系，常见的标志词和短语有：but，however，yet(然而，但是)，onthecontrary(相反)，bycontrast(相比之下)，unfortunately，although，eventhough，while(然而；虽然)，nevertheless(然而，不过)，whereas(然而)，inspiteof(尽管)，regardlessof(不管，不顾)，anyhow(尽管)，afterall(毕竟)，insteadof(而不是)，ratherthan(而不是)，not...but...，otherwise(否则)，orelse，totheopposite(对立面)，comparedwith等。真题体验1(2022·全国乙)Foralongtime，thisineffectivehidingmethodwas44.interpretedasevidencethatchildrenarehopelessly“egocentric”(自我中心的)creatures.Butour45.surprisingresearchresultsinchilddevelopmentalpsychology46thatidea.46．A.explained B．confirmedC．contradicted D．tested答案C解析explain解释；confirm证实；contradict相矛盾；test测试。根据前面的转折词But可知，研究结果与之前的观点相矛盾。真题体验2(2017·江苏)...Hesworetohimselfto39.avoidmusic，ashehatedgettingtoschoolextraearly.40，oneday，inthemusicclassthatwas41.partofhisschool’sstandardcurriculum，hewasplayingidly(随意地)onthepianoandfoundit42.easytopickouttunes.40．A.Therefore B．HoweverC．Thus D．Moreover答案B解析本空应用过渡词，后文提到他在随意地弹钢琴(playingidlyonthepiano)，由此可知他开始接触乐器了，与上文构成语意上的转折关系，因此选however“可是”。therefore和thus表示因果关系；moreover表示递进关系。(2)并列和递进关系并列和递进关系常用的标志词和短语有：and，even，or，neither...nor...，notonly...but(also)．..，similarly等。真题体验3(2019·北京)Thestudentswhohe’s15.drivenhavegoneontobecomephysicians，teachersandengineers，butwhatthey’vealsogotoutoftheirtimeinschoolisfindingarolemodelandafriendinWilson.Somestudents16callhim“Grandpa”．16．A.even B．everC．once D．already答案A解析根据语境，此处表示这些大学生视威尔逊为楷模和朋友，甚至(even)亲切地叫他“爷爷”。真题体验4(2022·全国甲)Ayearlater，muchtomy58.delight，thismanproducedalittleboxwitharingandproposedtome.Hedidnotkneel(跪)down，nordidI59himto.That’sonlyforgiving60.watertothedogsthatbroughtustogether.59．A.beg B．trustC．need D．aid答案C解析beg乞求；trust信任；need需要；aid帮助。由下文“That’sonlyforgiving60.watertothedogs”可知，之前史蒂夫给作者的爱犬喂水这一举动就足以拉近他们两人的关系，因此作者也不需要他下跪。此处nor表示递进关系，意为“也不”。(3)目的和因果关系目的和因果关系常用的标志词和短语有：because，for，since，as(因为)，thus(因此)，hence(因此)，therefore，so，so...that...，such...that...，inorderthat，incase，consequently(因此)，accordingly，dueto，thanksto，onaccountof(由于，因为)，becauseof，seeingthat(由于，因为)，inthat(因为)，nowthat，asaresult，forthisreason等。真题体验5(2021·浙江)Mymotherwasso51.touchedbyhergesturethatshedecidedtogobacktothestoreandgivethecashier(收银员)afive-dollarbilltokeeponhand52thesamehappenedtosomeoneelseiftheydidn’thaveenough53.moneyforalloftheirgroceries.52．A.incase B．evenifC．asthough D．sothat答案A解析incase以防万一；evenif即使；asthough好像；sothat以便。根据语境可知，受到陌生女士的启发，作者的母亲决定在收银台放5美元，以防别人也遇到类似的情况。