中考专题训练-圆_第1页
中考专题训练-圆_第2页
中考专题训练-圆_第3页
中考专题训练-圆_第4页
中考专题训练-圆_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考专题训练一圆一.选择题1.已知OO的半径为3,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与OO的位置关系是(1.2.A.相交B.相切C.相离D.不能确定F列关于圆的说法,正确的是()A.弦是直径,直径也是弦B.半圆是圆中最长的弧C.圆的每一条直径所在的直线都是它的对称轴过三点可以作一个圆D.4.ZBDC=25°,则ZBOC=()B.40°C.50°D.60°5.圆内接四边形ABCD,ZA,ZB,ZC的度数之比为3:4:6,ZD的度数为()A.60°B.80°D.120°如图,△ABC内接于OO,ZB=65°C.100°,ZC=70。.若BC=3■迈,则弧BC的长为()A.务66.如图,OO的直径BA的延长线与弦DC的延长线交于点E,且CE=OB,已知ZDOB=72°,则ZE等于()B.30°C.18°D.24°7.B.ZE=ZECF7.B.ZE=ZECFC.ZECF=ZEFCD.ZECF=60°如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆上(不与A,B重合),DE丄AB于点D,交BC于点F,下列条件中能判别CE是切线的是()8.如图,在正六边形ABCDE的内部以CD为边作正方形CDGT,连接BT,则tanZABT的值为()AA/Ta\CDB4C-19/Ta\CDB4C-19.如图,在OO中,弦AC,BD交于点E,连接AB、CD,D.1在图中的“蝴蝶”形中,若AE弋,AC=5,BE=3,■Lu)4C.5D.如图,OO的半径为6,将劣弧沿弦AB翻折,恰好经过圆心O,点C为优弧AB上的一个动点,则△ABC面12V3D.54-/312V3D.54-/3二•填空题如图,OO的半径为6,弦AB的长度是10,ON丄AB,垂足为N,则ON的长为如图,小明自制一块乒乓球拍,正面是半径为2cm的OO,通的长为n弓形ACB(阴影部分)粘贴胶皮,则胶皮面积为.13•图①是由若干个相同的图形(图②)组成的美丽图案的一部分,图②中,图形的相关数据:半径OA=2cm,ZAOB=120°,贝惬①中图形(实线部分)的周长为cm(结果保留n).如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是对角线BD上的动点,以BP为直径作圆,当圆与矩形ABCD的如图,在扇形AOB中,ZAOB=90°,点E在弧AB上,点F在OB上,ZAEF=90°,若EF=6,AE=8,已知四边形ABCD内接于OO,OA=5,AB=BC,E为CD上一点,且BE=BC,ZABE=90°,则AD的长为.

三.解答题17.OO的弦AB三.解答题17.OO的弦AB、CD相交于点P,且AB=CD.求证PB=PD.如图,18.至今已有2300多年的历史,如图1,在小明设计的“风筝”图案中,已知AB=AD,ZB=ZD,ZBAE=ZDAC.求证:AC=AE.(2)如图2,一条公路的转弯处是一段圆弧CD,点O是CD的圆心,E为CD上一点,OE丄CD,垂足为F.已知CD=600m,EF=100m,求这段弯路的半径.19.如图一面墙上有一个矩形门ABCD现要打掉部分墙体将它改为一个圆弧形的门,在圆内接矩形ABCD中,AD=;3m,CD=1m.求此圆弧形门所在圆的半径是多少m?求要打掉墙体的面积是多少m2?(n~3.1,1具1.7,结果精确到1m2)(2)连结BD(2)连结BD,若OO半径为5,BD=6,求CE的长.如图,在△ABC中,AB=AC,ZBAC=120°,点D在边BC上,OD经过点A和点B且与边BC相交于点E.(1)判断AC与OD的位置关系,并说明理由;(2)若CE=6,求OD的半径.如图,四边形ABCD内接于OO,F是CD上一点,且DF=BC,连接CF并延长交AD的延长于点E,连接AC.(1)若ZABC=105°,ZBAC=25°,求ZE的度数;如图,AB为OO的直径,弦CE,CF与AB分别交于点D,点G,若AD=AE,点F是呃的中点.求证:点G为FC中点;若tanZF諾,求岸的值.FTc如图,BD是OO的直径,点C是半圆上一动点,且与点A分别在BD的两侧.如图1,若CD=5BC,BD=4,求AC的长;求证:CD+BC=:2AC.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的OO交BC于点D,过点D作DELAC于点E.(1)求证:直线DE是OO的切线;ZBAC=ma.如图,△ABC是圆O的内接三角形,连结BO并延长交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论