第8课《雨点儿》（学习任务单）- 一年级语文上册部编版_第1页
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第8课《雨点儿》（学习任务单）-一年级语文上册部编版一、词语解释变凉：天气变得凉爽暴雨：雨量大、时间长的雨滴答：雨落下来的声音长安：古时候的一座城市，现在叫乌鲁木齐。悄悄：轻声细语，不发声意思：词或语句所表达的内容、主旨二、课文背景本课讲的是在秋天的一个下雨天，两个小朋友在家里看雨，一滴小雨点落下来，让他们惊奇、想象，有了许多美好的幻想。三、课文理解通过这篇课文，我们可以了解到什么样的天气可以称为“暴雨”？暴雨是指雨量大、时间长的雨。雨天的时候，小朋友们可以有哪些有趣的玩法呢？小朋友们可以听雨声、看雨景、想象雨景，也可以在屋内玩耍、读书、做手工等。小朋友们在看雨时有哪些幻想？小朋友们幻想自己成为一只蚂蚁，和众多蚂蚁一起搬运食物，还幻想自己成为守护花儿的小蜻蜓，为花儿降温。“滴答，滴答”的雨声有什么样的情绪效果？“滴答，滴答”是雨落下来的声音。它能够营造出安静、沉醉、想象等情绪。示例诗词《小雨》的意思是什么？《小雨》是一首充满幻想的诗，讲述了阵阵细雨扰动了人们的想象力：想象自己变成一朵小花，在细雨中静静开放，想象自己成为一只蝴蝶，在雨中翩翩起舞。四、课文积累悄悄落在地上的雨点，弹出了一篇美妙的乐章。细密的鼻涕一样的小雨点，又哗哗地下起来，慢慢变成了一波波的巨浪。我想成一只小蜻蜓，飞来飞去，守护着我的好花儿，为它降温。我们像许多小蚂蚁一样，拼命搬运它们的食物，有的蚂蚁在悄悄地讲话。雨水越下越猛了，雷声也响起来了，仿佛是在歌唱着大自然的伟大和神奇。风卷着我的声音，里面是欢乐的歌曲，是轻盈的舞蹈，是让人感到很舒服、很好玩的声音。就像这一朵小花，被滋润了一下，变得更鲜艳、更美丽了。五、拓展延伸请举例说明其他天气的称谓及其特点。台风：强风、大雨、有雷电，会对人类造成危害，所以要避免外出。大暑：天气炎热，温度高，有可能出现高温天气和中暑的情况。大雾：空气湿度大，水分浓度高，能见度差，对行车、出行有一定的影响。你自己有哪些有趣的玩法、想象、幻想？我喜欢在雨天听着琴曲，或者看一本好书，感受雨水带来的宁静和惬意。我也会在想象自己成为一只小蚂蚁，负责搬运家里的饭菜。除此之外，我还喜欢在散步时看不同的花朵，想象自己成为蝴蝶或者小鸟，在花丛中飞舞。请结合自己的想法，写一篇《假期见闻》。我最近去了一次海滨，为了避开炎热的天气，我们选择了一个有自然风景的度假区。在那里，我和家人看到了一些美丽的海边景色。我们看到了远处的房子，还有大海上游动的小鱼和低头啄食草地中的小鸟。我们还尝到了当地的特色美食，感受到了当地的人们热情的服务。在一次雨天，我们在旅馆里放松自己，看着雨水打在窗户上，想象着自己成为一个水

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