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第一章数据与信息高一信息技术陶雪瑛1.1

数据的定义Q1：什么是数据？日常生活中你接触过哪些数据？请举例信息技术的发展使得人们采集和处理数据的手段不断增强，数据的内涵也逐渐丰富。现如今，数据不单单指数值型数据，也包括文本、图像、声音、视频等非数值型数据。1.1

数据的定义科学家在浙江某国家森林公园里设立了一个野外科学观测研究站，通过观察、测量，收集林子里鸟类的活动数据。数值型数据文本型数据1.1

数据的定义科学家在浙江某国家森林公园里设立了一个野外科学观测研究站，通过观察、测量，收集林子里鸟类的活动数据。图像数据视频数据音频（声音）数据1.1

数据的定义Q1：什么是数据？信息技术的发展使得人们采集和处理数据的手段不断增强，数据的内涵也逐渐丰富。现如今，数据不单单指数值型数据，也包括文本、图像、声音、视频等非数值型数据。数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的某种可以识别的符号1.2

数据与信息Q2：什么是信息？数据与信息的关系？处理数据，获取信息折线图说明鸟类数量随时间变化的趋势柱形图扇形图（饼图）1.2

数据与信息Q2：什么是信息？数据与信息的关系？处理数据，获取信息信息是人们对数据的解释，具有主观性。比如：摄影爱好者关注不同鸟类在此地栖息的路线，寻找最佳拍摄时间和场所鸟类学家更关注鸟类生存状况与栖息地环境改变之间的联系数据是客观的，不同的人会透过数据得到不同的信息。1.2

数据与信息让我们做一个简单计算，如果监测器每隔2个小时采集一次鸟类活动的数据，假设林子里一共有30种鸟，一年下来会有多少数据量？

面对如此庞大的数据量，你会怎么处理和分析这些数据，获取有价值的信息？比如某种鸟类的作息规律、繁衍时间、觅食习性？借助信息技术！1.3

利用大数据获取信息大数据指无法在一定时间范围内用常规软件工具（人工）进行捕捉、管理和处理的数据集合。具有4V的特征：（Volume）数据量大、（Velocity）处理速度快（Variety）多样性、（Veracity）真实性观看视频，思考下列问题：（1）什么是大数据？大数据与一般数据相比具有什么特点？（2）结合视频和生活经验，说一说你身边存在的大数据。淘宝首页推荐（理解客户、满足客户喜好需求）快递物流/天气预报/交通路况查询（从海量数据中获取

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