Talk about English Learning英语学习主题班会课件

TalkAboutEnglishLearning谈谈英语学习这点事儿目

录content了解英语学习习惯解题技巧其它Part1了解英语--三问

？？？一、英语是什么？二、为什么要学英语？三、英语学的是什么？1.英语是什么？语

言语言是人类沟通交流的表达方式。语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言也就不可能有文化，只有通过语言才能把文化一代代传下去。语言是人类文化的载体和重要组成部分；每种语言都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等，都是人类珍贵的无形遗产。2.为什么要学英语？Onelanguagesetsyouinacorridorforlife.Twolanguagesopeneverydooralongtheway.一种语言可以为人生开启一条走廊。两种语言则会使这条人生走廊的沿途上处处开启大门。—弗兰克.史密斯Thelimitsofmylanguagearethelimitsofmyworld.语言的限制就是对我的世界的限制。那我们为什么要学英语？标题一标题二休闲娱乐助力学业促进就业国际交流开拓思维培养国际视野爱国强国010304文化意识：重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面;学习能力:学习兴趣、学习策略（制定计划、调控、反思）、用英语思维。思维品质：思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动;023.英语学的是什么？ 语言能力：用语言做事的能力，涉及语言知识(语音、词汇、语法、语篇和语用）语言意识和语感、语言技能（听说读写）、交际策略等等;

Part21.错误打开方式VS.正确打开方式早读大声朗读课文以及听力材料，尽量发音准确利用零碎时间（刷牙、洗衣服...）听听力

(MP3/利用假期）找一些听力材料（比如课文等），先熟读，再逐句听写和同桌用英语交流，不要怕出错，使用一些学过的句型，不会的单词可用汉语表达）平时我会听听英文歌曲，看看英美电影听前看题，预测文章；听中速记关键信息诶，平时我就是不听，我就是玩儿诶，有考试我才听，听不懂就乱写，我就是玩儿听力篇1.错误打开方式VS.正确打开方式早读大声朗读，尽量发音准确有机会我就用英语表达使用英语趣配音、可可英语等软件早读我基本都是在心里读老师让念单词、课文，我才念我害怕念错，不怕但我也不会读，会读但我也不想开口，开口但我不也想大声......口语篇1.错误打开方式VS.正确打开方式每天固定时间记忆单词，多放在语境中（如课文，句子）来记单词（一个单词至少要在不同情境中出现七次才能被记住）及时复习巩固，每天温习上次听写的单词，反复多次使用一些方法技巧记忆单词听写单词前十分钟速记单词，写完单词后再也不看。妄想一次就把单词记住，一劳永逸单词篇1.错误打开方式VS.正确打开方式先看题目，带着问题阅读文章，速度稍快，碰到出题关键句，慢下来仔细分析反复对比选项，并进行逆向推理论证先看文章，遇到生词就头疼，看到长句就手足无措看完后凭记忆做题阅读篇1.错误打开方式VS.正确打开方式平时背诵范文，并分门别类整理不同类型作文的模板使用笔记本整理自己看到高大上的单词，短语，句型，名言名句整理话题单词，短语，句型，名言名句特意练习书写，注意书面整洁平时不背范文不专门积累写作单词，短语，句型书写随心所欲，写作就像涂鸦，我到处画mèituotuo写作篇写作常用表达additionally加之；又besides此外；除……之外equallyimportant同样重要的是furthermore此外；而且inaddition另外inotherwords换句话说lastbutnotleast最后但同样重要的是moreover而且；此外thatistosay即；就是；换句话说what’smore而且；此外inaword总之inbrief简言之inconclusion总之；最后inshort简而言之insummary简要地说onthewhole总体说来toconclude总而言之tosumup总而言之tosummarize总而言之标题一Dear________,

