2023学年完整公开课版微课定_第1页
2023学年完整公开课版微课定_第2页
2023学年完整公开课版微课定_第3页
2023学年完整公开课版微课定_第4页
2023学年完整公开课版微课定_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数的产生长沙市雨花区砂子塘万科魅力之城小学：彭博文古代的人们是怎样记数的？我们现在使用的阿拉伯数字又是谁发明的呢？“手”，名副其实的“计算器”10根手指10根脚趾徒手记数手指关节也能派上用场实物记数堆石子堆种子结绳记数刻道记数符号记数这些记数符号也就是我们现在所说的数字。0123456789全世界通用的数字-------阿拉伯数字

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论