2025历史步步高大一轮复习讲义板块一　第二单元　第4讲　汉代统一多民族封建国家的巩固

第4讲汉代统一多民族封建国家的巩固课程标准1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义2.通过了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因考情分析1.频率题型：该部分是高考高频考点，多以选择题为主，非选择题也有所涉及2.情境设计：(1)利用文献、图片等史料创设学习情境。如(2023·全国甲卷，25)两汉江浙与湘江人口对比；(2023·北京卷，2)汉代简牍；(2022·海南卷，2)敦煌汉简。(2)以汉代政治、经济等变化为主题，创设学习、社会情境。如(2023·全国新课标卷，26)两汉时期州地位变化；(2023·山东卷，2)东汉乘牛车风尚；(2022·湖南卷，2)汉武帝统治措施；(2022·广东卷，2)奉朝请；(2021·山东卷，2)王国职官调整；(2021·湖南卷，2)新帝人选标准3.核心考向：秦汉政治制度沿革；两汉加强中央集权措施；两汉社会治理；两汉经济发展等知识点一西汉的建立与“文景之治”1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。2．“文景之治”3．汉初的政治制度(1)基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。(2)王国问题①汉初，地方行政制度采取郡县与分封并行制，王国拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。②应对：汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除；汉景帝平定七国叛乱，但王国问题没有解决。1．阐释·核心概念[黄老之学]“黄”：黄帝的学说，主张修身，养生。“老”：老子的学说，主张治国无为。黄老之学始于战国，盛于西汉初期，其思想以道家思想为主，并兼采阴阳、法、儒、墨等诸家观点，形成一家之言。崇尚自然和质朴，主张“无为而治”。2．思考·情境问题推恩令是汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令。被称为“千古第一阳谋”，因为此计谋无人能解。谈谈你的理解。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点二西汉的强盛1．加强中央集权政治上地方颁布“推恩令”，成功削弱诸侯王的势力中央加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝选官确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度刺史制度将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察社会治理任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为经济上①改革币制，将铸币权收归中央；②实行盐铁官营；③推行均输平准，国家插手并经营商业贸易；④抑制工商业者，向其征收财产税思想上尊崇儒术2.开拓疆域击匈奴任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡通西域派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路设机构公元前60年，在乌垒城设置西域都护府1．阐释·核心概念[均输平准制度]均输，就是调剂物资运输。平准，就是平抑物价。均输平准制度将过去由富商大贾掌握物资、操纵物价的利权收归朝廷所有。2．挖掘·教材信息“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。”试分析董仲舒“独尊儒术”的理由。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

知识点三东汉的兴衰1．王莽政权背景西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，社会动荡不安建立公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡灭亡王莽改革措施不切实际，使社会矛盾更加激化；出现严重的旱灾和蝗灾。23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻2.“光武中兴”(1)背景：东汉建立后，刘秀平定一些割据政权，实现全国统一。(2)措施政治加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏；整顿吏治，惩处贪污腐败经济清查全国垦田、户口数量；释放奴婢思想重视儒学(3)影响：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。3．东汉的衰亡1．挖掘·教材信息阅读“东汉画像砖中描绘的集市”，并解释图中信息。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．图解·关键知识东汉中后期的外戚宦官交替专权知识点四两汉的文化史学《史记》西汉司马迁撰写，首创纪传体通史体裁，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著《汉书》东汉班固撰写，我国第一部纪传体断代史文学汉赋介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽乐府诗乐府采集民歌修改而成的诗，其中很多诗反映了当时社会真实情况科技《黄帝内经》成书于战国至西汉间，奠定了中医理论的基础《神农本草经》成书于东汉，中国古代第一部药物学专著《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位造纸术105年，东汉蔡伦改进造纸术，大大促进了中国和世界文化的传播发展拓展·思维点拨两汉时期科技文化繁荣的原因(1)国家的统一和社会的安定。(2)经济的发展。(3)各民族、各地区之间的经济文化交流。