(4)条件关系条件关系常用的标志词和短语有：if，unless，whether，supposing，onconditionthat，providedthat，dependingon等。经典体验6Asyoumarkoffanother“EarthDay”inyourcalendars，contentthatforatleast24hoursIremainedinyourthoughts，IwanttoremindyouthatIamsick.I’mfrightenedthat1Ican’tsoonreceivetheappropriatemedicineandcareIneed，myillnesswillbecometerminalbeyondallcures.1．A.when B．thoughC．if D．unless答案C解析句意为：我担心如果我不能很快地得到我所需要的适当的药物和护理，我的病就会变成不治之症。if引导条件状语从句。(5)时间关系时间关系常用的标志词和短语有：before，since，as(随着)，until，meanwhile，atthemoment，when，whenever，assoonas等。真题体验7(2020·江苏)Forhim，itwasonethingto49.accepthisownfateofbeingblindandquiteanothertoallowsomethingtocontinue50itcouldbefixedsoeasily.Thismovedhimtoaction.50．A.until B．whenC．unless D．before答案B解析根据下文“Thismovedhimtoaction.”可知，对他来说在可以如此容易解决的情况下，让事情继续下去完全是另一回事。when“当……的时候”，符合此处语境。(6)层次和顺序关系层次和顺序关系常用的标志词和短语有：besides，finally，first，firstly，further，eventually，inthefirstplace，last，next，second，secondly，third，thirdly，tobeginwith，tostartwith，ontheonehand...ontheother(hand)．..等。真题体验8(2018·江苏)49，thecouplefoundthattheirbodiesturnedforthebetter，withre-foundstrongmusclesthattheythoughthad50.lostforever.49．A.Initially B．EventuallyC．Temporarily D．Consequently答案B解析最后(eventually)，夫妻俩发现他们的身体都有所好转。initially最初；temporarily临时地；consequently因此，所以。(7)例证关系例证关系常用的标志词和短语有：allinall，altogether，inbrief，insum，inconclusion，inshort，insummary，onthewhole，tosumup，tosummarize，asaproof，asanexample，forexample，forinstance，tonamebutafew，inparticular，justas，namely，suchas，thatis，asto，say等。经典体验9“Ihopethismethodwouldbeputintopracticeinthenearfuture，1inthenext10years，”hesays.1．A.imagine B．sayC．suppose D．consider答案B解析say在此处用作举例，意为“譬如，比方说”。技法五据搭配，知答案完形填空中，有时会涉及短语，以动词短语为主，偶见介词短语等。解题时，可以通过仔细观察和回忆所学知识，进行有效推断，选择正确答案。本文第49、52和58题便是依据搭配确定答案的。真题体验(2022·新高考全国Ⅰ)Iwas43.worriedthatour15-month-oldboywouldfallintothecreek(小溪)．Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.Thatlastedabouttenminutes.Hewas44.uncomfortable，andhiscryingletthewholecampgroundknowit.So45tyinghimup，Ijustkeptacloseeyeonhim.It46.worked—hedidn’tendupinthecreek.Mythree-year-old，however，did.Anothertime，werentedaboatinVallecitoLake.Theskywasclearwhenwe47，butstormsmoveinfastinthemountains，andthisonequickly48.interruptedourpeacefulmorningtrip.45．A.dueto B．insteadofC．apartfrom D．asfor答案B解析dueto由于；insteadof代替，而不是；apartfrom除了；asfor至于。根据上文“Hewas44.uncomfortable，andhiscryingletthewholecampgroundknowit.”以及下文“Ijustkeptacloseeyeonhim”可推知，此处指孩子被绑上绳子后感觉不舒服，所以作者放弃在他身上绑绳子，而是密切关注着他。47．A.signedup B．calmeddownC．