第5课 纸盒变家具（教案）2022-2023学年美术二年级下册_第1页
第5课 纸盒变家具（教案）2022-2023学年美术二年级下册_第2页
第5课 纸盒变家具（教案）2022-2023学年美术二年级下册_第3页
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文档简介

第5课纸盒变家具（教案）一、教学目标1.知识与能力了解纸盒的可塑性及艺术价值；学会通过简单的剪切、折叠、粘贴等操作，将废旧纸盒变成实用的家具；培养学生的观察、创造和动手能力。2.情感、态度和价值观培养学生的环保意识，倡导“废物利用”；激发学生的创新意识，发挥他们的想象力和创造性，从废物中创造美丽；培养学生的付出与得到的意识，欣赏和尊重自己的劳动成果。二、教学重难点重点掌握通过剪切、折叠、粘贴等简单手工操作，将废旧纸盒变成实用的家具的基本方法。难点利用想象力和创造性，将纸盒变成各种实用家具。三、教学过程1.引入（1）教师解释老师准备好几个不同形状的纸盒，并请同学们看一看这些纸盒究竟是什么？同学们可以说：垃圾、废品、纸箱子等。老师再提问同学们知道吗？普通的纸盒在我们的生活中并不只是废品，还可以制作成一些有用的东西哦！下面，我们要一起来探寻纸盒的可塑性和艺术价值，让纸盒变得更有用处和更美丽！（2）激发学生思考请同学们想一想，怎么样才能把普通的纸盒变成实用的家具？是否可以给出一些创意和想法？2.实践操作（1）老师示范老师在黑板前示范制作了一个简单的书架，并对制作过程进行解说。制作方法如下:根据所需要的家具形状，选择合适大小形状的纸盒。用剪刀将盒子的盖子去掉，得到一个沙发形状的纸盒。在纸盒侧面切出两个窗口。将沙发型纸盒竖立，将去掉的纸盒盖子分别扯下来，使其成为两个弯曲的铰链。将纸盒前面的盖子叉进两个窗口处。将其他剩下的纸盒上方斜切成一个斜面，就可以仿照上方的图案将纸盒剪成书架。制作步骤图：（2）自由制作让同学们自由制作在课堂上不同的实用家具。3.拓展让学生展示自己的作品，其中可以进行评选，对出色作品进行表彰，激发学生的积极性，引导学生形成习惯性的创新思维，从而发挥他们的想象力和创造性，从废物中创造美丽。###4.总结对分组比赛结果进行总结和评价，表彰获胜团队。同时，老师可以对比赛中突出表现的同学进行表扬，鼓励他们继续努力，发扬创造精神，为环保事业做出更大的贡献。四、板书设计纸盒可塑性和艺术价值纸盒变废为宝——废物利用实用的家具——书架创新意识和想象力五、教学反思此节课通过实际动手操作，激发了学生的创造力。学生自由组合制作家具的出现丰富了艺术作品形式和表现手法。但是，多种家具制作的步骤较为复

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