(4)对之前科技文化成就的继承和发展。主题一从无为到有为——强盛的西汉视角1削藩与推恩——汉初王国问题解决材料景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后，趁机采取了一系列控制诸侯王国势力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡。后来，“令诸侯王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题，创造了必要条件。——摘编自林剑鸣《秦汉史》等解读从方式、侧重点、效果等角度入手，注意提取材料信息，并结合推恩令的相关知识。思考根据材料并结合所学知识，比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之处。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________视角2史事的面相——汉武盛世材料一汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。——司马迁《史记·平准书》材料二当此之时，网疏而民富，役(凭借)财骄溢，或至兼并，豪党之徒，以武断于乡曲。——司马迁《史记·平准书》材料三董仲舒向武帝上疏：富者田连阡陌，贫者无立锥之地。邑有人君之尊，里有公侯之富，小民安得不困？——司马光《资治通鉴》解读不同的历史记述使同一历史事件有不同的面貌，需要提升思维品质，发散思维、逆向思维，形成历史实证意识。思考结合上述材料，陈述你眼中汉武盛世的面相，并说明理由。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________深化拓展历史解释——“汉承秦制，有所损益”(1)“汉承秦制”“秦制”“汉承”专制主义中央集权制度皇帝制度和三公九卿制监察制中央继续设御史大夫。地方实施刺史制度，监察郡国等地方高官；东汉时刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政郡县制郡守、县令的任免权归皇帝田租、户赋、徭役、兵役制西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理和控制(2)“有所损益”秦制汉对秦制的“损益”赋税、兵役、徭役沉重汉初采取“与民休息”政策法律严酷汉文帝减轻刑罚，约法省禁“焚书坑儒”西汉尊崇儒术，儒家思想逐渐成为封建社会的主流思想郡县制汉初施行了分封，出现了郡国并行制。汉武帝时期解决了王国问题，汉朝实行州、郡、县三级管理制度体系主题二王朝的背影——两汉的衰亡视角监察权的异化——汉代刺史制度材料汉武帝正式创立了刺史制度，刺史巡行监察，无固定治所。汉元帝之后，刺史有了固定治所和佐吏掾属。西汉末年，新莽政权以州牧取代刺史，赋予州牧统兵作战之权，并参与地方政务，州牧开始向地方官转变。东汉初年，尽管光武帝复置刺史，但刺史已经变成固定的地方官，行政权也进一步扩大。东汉末年，再改刺史为州牧，以便集中所辖州内各郡军事、民力和财力镇压起义，州牧正式演变为地方最高行政长官。在镇压起义的过程中，州牧(个别仍称刺史)乘机专兵揽权，扩充实力，中央政府逐渐失去了对地方州牧的控制，“汉之殄灭，祸源乎此”。——朱华《西汉至隋刺史制度的演变》解读汉代刺史权力逐渐扩大，威胁中央集权。思考指出汉朝刺史制度的变化，谈谈你对“汉之殄灭，祸源乎此”的理解。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________深化拓展1．历史解释——东汉后期威胁王朝统治的主要因素2．唯物史观——汉朝政治的突出特色布衣将相西汉开国诸臣中授官将相的人绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物重视母族亲属关系汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后乱政和窦太后专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现儒士受到重用汉初重视“黄老之学”，但并不排斥儒学。汉武帝尊崇儒术，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系地方势力强大汉初王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡(2023·山东卷，2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了()A．政治衰颓的时代景象B．戒奢尚俭的社会风气C．重农崇耕的思想观念D．豪强势重的政治现实1．学习情境——从州的地位变化看两汉地方行政区划(2023·全国新课标卷，26)汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时()A．推动了察举制度的形成B．不利于统一国家的巩固C．有利于抑制豪强的势力D．强化了监察制度的效力2．复杂情境——从简牍和粮仓遗址看汉代地方治理(2023·北京卷，2)“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，如图为其中一件的照片。据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾(zǐ)粮仓。这一发现说明，汉朝()①推动中外丝绸贸易的发展②有较发达的信息传递体系③在西域地区推行了郡县制④发展交通有利于边疆治理A．①③B．②④C．①④D．②③3．治国理政——以文献史料考查汉代治国理念(2022·湖南卷，2)汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举()A．体现以农为本 B．服务于汉初战事C．意在藏富于民 D．解决了财政危机1．[历史理解·新认知](2023·淄博高三质检)西汉时期，汉武帝以察举制从民间拔擢人才，为皇帝出谋划策，让他们成为皇帝的智囊团。这一举措的初衷在于()A．分散丞相的权力 B．加强对官员的监察C．减轻皇帝的负担 D．完备中央职官设置2．[迁移运用·新情境](202