checkedout D．headedoff答案D解析signup注册，报名；calmdown冷静下来；checkout退房；headoff启程，出发。根据上文“Theskywasclear”以及下文“butstormsmoveinfastinthemountains”可推知，此处指天气突然变化，出发时天气还很晴朗。技法六重平行，觅逻辑文章中的意群总是通过一定的逻辑关系连在一起，特别是并列平行的结构。这些结构要么通过标点符号体现，要么通过并列连词连接。一般来说，这些平行结构所表达的语境是一致的，考生解题时要特别注意这一点。本文第44题和第50题便是此技法的体现。真题体验(2020·全国Ⅰ)Onedaythey’ll47anddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowsisa48.lie.47．A.winout B．giveupC．wakeup D．standout答案C解析根据空格后的discover可知，此处表示总有一天孩子们会醒悟过来(wakeup)。空处和discover是and连接的两个并列谓语。winout终于成功；giveup放弃；standout突出，显眼。(2022·安徽江南十校一模联考)Whenincollege，Ilikednaturalworld，butdidn’tloveit.AndthemoreIlookedatwhatwas1—anexplodingworldpopulation，explodinglevelsofresourceconsumption，etc.—the2Ibecame.Then，Idecidedto3andsomethingfunnyhappened.It’salong4，butbasicallyIbecameabirdwatcher.AtfirstIdidthisnotwithoutsignificant5，becauseanythingthat6realpassionisuncool.Butlittlebylittle，Idevelopedthis7firstforthenewspeciesdiscoveredandthen，magically，Icould8myheartoverflowwithlovewheneverIlookedatabird，anybird.That’swherea(n)9mixturesurfaced—myangeraboutthe10wasonlyincreasedwhenIlearnedmoreaboutthe11thatbirdsface；however，asIengagedinbirdconservation，itbecamesurprisingly12tolivewiththatanger.Iguessmyloveforbirdsforcedmetofacealessself-centeredpartofmyselfthatI’dneverevenknown13.ItwasaselfthatIhadtoeither14orreject.Myangeractuallyisrootedinthe15thatwe’realiveforawhilebutwilldiebeforelong.Onceagain，Icaneither16thisfactor，bywayof17，embraceit.Whenwestayinourroomshruggingourshoulders，theproblemsoutsideareincredibly18.Butwhenwegooutandputourselves19realpeople，orevenjustrealanimals，there’saveryrealchancethatsomelovemight20.语篇解读本文是一篇夹叙夹议文。文章主要介绍了作者通过观鸟，改变了自己对待自然的态度——从喜欢自然到热爱自然、从因环境问题而愤怒到与愤怒共处。1．A.right B．wrongC．elegant D．delicate答案B解析right正确的；wrong有问题的；elegant优雅的；delicate微妙的，易碎的。根据空后“anexplodingworldpopulation，explodinglevelsofresourceconsumption”可知，这些是自然环境所面临的问题。2．A.happier B．angrierC．sadder D．thirstier答案B解析happier更高兴的；angrier更生气的；sadder更难过的；thirstier更渴的。根据下文“myangeraboutthewasonlyincreased”可知，此处是信息词anger的词汇复现，也是作者对大自然的态度转变中贯穿始终的一种情绪。3．A.change B．goC．develop D．remove答案A解析change改变；go去；develop发展；remove移除。根据上文“Whenincollege，Ilikednaturalworld，butdidn’tloveit.”和下文“butbasicallyIbecameabirdwatcher”可知，作者是想要“改变”。4．A.way B．effectC．case D．story答案D解析way方法；effect影响；case例子；story故事。It’salongstory意为“说来话长”，与下文的“butbasically”相呼应。5．A.importance B．preferenceC．guidance D．