第4课 让色彩动起来（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
第4课 让色彩动起来（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第2页
第4课 让色彩动起来（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4课让色彩动起来（教学设计）一、教学目标了解色彩在美术创作中的基本概念；通过练习，掌握色彩运用的基本技巧；能够运用所学的知识和技能，进行简单的色彩组合创作。二、教学重点色彩运用的基本技巧；创作过程的艺术表现力。三、教学难点运用所学的知识和技能，进行创作；创作过程中的想象力、创造力和表现力。四、教学内容及步骤1.课前准备（10分钟）询问学生关于色彩的知识；讲解本课内容及学习目标。2.观察与分析（20分钟）让学生观察具有明显色彩对比的图画，分析色彩的作用；引导学生认识色彩在美术创作中的重要性。3.实践操作（60分钟）（1）色彩基础知识的了解（20分钟）讲解基本色、辅助色和中间色的概念；对比颜色的冷暖性和亮度、饱和度。（2）色彩运用的基本技巧（20分钟）彩色环的练习；配色的练习。（3）创作过程的艺术表现力（20分钟）引导学生发挥想象力、创造力和表现力，进行简单的色彩组合创作。4.作品展示及评价（10分钟）让学生展示自己的作品，进行自我评价和相互评价；教师进行总结评价。五、板书设计色彩基础知识基本色辅助色中间色颜色的冷暖性、亮度、饱和度色彩运用的基本技巧彩色环的练习配色的练习六、教学反思本节课主要以让学生了解色彩在美术创作中的基本概念，通过练习，掌握色彩运用的基本技巧，能够运用所学的知识和技能，进行简单的色彩组合创作。针对学生年龄段的特点，本课注重互动与实践，让学生通过观察、分析和实践，感悟艺术创作的艺术魅力。在教学中，需要注意的是针对学生的实际情况，根据其实际表现给予

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论