六年级下册美术教学设计-第一课 古代传说中的艺术形象 ︳岭南版_第1页
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文档简介

六年级下册美术教学设计-第一课古代传说中的艺术形象︳岭南版一、教学目标1.了解古代传说中的艺术形象和相关背景知识。2.培养学生的美术表现能力和审美情感。3.发展学生的想象力和创造力。二、教学内容1.古代传说中的艺术形象及相关背景知识。2.如何将传说中的形象变为美术作品。三、教学过程1.导入环节教师简单介绍中国传说中的神话故事，包括《封神演义》、《山海经》等。2.新知讲授教师通过幻灯片或者其他形式介绍几个古代传说中的艺术形象，如九尾狐、龙、凤凰等，并根据相关背景知识展开讲解。3.案例分析教师指导学生揣摩、分析、欣赏现有案例，逐步掌握作品创作的基本方法和技巧。4.创作环节学生选择自己喜欢的古代传说中的艺术形象，根据自己的想象和创造力，设计自己的作品，并进行绘画创作。5.展示作品学生进行作品展示，并进行班级评选及展览。6.反思环节学生进行反思和总结，提升自己的创作能力和审美情感。四、教学重点1.了解古代传说中的艺术形象及相关背景知识。2.掌握作品创作的基本方法和技巧。3.培养学生的美术表现能力和审美情感。五、教学评估1.作品评选及展览。2.学生反思和总结。六、教学策略1.案例分析：让学生在欣赏一些优秀的传说作品后，有一些启示和灵感。2.创作环节：让学生根据自己喜欢的传说中的形象，进行自由创作。3.展示作品：让学生展示自己的代表作品，学习欣赏和交流。4.反思环节：让学生通过对自己的作品及学习过程进行反思和总结，提高自己的表达能力和审美情感。七、教学资源1.幻灯片或其他多媒体教学工具。2.相关的古代传说书籍、故事书籍等。八、教学扩展通过网络、图书馆等获取相关、更深层次的知识。学生们可以在教学以及图书馆、博物馆的陪同下，参观相关的文化景点，增长见识。九、教学后记通过本次教学，在学生的心中，传统文化得以继承和发扬，古代传说中的形象得到了更全

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