resistance答案D解析importance重要性；preference偏爱，喜爱；guidance向导，引导；resistance抵抗，反抗。根据下文“uncool”可知，作者一开始去观鸟是不无“抵抗”心理的。6．A.tolerates B．declaresC．betrays D．indicates答案C解析tolerate忍受；declare宣布；betray背叛；indicate表明。根据空后“realpassionisuncool”可知，任何“违背”了真实情感的事情都是不酷的。7．A.passion B．definitionC．reality D．significance答案A解析passion热爱，激情；definition定义；reality现实，事实；significance重要性。根据上文“thatrealpassionisuncool”可知，作者违背了激情，结合下文语境，他一点点地培养出了这种“激情”。8．A.sense B．watchC．hear D．touch答案A解析sense感觉；watch观看；hear听到；touch接触。作者神奇地发现他在看到任何鸟儿时，都能在内心“感觉”到爱。9．A.ambitious B．familiarC．curious D．entire答案C解析ambitious有野心的；familiar熟悉的；curious好奇的，稀奇古怪的；entire完全的。根据下文作者所提的两种情况——愤怒在增加，和愤怒共处可知，作者认为这是一种“奇怪”的矛盾体。此空侧重考查熟词生义，“curious”意为“strangeandunusual”。10．A.birds B．heartC．species D．planet答案D解析bird鸟；heart心；species物种；planet星球。作者在文中反复提及“anger”，从第一段开始说明他的“anger”是源自“自然界”面临的问题，“planet”是我们的星球，与自然界匹配。11．A.traps B．controlsC．enemies D．threats答案D解析trap陷阱，圈套；control管理；enemy敌人；threat威胁。当作者了解到更多鸟儿们所面临的“威胁”时，他对自然界所面临的问题就更加感到愤怒。12．A.harder B．easierC．worse D．better答案B解析harder更艰难的；easier更容易的；worse更糟糕的；better更好的。前文提到作者对自然界存在问题的愤怒有增无减，中间用“however”进行转折，后文显示作者的结论是应该走到大自然中，由此可知，作者变得“更容易”与自己的愤怒共处。13．A.moved B．fadedC．existed D．panicked答案C解析move搬家，移动；fade逐渐消失，褪色；exist存在；panic恐慌。对鸟儿的热爱让作者不得不面对自己“不那么以自我为中心的”一面——而作者以前从来不知道自己这一面的“存在”。14．A.deny B．rescueC．polish D．accept答案D解析deny否认；rescue拯救；polish磨光，润色；accept接受。根据本空后的“reject”和下文的“embrace”可知，这是一组词义相对的词——作者要么“接受”要么拒绝。15．A.cycle B．mistakeC．fact D．failure答案C解析cycle循环；mistake错误；fact事实；failure失败。根据下文该词的同位语从句“thatwe’realiveforawhilebutwilldiebeforelong”可知，这是一个“事实”。下文thisfact也是提示。16．A.runfrom B．runforC．runinto D．runafter答案A解析runfrom逃避，逃离；runfor竞选；runinto冲进，撞上；runafter追求。“runfrom”和下文的“embrace”是相对的关系。17．A.life B．deathC．love D．anger答案C解析life生活；death死亡；love爱；anger怒气。作者可以拥抱“thefact”正是源于走出去观鸟后对鸟儿产生的“爱”。18．A.obvious B．fearsomeC．simple D．delightful答案B解析obvious明显的；fearsome令人生畏的；simple简单的；delightful令人愉快的。作者通过首尾呼应总结全文——当我们在家耸肩无奈，只会觉得外面的问题很“可怕”。这与作者一开始对待自然界的态度一样。19．A.inexchangefor B．inrelationtoC．incontrolof D．inagreementwith答案B解析inexchangefor用……交换；inrelationto关于，涉及；incontrolof管理，掌控；inagreementwith与……一致，同意。根据上文，作者走进大自然，跟鸟儿产生了某种“联系”，他才开始热爱大自然。20．A.occur B．hurtC．skip D．disappear答案A解析occur发生；hurt受伤；skip跳过，略过；disappear消失。根据上文作者爱鸟的经历可知，当我们走出去，与真实的人或者即使只是真实的动物建立联系时，就很有可能会产生热爱之情。