统编版四年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）

统编版四年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）

四年级上册语文第一单元综合测试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一、读语段，按要求完成练习。(11分)

海是变幻莫测的。夜晚,月光在海面上tiàoyuè()闪烁(shuòlè)，几颗流星坠(zhuìduì)入海中，引得鱼儿小声交谈。清晨，海面薄雾升腾，yóurú()戴着面纱的神秘少女。暴雨天，风急浪高，cháoshuǐ()浩(gàohào)浩荡荡地扑向dī()岸，响声zhèndòng()天地。放晴后，风平浪静，shú()悉水性的大人迫不及待地下海游泳，刚被海水táoxǐ()过的沙滩则dùnshí()被赶海的孩子霸占(zhànzàn),欢声笑语把贝壳和海螺连成串。

1.根据拼音，在括号里写字词，注意把字写规范。(7分)

2.给加点字选择正确的读音，打“√"。(2分)

3.“薄雾升腾”中“薄"的读音和意思是(1分)（）

A.báo(土地)不肥沃。B.bó跟“厚”相对。

C.bó迫近。___D.báo(味道)淡。

4.画“"的部分可以替换为AABC式词语“___”。(1分）

二、选择正确的答案。（填序号）(10分)

1.下列句子中的“新鲜"与例句中的“新鲜”意思相同的一项是()

例：超市里，各种新鲜水果散发着诱人的香味。

A.现在网上购物已经不是什么新鲜事了。

这蔬菜水灵灵的，看上去十分新鲜。

多呼吸新鲜空气，有利于我们的健康。

第一次探险，我感到既新鲜有恐慌。

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

B.运动场上人声鼎沸，大家都在为自己的班级加油助威。

C.这条柏油马路坑坑洼洼的，非常平整。

D.潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

3.看到“鸦雀无声"这个词语，你脑海中最可能浮现的画面是()

A.春节快到了，人们在超市里开心地采购年货。

B.考场里，监考老师端坐在讲台上，同学们都在奋笔疾书，只听见沙沙沙的写字声。

C.傍晚的公园里，大爷大妈们正在跳广场舞。

D.同学们有说有笑地走下校车，开始了春游之旅。

4.“柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。”把这句话插入下面的语段中，位置最恰当的一项是()

①夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。②风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。③那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③之后

5.下图是小伙伴在钱塘江看到的情景。下列诗句中最符合当时情景的一项是()

A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

C.微微风簇浪，散作满河星。

D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

三、按要求完成句子练习。(6分)

1.照样子，用“春风"开头写一个排比句。(3分)

例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

2.从下列词语中任选一两个，描绘下雨的情景。(3分)

霎时忽然过了一会儿一会儿工夫

四、根据课文内容填空。(12分)

1.《观潮》一文描写了被称为的钱塘江大潮的壮观景象，按照的、、顺序进行了描绘。潮水在远处时，“午后一点左右，从远处传来，好像”;潮水到近处时，“那声音如同，"。

2.通过本单元的学习，我收获颇多。《观潮》一文让我感受到了___;《走月亮》一文中_________洋溢在字里行间；《秋晚的江上》一诗描绘了_________；《繁星》一文中___的画面璀璨迷人。

五、非连续性文本阅读。(8分)

【材料一】亚洲海洋组织在2020年12月的最新报告里显示，2020年，全球至少有15.6亿个口罩被丢弃！一次性口罩的主要材料是聚丙烯，也就是塑料。这些口罩相当于产生了4680吨至6240吨的塑料垃圾，或流入海洋,或掩藏在土地中,而废弃的口罩单纯靠自然环境来降解,那得450年左右!

【材料二】有摄影师拍到了这样的画面：在马来西亚吉隆坡的郊外，猴子手里拿着的不是食物，而是不知从哪里捡来的口罩，强烈的好奇心让它们把这些口罩当作食物放进嘴里吞咽下去。美国迈阿密外海,一只处于充气状态的河豚尸体被口罩带子紧紧勒住。河豚一般在遭遇敌害时才会给自己“充气”，它在死前本想通过膨胀脱离险境，但没想到这会让口罩越勒越紧……

【材料三】某地废弃口罩处理流程图：

1.下列对材料理解不正确的一项是(2分)()

A.一次性口罩的主要材料是塑料，需要很长时间才能自然降解。

B.随意丢弃的口罩危害着生态环境，对一些生物的生命造成了威胁。

C.健康者的口罩不会污染环境，只要扔进垃圾桶就行。

D.定点无害化焚烧是处理废弃口罩的方法之一。

2.材料一用了很多数字来说明，这些数字有什么作用？(2分)

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3.学校要求戴口罩上下学，亮亮总是弄丢口罩。请你结合上面三则材料，从环保的角度劝一劝他。(2分)

亮亮：哈哈，我在书包里放了一大包口罩，多丢几个没关系。

我：____________.