Iamexcessivelysorrytosay/tellyouthat①_____(事件).②Now,Iamwritingyouthisletterofapologytoshowmydeepregret_______(表达歉意).③Pleaseacceptmysincereapology__________(诚恳希望对方能接受道歉).④Ifearyouaredispleasedat_________(表达出自己的心情，并请求对方原谅).⑤Ihopeyouwillunderstandmeandexcusemefor__________(过渡句).⑥Letmeexplain(开始介绍道歉的原因).⑦Thereasonformydelay/absencewasthat_________(阐述自己当时的处境和情况).⑧Ihadnowayoutbecause_______(总结自己道歉的原因).⑨Thereforeit’snotinmypowerto___________(希望下次再次实现愿望).⑩Naturally,Iwanttosuggest____________.(给出解决办法）Ishallbegladifyouwillkindlywriteandtellmewhenandwhereyou____________(约定下次约会的时间和地点)WemaymeetagainandIhopetoseeyousoon.SincerelyYours,LiHua写作模板Part3解题技巧01阅读篇02七选五篇03完形填空篇解题技巧01主旨大意题02细节理解题03推理判断题04词义猜测题主旨大意题解题步骤一、看选项，有的直接与文章无关，可首先排除二、剩余选项查看关键词，如果是句子首先看主宾，如果是名词短语就看中心名词，（还有可能是一句俗语）。顺着选项合理推测文章大致应该讲什么内容三、对照原文，查看关键词出现频率（其实这一步就基本可以确定，但是不排除文章可能有多个关键词都高频出现，那么为了保险就做第四步）四、在把题目代入，是否每个段落都可以囊括在内举例35.What'sthebesttitleforthetext?A.AstronomersAreEncouragingSpaceTravel(关键词是SpaceTravel，那么通常来说既然鼓励SpaceTravel，那么就肯定会提到空间旅行是什么，优点，如何旅行等等）B.DoWeReallyKnowaboutSpaceTheory?（提出疑问，我们真的了解这一理论吗，那应该会说出我们对这一理论的理解，或许存在误解，以及解释这个理论原本的意思）C.ScientistsAreWorkingonHighTechnology（根据此选项，科学家正从事高科技，那么应该对高科技进行解释说明）D.HaveAliensPaidaVisitinSpaceships?（根据选项，这是一个问句，核心在于外星人、拜访，这可能引发争论、探讨）细节理解题解题步骤事实细节分为直接理解题和间接理解题，前者常用who,what,which,when,where,why和how提问，或判断正误；后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异(小窍门：通常选项中出现原文的同义词，短语时，这个选项是正确的，注意：我说的是正确的选项，不一定是答案选项，注意区别）排列顺序题→首尾定位法（找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围）

举例原文表达：Bothreachoutto

restaurantownerswithsuggestionsforonlinerestaurantsbasedondatefromcustomerssearches.

那么Theygiveadvicetoonlinerestaurantoperators就是正确的，尽管你可能不认识reachoutto和operators。出题人在这里考察的就是你对同义单词，短语的掌握。如果你没掌握，或者觉得单词表达不同，就认定二者不是一个意思的话就掉进了出题人的陷阱。推理判断题解题技巧推断题是考查大家透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。

词义预测题解题技巧1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，asaresult，ofcourse，therefore等等)表示前因后果。

2.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happyandgay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语词义预测题解题技巧3.通过构词法猜词

根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。4.通过定义或释义关系来推测词义

例如：Butsometimes，norainfallsforalong，longtime.Thenthereisadryperiod，ordrought.这种同义或释义关系常由is，or，thatis，inotherwords，becalled或破折号等来表示。词义预测题解题技巧5.通过句法功能来推测词义

例如：Bananas，oranges，coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.coconuts是生词。从句中不难看出coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是水果，准确地说，椰子。

6.通过描述猜词

描述即作者对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如：ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。7.根据常识猜词

如：Afraidofwakingthebabyup,shetiptoedoutoftheroom.（tiptoed“踮着脚走”）

七选五篇c.注释性句子（上下文逻辑意义）a.主旨概括句（文章整体内容）b.过渡性句子（文章结构）a.主旨概括句（文章整体内容）七选五1、通读全文：快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。2、详读段落：明确各段的主题句或主旨大意。重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文