强化练(二十四)夹叙夹议文(1)A(2022·江西赣州一模)When2020began，thethoughtofgoingthroughapandemic(疫情)wasthelastthingonmymind.Likemostofyou，Iwasbusy1forcheercompetitions，studyingforclassesandsoon.Then，the2fellapartbeforemyeyes.Iquicklylearnedthatmy“normal”couldbe3inasecond.Thosefirstfew4daysrevealedjusthowharditwasformeandotherteenagers.Butitwasevenharderonthe5wholivedinanassistedlivinghomeandcouldn’thaveany6.Icalledafewofmycheerfriendsandbegantomakeplansto7thedayoftheelderlythere.Wemaynothavebeenabletogoinside，butwecould8visitthroughthewindows.Whenwe9wefoundoutthattheresidentshadbeen10alldaywhen“thecheerleaders”werecoming.Theyweresoexcited!We11theirwindowswithflowers，picturesofsunshine，andhappy12.Itwasthemostspecialfeelingtoremindthemthattheworldhadn’t13them.Whenwefinishedour14，notonlydidtheyhavethebiggestsmilesontheirfaces，butwehadthebiggestsmilesonours，whichtheycouldnotseethroughour15！Duringthispandemic，I16thateachofuscanremembertobe17ofothers，especiallythoseliketheelderly.Someofthemdon’teven18whytheycannotbevisitedbytheirlovedones.I19youtothinkofwaysthatyoucansafely20happinesstoyourlocalnursinghomeresidents.We’reallinthistogether，andI’velearnedthatthesmallthingswedoforothersreallydomatter.语篇解读这是一篇夹叙夹议文。文章主要介绍了疫情期间作者和啦啦队队友们去养老院送温暖的活动，作者希望在疫情期间，我们每个人都能记得为他人着想，特别是老年人。1．A.making B．preparingC．caring D．calling答案B解析make制作；prepare准备；care照顾；call呼喊。根据下文的“forcheercompetitions”可知，此处用prepare与for搭配，表示为啦啦队比赛做准备。2．A.world B．spaceC．stage D．case答案A解析world世界；space空间；stage阶段，舞台；case情况。分析语境再结合上文“goingthroughapandemic”可知，文章中提到了疫情问题，所以此处指“世界”在作者眼前崩塌。3．A.thrownaway B．turneddownC．pickedout D．takenaway答案D解析throwaway扔掉；turndown调小，拒绝；pickout挑选；takeaway带走。文章第一句提到了疫情，再根据空格前的“my‘normal’couldbe”可知，此处用takenaway表示正常生活可以一瞬间“被夺走”。4．A.relaxing B．cheerfulC．scary D．extra答案C解析relaxing令人轻松的；cheerful高兴的；scary恐怖的；extra额外的。根据下文“howharditwasformeandotherteenagers”可知，前几天是“令人恐怖的”几天。5．A.disabled B．injuredC．young D．elderly答案D解析disabled残疾的；injured受伤的；young年轻的；elderly年老的。根据下文“wholivedinanassistedlivinghome”和“thedayoftheelderlythere”可知，此处应该是指养老院的“老年人”。6．A.friends B．guidesC．visitors D．assistants答案C解析friend朋友；guide向导；visitor访客；assistant助理。分析语境可知，由于疫情原因，对于住在养老院的人来说应该是没有“访客”符合语境。7．A.assess B．brightenC．value D．burn答案B解析assess评价，评定；brighten(使)增添乐趣，使高兴；value重视；burn燃烧。根据上文可知，那些没有访客的老年人情况是糟糕的，所以此处用brighten来表示为老年人“增添乐趣”。8．A.certainly B．completelyC．suddenly D．randomly答案A解析certainly无疑，肯定；completely完全地；suddenly突然地；randomly随机地。分析语境再根据空格前的but可知，上下文是转折关系，所以此处指我们“肯定”可以透过窗户拜访符合语境。9．A.left B．movedC．arrived D．returned答案C解析leave离开；move移动；arrive到达；return返回。根据下文“wefoundoutthattheresidents”可知，此处是指当我们“到达”时。10．A.arranging B．showingC．imagining D．