六年级科学上册（教科版）4.5电磁铁 同步练习（含解析）

第第页六年级科学上册（教科版）4.5电磁铁同步练习（含解析）4.5电磁铁

一、选择题

1．下列关于电磁铁的说法正确的是（）。

A．缠绕的线圈圈数是影响电磁铁磁力大小的唯一因素

B．电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系

C．电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引

2．下列材料中，可以用来制作电磁铁的是（）。

A．有绝缘皮的导线、指南针B．铜丝、铁钉

C．有绝缘皮的导线、铁钉D．铜丝、磁铁

3．要检验一节旧电池中是否还有电，以下的方法最有效的是（）。

A．接上小灯泡看是否发光B．接上小电机看是否能转动C．接上线圈用指南针试验看指南针能否偏转

4．改变电磁铁的南、北极的方法是（）。

A．改变导线线圈缠绕的方向

B．增加连接的电池节数

C．增加绕在铁钉上的导线匝数

5．关于电磁铁下列说法正确的是（）。

A．电磁铁，不管电源是否接通都有磁性

B．只改变电池的正负极方向电磁铁的南北极不会发生改变

C．只改变电磁铁线圈缠绕方向电磁铁的南北极会发生改变

6．下列变化对电磁铁的磁性强弱有影响的是（）。

A．将铁钉的和钉帽位置互换B．将电池的正负极对换连接

C．改变线圈缠绕方向D．增加电池的数量

7．下列方法中，不能改变电磁铁的磁极的是（）。

A．改变电流方向B．改变线圈圈数C．改变线圈缠绕方向

8．增大电磁铁磁性的方法是________。

A．改变电池的连接方向B．加长导线的长度C．增加线圈缠绕的匝数

二、填空题

9．这个装置中的能量转换形式是：→电能→磁能→动能→。

10．如图所示，小明同学拿着一枚小磁针靠近实验装置铁芯的下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测装置中铁芯的上端是()极。要改变图中电磁铁南北极方向最简单的方法是()。

11．电磁铁通电后有，断电后这种特性消失。电磁铁是一种将能转化成能的装置。

12．电磁铁的磁性强弱与线圈()、电流大小有关。

13．改变电流方向会改变电磁铁的()。

三、判断题

14．电磁铁应用广泛。()

15．电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。()

16．用裸露的铜线做电磁铁效果会更好。()

17．为节省实验材料，实验中被电磁铁吸过的大头针最好能重复使用。()

18．只要增加线圈圈数，就能做成强磁力的电磁铁。()

四、简答题

19．电磁铁的针尖是S极还是N极怎么分辨。

20．有两块大小、形状相同的条状物体，其中一块是磁铁，另一块是铁块。要求只利用这两种材料，你能判断出哪块是磁铁，哪块是铁块吗？

五、实验题

21．小明要研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，他拿来线圈分别缠绕20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次，记录如下：

线圈缠绕20圈的电磁铁线圈缠绕40圈的电磁铁

实验顺序abcdef

电池的数量（节）123123

吸起大头针的数量（个）5810101625

（1）从abc或def之间的比较中，可以知道该实验要研究的是：电磁铁磁力大小与是否有关。在这个实验中要改变的因素是。

（2）通过实验发现当电磁铁的线圈圈数相同时，，电磁铁的磁力越大。

（3）从ad、be、cf之间的比较中可以知道该实验要研究的是电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关。在这个实验中不改变的条件是，等。

（4）通过实验发现当电磁铁的电流强弱相同时，，电磁铁的磁力越大。

六、综合题

电磁铁的研究。

如图所示，张慧小组用弹簧测力计测得磁铁自重为2N，下方是一个导线缠绕圈数可变的电磁铁。

22．当开关L连接在2号线上时，弹簧测力计的示数为3N，说明通电后的电磁铁与磁铁（）。

A．相互排斥B．相互吸引C．无法判断

23．如果想让弹簧测力计的示数小于2牛顿，张慧应该将开关连接到（）。

A．1号线B．3号线C．改变电池连接方向

24．如果将开关连接到1号线上时，测力计的示数可能为（）。

A．2NB．3NC．4N

25．根据以上实验结果，张慧小组同学总结了下面三个结论，其中（）是缺乏证据支持的。

A．电磁铁的上端磁极是N极

B．电磁铁开关连接“1”时电磁铁磁力最大

C．电磁铁的磁力大小与电流强弱有关

参考答案：

1．C

【详解】A．缠绕的线圈圈数是影响电磁铁磁力大小的唯一因素，说法错误，影响电磁铁磁力大小的因素主要有四个，一是缠绕在铁芯上线圈的圈数，二是线圈中电流的强度，三是缠绕的线圈与铁芯的距离，四是铁芯的大小形状。

B．电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系，说法错误，电磁铁的磁力大小与电池的节数有关系，控制其它因素不变时，电池节数越多，电压越大，电流越大，则电磁铁磁力越大。

