我设计的船 导学案2022-2023学年美术四年级上册 人美版_第1页
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文档简介

我设计的船导学案一、学习目标了解船的形态和构造，培养对船的审美和兴趣；掌握画船的技巧，通过绘画表现出船的形态和特征；增强设计思维和创新意识，通过设计船再现生活中的美好。二、知识讲解1.船的形态和构造船是一种水上交通工具，由船身、船尾、船头、甲板等构成。船的形态有许多种，在此我们介绍其中的三种：剖面为弧形的船形，又称“半流线型船形”，它的船尾和船头都比较尖锐，使船能较快地穿行在水中；靠近水面的中心更为宽阔而且膨胀，船尾和船头比较圆润，称为“平底船形”，这种形状的船易于稳定在水面上，主要用于搭载货物和人员；类似两条竹竿的船形，我们称之为“双槽船形”，这种船形适合载重垂直和水平分布均匀的物品，如木材、采矿物和石料等。2.画船的技巧在绘画时，我们需要掌握一些基本的技巧，以表现出船的形态和特征：先画船的框架，确定船的大致形状和比例；细化船的细节和特征，例如甲板、甲板上的物品、舵和帆等；着重突出船的特征和氛围，包括船的用途、所处环境等。3.设计船的思路设计船时，需要从以下几个方面考虑：考虑船的用途，如旅行、渔业、运输等；身心因素，应当考虑船上人员的安全和生活舒适度；考虑船的环境，如航线、天气、海浪等。三、实践操作1.绘画船搜集船的图片，了解船的形态和特征；用铅笔画出船的框架，在此基础上细化船的细节；着色，表现出船的特征和氛围；回顾和修改。2.设计船明确船的用途；确定设计思路，画出草图；考虑身心因素，例如人员的安全和生活舒适度；考虑环境因素，例如航线、天气、海浪等；完成设计草图。四、拓展延伸参观当地的港口或码头，观察各种类型的船只；搜集船舶相关的知识，例如船舶工程、导航等；考虑设计一个更大、更复杂的船舶，考虑多个船舱。五、总结本次学习，我们了解了船的形态和构造，掌握了画船的技巧，培养了设计思维和创新意识。相信同学们在今后

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