asking答案D解析arrange安排；show展示；imagine想象；ask问。根据下文“when‘thecheerleaders’werecoming”可知，此处是指老人们整天问这个问题。11．A.drew B．repairedC．decorated D．surrounded答案C解析draw绘画；repair修理；decorate装饰；surround围绕。根据下文“withflowers，picturesofsunshine”可知，此处指用这些东西来“装饰”他们的窗户。12．A.spirits B．labelsC．advertisements D．messages答案D解析spirit精神；label标签；advertisement广告；message信息，留言。根据上文可知，此处是用来装饰窗户的东西，所以用happymessages表示用“幸福的留言”来装饰窗户符合语境。13．A.forgotten B．punishedC．misunderstood D．accepted答案A解析forget忘记；punish惩罚；misunderstand误解；accept接受。分析语境可知，上文提到我们用鲜花、充满阳光的图片和幸福的留言来装饰老年人的窗户，所以此处指以此来提醒他们世界没有“忘记”他们。14．A.questions B．creationsC．supplies D．celebrations答案B解析question问题；creation创造，作品；supply供应品；celebration庆祝。根据前文可知，我们用好多东西装饰他们的窗户，可以理解为这是我们创造的作品，所以此处是指当我们完成“作品”时。15．A.appearances B．telescopesC．masks D．glasses答案C解析appearance外表；telescope望远镜；mask口罩，面具；glasses眼镜。分析语境可知，疫情期间应该是佩戴口罩的。16．A.hope B．meanC．determine D．warn答案A解析hope希望；mean意味着；determine决定；warn警告。根据下文“eachofuscanrememberto”可知，此处表达的是一种希望。17．A.tired B．considerateC．guilty D．proud答案B解析tired劳累的；considerate体贴的；guilty内疚的；proud自豪的。根据下文“especiallythoseliketheelderly”可知，此处用considerate表示我们要关心、体贴老年人。18．A.understand B．suspectC．remind D．deny答案A解析understand明白，理解；suspect怀疑；remind提醒，使想起；deny否认。根据下文的“whytheycannotbevisitedbytheirlovedones”可知，此处指他们有些人不能“理解”这种情况。19．A.send B．encourageC．choose D．refuse答案B解析send发送；encourage鼓励；choose选择；refuse拒绝。根据下文“youtothinkofways(你想办法)”可知，此处指“鼓励”你想办法。故选B项。20．A.promise B．reportC．sell D．bring答案D解析promise承诺；report报告；sell卖；bring带来。根据下文“toyourlocalnursinghomeresidents”可知，此处用bring来表示给养老院的老人“带来”快乐。BIhaveavividmemoryfromwhenIwastwoyearsold.MyunclewasholdingmeupintheairsoIcould1mymom’swashingmachine，andIwas2bytheclothesswimmingincirclesinthewater.Thefirstreal3Ieverownedwasacamelhairovercoatwithamatchingfurhat.4Ilovedclothing，mymomandgrandma5myenthusiasmbytakingmeshopping，pleasingmewithfineclothes，and6metocareforthem.Myloveof7onlydeepenedasIgrewolder.Ilearnedhowtowash，dryand8myownclothesinmyteens.Whileonacollege-student9，Iwashedmywoolsweatersmyselftosavemoney.WhatI10fromthelessonsofmylaundryteacherwerenotjustthehow-tos.Heexplainedfive“lovelanguages”—waysto11andexperiencelove.Mineisservice.That’swhatcaringforclothes12formygrandma，formymom，andnowforme.13duty，serviceisthewayIshowotherslove—14I’mwashingmyhusband’sshirts，orwashingthetableclothinpreparationforaparty.Changingourmindsetsfrom15cleaningclothestocaringforothersiskeytochangingour16aboutlaundry.Caringforourlovedones’clothesshowsthemlove.Whentheirclothesare17，smellwonderful，andlookgreat，ourlovedonesfeelasiftheycan18theworld，andtheirdaysbecomebrighter.That’s19foryouandyourclothesaswell.Anddon’tyou20that?