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高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002常见设问①阅读文中画线部分的景物描写,请说明作者的描写意图。②概括×××段所写景物的特点并简析其作用。思维定向①从环境入手:交代故事发生的时间或地点,暗示社会环境,渲染气氛,奠定情感基调。②从人物入手:烘托心情,表现身份性格,暗示命运。③从情节入手:暗示或推动情节发展,为后面的情节做铺垫。④从主题入手:暗示或揭示主题,深化主题。常见①阅读文中画线部分的景物描写,请说明作者的描写意图。思维高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002常见设问①本文在叙述手法上有何特点?请赏析。②本文在构思上别具特色,请赏析。③本文是怎样叙述故事的?这样写有什么好处?请简析。思维定向①从叙事人称入手:第一人称亲切自然,有真实感,自由表达感情;第二人称抒情自由,便于交流感情;第三人称不受时空限制,叙述自由灵活。②从叙事方式入手:顺叙次序井然,文意贯通,条理清楚;倒叙产生悬念、曲折有致;插叙为主要情节铺垫、补充,衬托人物,深化主题;补叙补充丰富内容;平叙双线或多线推进情节,扩大作品容量。③从情节设置技巧入手:主要有悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转、线索等。④从叙事背景入手:渲染气氛,富有象征意义。常见①本文在叙述手法上有何特点?请赏析。思维①从叙事人称入手高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002常见设问①小说中某段景物在描写上有何特点?②本文在刻画人物时运用了哪些手法?请赏析。③文章哪些地方运用了侧面描写来表现人物形象?思维定向①从环境描写入手:描写技巧——细节、场面、动静、虚实、正侧面、点面结合;修辞手法——比喻、拟人、夸张、对偶等;写景角度——感觉角度、观察角度、写景顺序。②从人物描写入手:正面描写——肖像、语言、动作、心理、神态等;侧面描写——他人、他物烘托;修辞手法——比喻、拟人、夸张、对偶等。常见①小说中某段景物在描写上有何特点?思维①从环境描写入手:高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002高考语文二轮复小说阅读-名师公开课市级获奖课件(全国)_002常见设问①请赏析文中画线处人物的语言。②请赏析文中画线句子的语言艺术。思维定向①从描写技巧入手:语言简洁传神、细腻逼真。②从语言运用入手:修辞手法、词语锤炼、句式特点效果。③从语言风格入手:幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快。常见①请赏析文中画线处人物的语言。思维①从描写技巧入手:语言
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