C．电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引，说法正确。

2．C

【详解】电磁铁是通电产生电磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。当在通电线圈内部插入铁芯后，铁芯被通电线圈的磁场磁化，变成了一个磁体。故C正确。

3．C

【详解】A、点亮小灯泡需要有足够的电流强度，接上小灯泡来检查旧电池是否有电，准确性较差，故A错误；

B、让小电动机转动起来需要较强的电流，接上小电机来检查旧电池是否有电，准确性较差，故B错误；

C、线圈通电就能产生磁性，接上线圈用指南针试验看指南针能否偏转来检查旧电池是否有电，准确性较高，效果最好，故C正确。

4．A

【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。增加连接的电池节数、增加绕在铁钉上的导线匝数只能改变电磁铁的磁力，不能改变电磁铁的南北极。

5．C

【详解】电磁铁通电有磁性，断电磁性消失，A错误。改变电池的正负极或者改变线圈缠绕的方向，电磁铁的南北极会改变，B错误，C正确。

6．D

【详解】A、将铁钉的顶尖和钉帽位置互换，不会影响电磁铁的磁性强弱，故A错误；

B、将电池的正负极对换连接可以改变电磁铁的磁极方向，不会影响磁性强弱，故B错误；

C、改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的磁极方向，不会影响磁性强弱，故C错误；

D、增加电池的数量可以增大线圈内电流强度，增大电磁铁磁力，故D正确。

7．B

【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。改变线圈圈数不能改变电磁铁的磁极。

8．C

【详解】电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。电磁铁磁力大与导线的长度、电池的连接方向无关。

9．化学能声能

【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。这个装置中的能量转换形式是：电池中的化学能→电能→磁能→动能→声能。

10．N改变电池正负极的接法

【详解】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。根据对电磁铁南北极的认识，拿着一枚小磁针靠近实验装置铁芯的下端，结果发现小磁针的N极被吸引，可推测装置中铁芯的下端是不同的磁极是S极，则上端是N极。要改变图中电磁铁南北极方向最简单的方法是改变电池正负极的接法。

11．磁性电磁

【详解】电能生磁，磁也能生电，由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。它是一种将电能转化为磁能的装置。

12．圈数

【详解】电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。电磁铁可以将电能转化为磁能。电磁铁的磁力大小是可以改变的，电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小等因素有关。线圈圈数多，磁力大，电流大，磁力大；反之，则磁力小。

13．南北极

【详解】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关。改变电流方向会改变电磁铁的南北极。

14．√

【详解】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。因此，电磁铁有广泛的应用，如电磁起重机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等。

15．√

【详解】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。

16．×

【详解】电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无。导线必须要外包绝缘层，裸露的导线不能做电磁铁的缠绕线圈。

17．×

【详解】在实验中被电磁铁吸过的大头针不可以重复使用。因为被电磁铁吸过的大头针可能被电磁铁磁化，变成一个小磁铁，这样会影响实验的准确性。

18．×

【详解】电磁铁的磁力大小可以改变，与线圈圈数和电流强度、铁芯大小有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少磁力小，线圈圈数多磁力大。电磁铁的磁力大小与使用的电流强度有关：电流弱磁力小；电流强则磁力大。要做成强磁力的电磁铁，除了增加线圈圈数，还可以增加电流强度。

19．看针尖朝南还是朝北,如果是朝南针头就是北极否则,反之。地理的南极和北极正好和我们实际上的是相反的

【详解】分辨电磁铁的针尖是S极还是N极的方法是：看针尖朝南还是朝北,如果是朝南针头就是北极否则,反之。地理的南极和北极正好和我们实际上的是相反的。

20．拿其中一块物体的一端去接触另一个物体的中间，若相互吸引说明这块物体是磁铁，另一块是铁块；若不吸引，说明这块是铁块，另一块是磁铁。

【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。磁铁具有吸引铁等物质的性质，如果能够相互吸引，则说明另一块是磁铁，如果不吸引，则说明另一块是铁。可以利用磁铁吸引铁的特殊性质来判断铁块和磁块。

21．电流强弱电池数量电流越强电池数量铁芯长短、粗细线圈圈数越多

【详解】这个实验是研究电磁铁磁力大小与电流强弱的关系。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；与使用的电池数量有关：电池少电流就弱，则磁性弱；电池多电流就强，则磁性强。

【分析】掌握影响电磁铁磁力大小的因素。

22．B23．C24．C25．C

【解析】22．磁铁自重为2N，当开关L连接在2号线上时，弹簧测力计的示数为3N，说明磁铁受到向下拉的力，即来自于下方电磁铁的吸引，因此通电后的电磁铁与磁铁相互吸引。

23．如果想让弹簧测力计的示数小于2牛顿，需要让电磁铁与磁铁相互排斥，也就是改变电磁铁的磁极方向，张慧应该改变电池连接方向。将开关连接到1号线或3号线都不能实现减小弹簧测力计的示数。

24．如果将开关连接到1号线上时，电磁