语篇解读本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者从小喜欢洗衣服，并随着年龄的增长，在洗衣服过程中领悟到，为别人服务是一种爱的表达，是幸福的感受。1．A.examine B．watchC．discover D．recognize答案B解析examine检查；watch注视，观看；discover发现；recognize认出。根据上文可知，作者两岁时，身形很小，需要叔叔举起，才能看到洗衣机。2．A.confused B．shockedC．attracted D．inspired答案C解析confuse使迷惑；shock使震惊；attract吸引；inspire启发。根据前文可知，作者想看洗衣机，因此是被在水里转圈的衣服吸引住了。3．A.garment B．blanketC．equipment D．material答案A解析garment衣服；blanket毯子；equipment设备；material材料。根据下文“acamelhairovercoatwithamatchingfurhat”可知，这两件都是衣服类。4．A.Suspecting B．ExplainingC．Admitting D．Knowing答案D解析suspect怀疑；explain解释；admit承认；know知道。根据下文可知，作者的妈妈和奶奶知道作者非常喜欢衣服，才带她去购物。5．A.fostered B．checkedC．controlled D．showed答案A解析foster培养；check检查；control控制；show展示。根据本句“mymomandgrandmamyenthusiasmbytakingmeshopping，pleasingmewithfineclothes”可知，妈妈和奶奶是为了教或者培养作者一些东西。6．A.ordering B．allowingC．persuading D．teaching答案D解析order命令；allow允许；persuade说服；teach教。根据语境可知，此处指教作者如何护理衣服。7．A.clothing B．shoppingC．laundry D．cleaning答案C解析clothing衣服；shopping购物；laundry洗衣服；cleaning清洁。根据下文“Ilearnedhowtowash，dry”可知，作者喜欢洗衣服，才会去学洗衣服。8．A.design B．ironC．sew D．pack答案B解析design设计；iron熨烫；sew缝；pack打包。根据设空句“Ilearnedhowtowash，dry”可知，三个动作是并列递进关系，熨烫衣服符合语境。9．A.trip B．dietC．budget D．programme答案C解析trip旅行；diet节食；budget预算；programme项目。根据下文“Iwashedmywoolsweatersmyselftosavemoney”可知，这是因为考虑到一名大学生的预算。10．A.gained B．expectedC．collected D．judged答案A解析gain获得，收获；expect期待；collect收集；judge评判。根据下文“fromthelessonsofmylaundryteacher”可知，跟老师学习会有收获。11．A.seek B．praiseC．discuss D．express答案D解析seek寻找；praise赞美；discuss讨论；express表达。根据下文“serviceisthewayIshowotherslove”可知，老师教作者如何表达和体验爱。12．A.proved B．meantC．reflected D．cost答案B解析prove证明；mean意味着；reflect反映；cost花费。根据本句可知，这就是洗涤和护理衣服对妈妈、奶奶以及作者的意义。13．A.Farbeyond B．AsforC．Regardlessof D．Dueto答案A解析farbeyond远超出；asfor至于；regardlessof不管；dueto由于。根据下文“serviceisthewayIshowotherslove”可知，设空处表示远超出责任感。14．A.because B．thoughC．whether D．unless答案C解析because因为；though虽然；whether是否；unless除非。根据空后“I’mwashingmyhusband’sshirts，orwashingthetableclothinpreparationforaparty”可知，此处是固定搭配whether...or...，意为“不管……或者/还是……”。15．A.really B．entirelyC．actually D．simply答案D解析really真正地；entirely完全地；actually实际上；simply简单地，单纯地。根据本句“fromcleaningclothestocaringforothers”可知，这里指从单纯地洗衣服到关心他人的思维模式的转变。16．A.practices B．attitudesC．