幼儿园简笔画教案大全

第1页共6第1页共6页幼儿园简笔画教案大全案的相关教案，教师们快来看看吧!蜜蜂【活动目标】1、让幼儿初步把握简笔画的技巧。2、完整的画出蜜蜂的身体构造，体验绘画的乐趣。3、培育幼儿懂得劳动是最美的。4、感受儿歌与绘画相结合。【活动预备】蜜蜂的图片彩笔记号笔画纸等。【活动过程】1、翻开图片给小朋友讲解蜜蜂宠爱什么样的花朵?含苞未放的和刚刚开放的蜜蜂不会钻进去，蜜蜂宠爱的是怒放的花朵。由于这样的花朵里花蜜和花粉比较丰富;蜜蜂是靠触角来推断花的气味;蜜蜂的后腿上有一个凹槽，四周长满了绒毛，想一个花篮。蜜蜂把收集来的花粉花蜜都放进这个花篮里去，等盛满了再回家。板上依据挨次画，先画一个圆圈这是蜜蜂的头，接着画眼睛，嘴巴，触角，然后再画身体，斑纹，翅膀。最终画上蜜蜂的腿这样一张简笔画就完成了。3、提问幼儿蜜蜂是什么颜色的?再给蜜蜂涂上正确的颜色。4、活动完毕：小蜜蜂嗡嗡嗡飞到西飞到东采花粉把蜜酿爱劳动做典范小朋友要学它幼儿园小班简笔画教案范文二《半个蛋壳》【活动目标】化的想象和猜测，并且清楚的表达。2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的欢快。【重难点】化的想象和猜测，并且清楚的表达。同的东西。【活动预备】片、蛋壳简笔画图片假设干张。【活动过程】小朋友们，今日教师给大家带来了两位朋友，你们想生疏他们吗?(想)。好，请看这是什么?(蛋壳)对，是半个蛋壳。这节课我们就来听半个蛋壳的故事。在没有听故事之前我们先来看看这半个蛋壳都像什么?二、引导幼儿观看半个蛋壳，并运用生活阅历大胆想象。明，能说出半个蛋壳像这么多东西。教师边出示简笔画图片，帮助幼儿记忆。下面我们再来生疏其次位朋友好吗?出示小老鼠(幼儿和小老鼠打招呼)教师再给它起个好听的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友们想知道小老鼠皮皮想把半个蛋壳当成什么吗、?现在我们就来听这个故事。幼儿观看图片并猜测故事情节。1、完整的表达故事。2、边看图边提问：(出示图一)小老鼠皮皮来到了什么地方?看到了什么?(出示图二)小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么?有了蛋壳草帽会怎样?皮会把蛋壳当成什么呢?(出示图四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么办?它会把蛋壳当成什么呢?(提示：要是有辆小车多好)(出示图五)皮皮回到家，它会把蛋壳当成什么?你们看蛋壳怎么了?为什么会碎的?(幼儿答复)四、幼儿完整赏识故事：半个蛋壳。、、、)、、、)今日小朋友为小老鼠皮皮想出了很多好方法，小老鼠皮皮皮一起动身咯!为小鱼穿上花衣服【活动目标】1、简洁运动圆形组合，画出鱼儿的轮廓。2、学会均匀涂色，为小鱼穿上花衣服。【活动预备】阅历预备：幼儿生疏一些图形(圆形、三角形)。片。【活动过程】1、情境导入，引起幼儿的兴趣“我们一起来看看它们都穿了什么样的花衣服呢?”说说这条小鱼穿了件什么颜色的“衣服”、什么颜色的“裤子”等。2、教师引导幼儿画小鱼师：“哇!这些小鱼穿的衣服可真好看!小鱼尼莫和爸爸也收到去舞会的邀请函，尼莫和爸爸快活极了。瞧!爸爸快活地跳起了圆圈舞。”个小圆咕噜咕噜转一圈，大圆小圆手拉手。“爸爸跳着舞游来了，可小鱼尼莫在哪呢?谁会画出来呢?”(请一幼儿示范画小鱼)3、讲解涂色要领师：“它们跳的舞真好!可是尼莫和爸爸没有衣服穿，你们会帮助它们穿上衣服吗?给小鱼穿花衣的时候要留意什么呢?”4、幼儿进展尝试