1.大青树下的小学

爱我中华

1.大青树下的小学汉族考一考傣族阿昌族chānɡ德昂族ánɡ景颇族pō景颇族傣族

早晨

绒球花

汉族

鲜艳

服装

打扮

朗读安静停在

粗壮影子我会写：坪坝

飘扬

摔跤

凤尾竹

洁白我会认：坪坝打扮汉族

鲜艳飘扬朗读

摔跤

凤尾竹洁白理解词语的方法

1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。

2.有的词语应该理解在文中指什么？3.有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？①指旌旗随风摆动的样子。()②形容色彩华美。

()③山间平整的场地。()④边防，边境。()⑤两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。()根据意思说出对应词语。猜猜我是谁①指旌旗随风摆动的样子。(飘扬)②形容色彩华美。

(绚丽多彩)③山间平整的场地。(坪坝)④边防，边境。(边疆)⑤两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。(摔跤)根据意思说出对应词语。猜猜我是谁思考：“大青树下的小学〞是一所怎样的小学呢？找出来读一读课文先写（）；再写（）；最后写（）。填一填:上学的路上，来到上课，下课这就是我们可爱的小学学校

请同学们自由朗读全文，在脑海中重现课文描写的画面，并画出富有新鲜感的词句，待会儿再和同桌一起交流一下会写的字晨

绒

球

汉艳服装扮读静停粗影写

好

生

字1.说一说。2.看一看。3.写一写。4.对一对。连一连：傣族景颇族阿昌族德昂族第二课时从山坡上从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。阿昌族大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。“绚丽〞的近义词——美丽

绚丽多彩思考：哪个词直接说明了它的美丽？那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。()把()打扮得绚丽多彩.()把()打扮得绚丽多彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。可以看出民族小学的学生是怎么样的？上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。为什么会这么安静？树枝〔〕，鸟儿〔〕，蝴蝶〔〕。不摇了不叫了停在花朵上

树枝不摇了,它想:_________;鸟儿不叫了,它想:_________;蝴蝶停在花朵上,它想:________；猴子好奇地听同学们朗读课文,它想:____________________.想象训练

清晨,公园里真安静啊,小草______,垂柳______,小鱼_____,荷叶上的露珠_____。

夏天的夜晚,真静啊,星星____,月亮____,萤火虫____,溪水_____。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。大青树下多热闹啊！有〔〕，有〔〕，还有〔〕。他们的欢笑声把〔〕都吸引过来啦。用以下句式来说说：

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

思考：“这〞指的是什么？能不能把它带进句子中去？“美丽的学校、团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校〞就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……1、苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。?学校旁边一条河?2、用你池里的水，我们喷洒教室，喷洒校园。?月亮池?3、你开在我们的校门口，含笑花。你和山茶花站在一起，你微笑着欢送我们来到学校。你好似在说：“你早！〞你好似在说“你好！〞?含笑花?

你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。教室里操场上花坛边图书室里教学楼下大树下我们的学校......上课的时候......下课时.......放学了......校园里的五彩路，你用西洱河的彩色卵石铺成，你也用彩色的理想铺成，你使我们的