hobbies D．comments答案B解析practice练习；attitude态度；hobby爱好；comment评论。根据上文“Changingourmindsets”可知，此处指态度的转变。17．A.neat B．plainC．expensive D．unique答案A解析neat整洁的；plain朴素的；expensive昂贵的；unique独一无二的。根据上文“cleaningclothes”可知，洗完的衣服是干净整洁的。18．A.fightagainst B．lookthroughC．takeon D．findout答案C解析fightagainst对抗；lookthrough浏览；takeon承担；findout弄清楚，查明。根据下文“andtheirdaysbecomebrighter”可知，and连词表示前后两个动作是并列关系，应使用积极性的词汇，承担世界，也就意味着积极生活。19．A.fun B．trueC．basic D．secret答案B解析fun有趣的；true真的；basic基础的；secret秘密的。固定句型it/thatistrue...aswell意为“……也是如此”。20．A.envy B．obeyC．celebrate D．deserve答案D解析envy羡慕；obey遵守；celebrate庆祝；deserve应得。根据语境可知，对别人表达爱的同时也应得到爱。强化练(二十五)夹叙夹议文(2)A(2022·河南洛阳一模)LastweekIwroteabouthowgivingtootherscananddoesliftyourlifeandbringsmorehappiness，contentment，andevenbetterhealthandalongerlife.Itmusthave1metopracticewhatIwaspreaching(宣扬)becauselaterI2myselfinmycardrivingtothehighschoolthatallmykidsattendedandgoing3totheofficewhereImadeaprettysizabledonation.AsIwalkedoutofthebuilding，Ifeltsogoodandhappyinthe4ofmyheartandbrainthatI5anotherschool.Imadeacouplemore6thatdayandfeltlikeIwasontopofthe7.It’svery8thatwhenImakedonations，includingallthose$2billsthatI9givetokids，IalwaysfeelthatI10muchmoreoutofitthantherecipient(接受者)．Whatagreat11itgivesme!Assciencehasproved，thereisagreat12betweenthebrainandthe13.Thisallowsushumanstohelpand14ourentirephysicalbeingbywhatwerunthroughourheads.15isoneofthosethingsthatcansetoffalotofgood16feelingsinourbodies.Mostofus，whenwetalkaboutgiving，tendtothink17intermsofgivingmoney.Buttherearesomanyotherwaysandthingstogive.Withverylittle18，Icameupwiththislistofthingswecangivetoothersthatcanbea19helptothosepeopleand，atthesametime，cangivea20toourbrains，souls，andbodies.语篇解读本文是一篇夹叙夹议文。文章主要论述了作者认为帮助别人的同时也是对自己的提升。1．A.attracted B．prohibitedC．motivated D．allowed答案C解析attract吸引；prohibit禁止；motivate鼓舞，激励；allow允许。根据下文“topracticewhatIwaspreaching(宣扬)”可知，作者按照他自己宣扬的去做了，所以应该是受到了他宣扬的信条的鼓舞。2．A.found B．devotedC．committed D．dressed答案A解析find发现；devote奉献；commit使致力于；dress给……穿。此处考查findsb.doingsth.“发现某人正在做某事”。3．A.suddenly B．speciallyC．well D．straight答案D解析suddenly突然；specially特别；well好；straight直接。根据下文“whereImadeaprettysizabledonation”可知，作者并没有去看孩子们，而是直接去了办公室进行捐赠。4．A.presence B．centerC．edge D．absence答案B解析presence出现；center中心；edge边缘；absence缺席。根据下文“ofmyheartandbrain”可知，应该是作者从内心就感到很高兴。5．A.gotthrough B．registeredforC．rolledover D．headedfor答案D解析getthrough通过；registerfor注册；rollover翻滚；headfor朝……去，前往。根据下文“anotherschool”可知，作者在自己