4.小区门口“废弃口罩专用桶"里的口罩寥寥无几，而街边垃圾桶、小区垃圾箱，甚至绿化带里，总能看到随意丢弃的口罩。为此，力力设计了一张宣传海报，请你为海报写一条能打动人的宣传标语。(2分)

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六、阅读短文，完成练习。(23分)

钱塘江，你的样子很美

梁子

钱塘江的样子很美。它的潮，它的春，它的雨，美得很有姿色，很有看点，很有韵味。潮，之于钱塘江，是中秋前后的一道景。观潮，是人们喜爱的传统民俗活动。秋水共长天一色中,一条白线犹如万千匹良骥,齐头并进,飞奔而来。伴随着轰隆隆的声音由远及近,一堵两丈多高的水墙咆哮着,奔腾着,声音如同山崩地裂,大地为之震撼。

春，之于钱塘江，是一个日暖风轻的模样。漫步江边，映入眼帘的是碧绿的柳树。柳枝细长，随风飘动。长长的芦苇，早已发出新枝，轻柔地在微风中摇曳，阳光下发散着无限的墨绿。青蓝色的江水,静静地流淌,又像一面硕大无比的镜子,五彩斑斓地折射光辉。江边的迎春花早已盛开，黄色的花仙子向路人挥手，弥漫出淡淡的清香。鸟儿们熬过严冬,终于可以舒心地和绿树共舞了。江两岸的城镇乡村里,数不清的风筝漫天飞舞。

雨，之于钱塘江，是一种情景交融的美。明媚的江水被雨雾所笼罩，雨中的钱塘江，少了几分豁达，多了许多朦胧；少了几分明丽，多了许多阴柔。细密的雨滴，在江中划出一道道骤然而落的轨迹,迅即融汇于江水的浩荡急流,以自己沧海一滴的作为,成就着滔滔东去的江水。

(有删改)

1.根据意思从文中找出相应的词语，写在括号里。(2分)

(1)形容无比的大。_________()

(2)指文学作品把写景和抒情紧密地结合起来。()

2.本文是从哪几个方面来写钱塘江的？完成思维导图。(3分)

3.文中画“”的句子运用了、、的修辞手法，让我仿佛看到了___的画面，听到了的声音，感受到了钱塘江大潮的_________。(9分)

4.对比本文与课文《观潮》，填写下表。(3分)

篇目不同点（写法上）相同点（内容上）

《钱塘江，你的样子很美》

《观潮》

5.钱塘江多美呀！你能为它写一段推荐语，让更多的人了解它吗？(6分)

大潮来时的钱塘江_________；

春日里的钱塘江_________；雨雾笼罩的钱塘江____________。这样的美景让您心动了吗？欢迎来钱塘江体验它的绝美风光！

七、习作。(30分)

大自然中的一山一水、一草一木都吸引着我们，等着我们去观赏。你去过哪些地方？其中哪一处给你留下了深刻的印象？写一写，和同学们分享。题目自拟，不少于350字。

参考答案

一、1.跳跃犹如潮水堤震动熟淘洗顿时

2.shuòzhuìhàozhàn3.B4.示例：窃窃私语

二、1.B2.C3.B4.C5.A

三、示例：1.春风吹绿了幼嫩的草芽，吹开了枝头的花蕾，也吹化了冰封的湖面。

2.忽然，天空中乌云密布。一会儿工夫，大雨就下起来了。过了一会儿，雨越下越大，树木、房屋、田野都被笼罩在白茫茫的雨幕之中。

四、1.天下奇观潮来前潮来时潮去后隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂好像大地都被震得颤动起来

2.示例：钱塘江大潮的雄伟壮观阿妈和“我”之间浓浓的亲情秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景星光满天

五、1.C2.通过具体的数字，说明丢弃的一次性口罩数量之多，靠自然降解一次性口罩的时间之长，从而准确地说明随意丢弃口罩的危害之大。

3.示例：亮亮，废弃的口罩相当于塑料垃圾，单纯靠自然环境来降解，需要450年左右。随意丢弃口罩还会危害生态环境，甚至会对一些生物的生命构成威胁。所以，我们不能浪费口罩，更不能随意丢弃口罩。

4.示例：举手之劳，请送我回家！

六、1.(1)硕大无比(2）情景交融

2.从上到下