威尼斯的小艇（第二课时）_第1页
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复习导入威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像（）。船头和船艄向上翘起，像（）；行动起来轻快灵活，仿佛（）。独木舟天边的新月田沟里的水蛇18威尼斯的小艇研读课文自由读课文第4自然段，画出描写船夫的驾驶技术特别好的句子。研读课文船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。速度特别快，快得不能再快了。作者就是抓住了这三个特写镜头来进行描写的，而且这三个特写镜头一个比一个惊险，层层递进，船夫高超的驾驶技术仿佛就在眼前。你就置身于这样的小艇里，有什么感受？很刺激、惊险，有说不完的情趣。作者又有怎样的感受呢？两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。“船夫的驾驶技术特别好”这个句子在全段起什么作用？？总领全段。研读课文默读第5—6自然段，想一想：威尼斯人和小艇有怎样的关系？谁乘小艇做什么？请完成表格。谁交通工具做什么说明什么商人青年妇女孩子、保姆老人带着全家坐着小艇做生意高声谈笑去郊外上教堂做祷告小艇与人们的生活紧密相连。白天，当小艇一出动，城市就喧闹起来，充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、安静，入睡了。作者运用了什么手法？对比的手法，一静一动的描写形成对比，更衬托出了小艇在人们生活中的重要作用。小艇与威尼斯之间有什么密切关系？艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的。艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。拓展阅读威尼斯很神奇，但凡去过的人都像着了魔似的，对它念念不忘。读读课本

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