毕业自我鉴定的内容 函授毕业自我鉴定内容

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇一

(一)思想方面

本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人更深地了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学;通过对教育心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务学问

江大的远程教育本科函授，主要采纳网络培训。这在很大程度上削减了我们在连续教育方面的时间、经济等方面的损耗，让我们有效地利用现代科技资源，便利快捷高速有效地进行学习。在函授学习中，本人觉得受益很大。特殊是学习了《现代教育原理》、《教育心理学》和《学校德育原理与方法》之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都相当不错。工作之余，本人还乐观撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了省市级一、二、三等奖。

(三)专业技能

本人是一名音乐老师，又是学校管理层中的一员，分管学校德育工作。在教育教学工作中，如何真正让每一位同学享受音乐、享受学习;如何让每一位教育工享受工作、享受生活，始终是我所探究所追求的。函授学习之后，我理论联系实际，在师生中开展了一系列寓教与乐的活动，收到了较好的效果。在函授中，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的教育教学工作愈发得心应手。

感谢远程教育，感谢江南高校，赐予我机会，赐予我学问。我将借你的慧眼，开拓我更漂亮的教育生涯。

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇二

通过两年的函授学习和社会实践是我不断的`挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。

本人能够根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，乐观参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。把握了所学学问，并通过了所学课程考核。

函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。

除了理论学习之外，还把学到的理论学问用到我现在的工作中来，我的实践力量也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务力量，我仔细运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，我们真正能够从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自己。

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇三

为了提高自我的业务水平和本领，我参与了201x年的成人高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。经过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，能仔细执行学校、学院的决议。敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。

(二)收获和体会

平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。

(三)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自我的本职工作，仔细备课，教好同学。一边不忘曲师大任课老师的叮嘱。充分利用自我的闲暇时间，把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成果。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇四

时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印     ，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我坚持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自我的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。

在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自我的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。

(一)思想熟悉：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，经过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务熟悉：东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务本领。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名幼儿老师，在校经过学习让我学会了许多以前自我对文学上不足的地方，对自我以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢快的高校生活，提高了教育教学本领，并且更加坚决自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇五

想知道毕业自我鉴定上都写什么内容吗?其实就是总结自己过去。下面由本我细心整理的毕业自我鉴定内容，盼望可以帮到你哦!

自从进入高校就读以来，始终以严谨的态度和乐观的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性。

通过三年多的学习,我系统地把握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论,同时也把握了计算机应用、数据库等计算机方面学问,并注意在实践中的应用,获得学校优秀同学干部奖学金;更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而敏捷创新的性格特点。

高校三年来，我的成果始终都在班级中前十名,我特别努力加强专业的学习,严格要求自己学好金融领域的各项专业学问和相关基础学问,并不断提高实际动手力量,取得了较好的学习效果，以优良成果通过国家计算机二级考试,把握了英语听、说、读、写的基本技能，平常有留意请教老师和同学学术问题,学习仔细扎实,注意摸索学习方法。

当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的学问结构。身为同学的我在修好学业的同时,也注意于社会实践，本着学以致用,实践结合理论,发挥个人较强的组织、沟通协调等力量的优势,在社会实践中得到充分呈现。

我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我真诚的盼望热忱的心能得到贵单位的青睐!我信任，热忱开朗伴随着人生不断地奋进，肯定会越来越精彩!

时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义。付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,我信任收获肯定远远大于付出!

高校是人生很重要的一个阶段，这四年的大生生活里，我收获许多。无论是从思想上还是从处事的力量，交际力量等都有了一个质的飞跃。回望逝去的那段岁月，这一段时间不但让我充实了自身，而且也让我结交了很多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。怀着剧烈的集体荣誉感和工作责任心，我始终坚持实事求事的原则,注意个人道德修养，努力学习，乐于助人。

今后，我将再接再厉，不断地完善自我，兢兢业业，努力成为一名优秀的工，做一个全面进展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。开拓出一条属于我自己的道路。小组鉴定看法以第三人称写xxx同学在校期间能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，乐观踊跃参与班级活动，协作同学干部很好地完成各种任务，并具有肯定的开拓性。敬重师长，团结同学，乐于学习，能接受他人看法并自我反省，深得同学的好评。做事态度仔细，能吃苦，有抱负，上进心强，是个综合素养高的同学。

光阴似箭，转瞬高校生活即将过去了，四年的高校生活记录了我成长的点点滴滴。我从进入洛阳师范学院数学系学习以来，始终以严谨的学习态度和乐观的热忱投身于学习和生活中，母校见证了我的酸甜苦辣，也见证了我的成长。高校的老师、同学、校友会是我生活的珍贵财宝，高校时期的所学、所感、所悟将使我一生受用!

在思想上，我乐观向党组织靠拢，有良好的道德修养。大一一开学，我就向党组织递交了入党申请书，在老师和同学的关心提高下，我被批准为培育对象、预备党员，最终成为一名中共正式党员。四年来，我从一个对党了解浅显的一般高校生，成长为一名对党章党史深化了解的党员，政治理论和思想水平有了很大提高。

在学习上，靠着对学问的渴望和追求，我严于律己，勤奋好学，除了坚固把握了本专业的基础学问和技能，我还涉猎其他学科的学问，扩大自己的学问面。四年来，我先后获得了一般话二级甲等证书，英语四级证书，英语六级证书，全国计算机二级证书等，这不仅是对我的付出的一种确定，也为我今后的学习工作增加了一份资本。

在工作生活上，我乐观参与实践活动，熬炼自己的实际操作力量，在顶岗实习期间，也获得了老师和同学的欢迎。而受家人的影响，我坚持质朴的生活,并养成良好的生活习惯，学校的补助和嘉奖以及老师的关心和同学们的关怀让我感受了学校这个大家庭的暖和，我也与同学和谐相处，相互关心，营造了一个暖和和谐的生活环境。

当然，我本身还存在许多不足。我的实践力量还需连续提高，内向、自信的性格也对我造成了肯定困扰，虽然经过四年努力有了肯定改善，但仍需连续努力。四年的高校生活，使我的思想境界、学问水平、工作力量都迈上了一个新的台阶，高校校内生涯和社会实践生活不断的挑战自我、充实自己，为今后的学习工作打下了坚实基础。在这即将告辞美妙高校生活、踏上新的征途的时刻，我进行总结，对自己有了更加系统深刻的熟悉，我将以饱满的热忱和乐观的态度，面对今后学习工作中的挑战和机遇，走好人生旅途的每一步!

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇六

通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。

本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《询问心理学》、《儿童进展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。

我们应当向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇七

(一)思想熟悉：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对同学进行审美教育，提高同学的审美力量，把同学塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民。

(二)业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给同学一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量。

(三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导同学进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

(四)存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔老师连续学习最希望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。函授自我鉴定范文二：为了提高自己的业务水平和力量，我参与了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。

通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的机会。

(三)收获和体会

平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好同学。一边不忘曲师大任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

毕业自我鉴定的内容函授毕业自我鉴定内容篇八

为了提高自己的业务水平和力量，我参与了x年的成人高考，考取了x高校的专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上。

本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事