初中八年级体育课教案全集教案 2

第一周队列队形复习广播操（第2课时教学目标：培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播操来培养学生的形体美内容教师指学生活组织与要上1师提前到场，准备2受体委报数，向2教师问好成四列横队课常生问好3布课的内容要求3、要求学生认真听讲规4查服装，安排见习5全教育4、见习生应随堂听课进一步强调对安全的认*要求：快、静、齐1师口令指挥，并1着教师口令进行学生队伍的行进而习移动稍息——立原地转（加强了学生对队列踏步——立识齐步走——立要求动作整齐口号响亮2师仔细观察，针成四列横错误动作进行集体2求学生注意力前两排蹲基解中，认真听讲本3组进行练习。教组织：自由结组进行练习部巡回指导，发现个3组长进行指挥分错误个别指导小组互相检查4师表扬优生，鼓差生4小组进行讲评5音乐做广播操出优秀，进行表演组织：四列横队成体操队6师巡回观察，发5生要根据教师所错误的易犯错误进行改正7师针对每节的错进行集体纠正（教师有意识的即使8正动作之后，集正错误动作练习6委带领学生进行结1内放松2师对本次可进行1相抖动手臂、敲后背束结讲评3还器材4布下课2生认真听讲3组为单位组织：自由站立使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力第二周队列队形复习广播学习正步走（第3课时教学目标：1培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播体操来培养学生的形体美内结分内结分容教师指学生活组织与要1师提前到场，准备1委整队，检查人数，成四列横队上2、接受体委报数，向2教师问好课生问好常3布课的内容要求3、要求学生认真听讲规4查服装，安排见习4、见习生应随堂听课（强调安全意识*要求：注意力集中5学生进行安全教1师口令指挥，并随着学生的进行而学生注意力一定要集要求队伍整齐步伐一致昂首挺胸，朝气蓬动中，认真听讲，改正勃（1）原地转误组织：成四列横队（2）齐步走——立（3）行进间转（提高动作质量基2音乐做广播操2委领操组织：成体操队形要求：精神集中3、教师认真观察，针3、学生要根据教师所本错误和不足进行讲的易犯错误进行改正和个别指导部4师讲解动作要领4、学生认真听讲组织（教师作正确动作，及分5、讲解动作之后，教纠正个别学生的动作带领学生集体练习▲6时发现错误及时讲1、放松1、前后互相放松队形：规定范围2、教师进行讲评3、布置课下作业4、归还器材，下课2、学生认真听讲3、课下认真完成4、以组为单位自由结组第二周队列队形练习（第4课时内容教内容教师指学生活组织与要成四列横队*要求：快、静、齐5内放松5、互相抖动手臂、敲结分1提前到场，准备场地器材1、委整队，检查人数向教师报告上课2受体委报数，2生问好常3的内容要求3、要求学生认真听讲规4服装，安排见4、见习生应随堂听课（教案没有说出强调意安全，需要注意学生队伍的行进而1、随着教师口令进行练移动稍息——立原地转2、要求学生注意力集中要求动作整齐口号响亮踏步——立认真听讲基齐步走——立本2、教师仔细观察，针对3、小组长进行指挥，各成四列横部错误动作进行集体讲解小组互相检查前两排蹲分3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错4、各小组进行讲评，选组织：自由结组进行练习个别指导出优秀，进行表演4、教师表扬优生，鼓励（需要认真完成，教师差生真检查，并要求通过6、教师对本次可进行后背结讲评7还器材6生认真听讲7组为单位组织：自由站立8布下课8生再见为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提第三 队列队形复习广播操（第5课时教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平重点：广播操的各节拍动作准确到位。内教师指 学生活 组织与要容1师提前到场，准备 2、接受体委报数，向生问好课3布课的内容要求常4、检查服装，安排见规生1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移原地转齐步走——立 （3）行进间转2、教师认真观察，针本3音乐做广播操4师巡回观察，发现部5、教师针对每节的错进行集体纠正6、纠正动作之后，集分练习

1委整队，检查人数，2教师问好3、要求学生认真听讲4、见习生应随堂听课（安全问题要进一步强1、听教师的统一口令2、学生注意力一定要集3、体委领操的易犯错误进行改正5、体委带领学生进行（加强对做操质量差的

成四列横队*要求：注意力集中昂首挺胸，朝气蓬组织：成四列横队组织：成体操队形要求：精神集中（集体对本节课的做表现进行评价，要求班部进行自我评价结1、放松1、前后互相放松队形：规定范围束部2、教师进行讲评3、布置课下作业2、学生认真听讲3、课下认真完成自由结组分4、归还器材，下课4、以组为单位第三 队列队形复习广播操（第6周教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平内容教师内容教师指学生活组织与要1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队基本错误部8师针对每节的错误4、学生要根据教师所进行集体纠正 的易犯错误进行改正。要求：精神集中 9、纠正动作之后，集体5、体委带领学生进行。练习 （对错误动作及时纠正场地器材向教师报告上课2、接受体委报数，向学2、向教师问好常3、宣布课的内容要求3、要求学生认真听讲规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课（安全问题必须进一*要求：注意力集中的强调，不能忽视1。教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令要求队伍整齐步伐一致着学生的进行而移动昂首挺胸，朝气蓬2、原地转勃3步走——立4进间转5、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改组织：成四列横队个别指导错误6、听音乐做广播操7、教师巡回观察，发3、体委领操组织：成体操队形（全体学生进行比赛要求及时改正质的练习结1、放松1、前后互相放松队形：规定范围束2、教师进行讲评2、学生认真听讲自由结组部分3、布置课下作业4、归还器材，下课3、课下认真完成4、以组为单位同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进，提第四 快速 素质练 （第7课时教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平结分结分内教师指学生活组织与要容上1师提前到场，准课场地器材向教师报告常规2受体委报数，向学2教师问好3布课的内容要求3、要求学生认真听讲*4查服装，安排见4、见习生应随堂听课要求：快、静、齐，注（安全问题（认真对待安全问题力集中2师讲解跑的技术2生认真听讲，认组织：原队作要领并示范观察基3师指挥学生进行3教师统一指挥下的练习行本摆臂练小步跑练（充分活动，使各个关活动开，避免运动损伤 高抬腿练 部4、游戏《捕鱼忙 讲解游戏方法选出6名同（2人一组4生认真听教师讲并按游戏规则进行分做鱼网，在规定场地内戏捉小鱼，其他学生在场内快速跑5委帮助教师组织 讲明游戏规则做小鱼的同学不许跑戏圈，规定时间内抓得多6动时注意安全为胜（再一次强调安全问题是同学们提高安全意识1着教师一起唱歌组织：场地内自由站立2体讲评2评、互评3置课下作业3下认真完成动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，使其融入到课上第四周快速跑素质练习（第8课时教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平2、培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣基本摆臂练小步跑练高抬腿练3教师统基本摆臂练小步跑练高抬腿练3教师统一指挥下行（注意作活动时也要强4生认真听教师讲解并按游戏规则进行戏部分3、游戏《长江、黄河将学生分成人数相定距离追到得多为胜。之则相反 5、体委帮助教师组织讲明游戏规则。戏触到就好，不许退、（再一次强调主意安全拉、拽，注意安全。及其规则要求）结束2师总结3置课下作业12人一组进行放松组织：在场地内成体2、课下认真完成 队形站立4布下课，师生再见。3生再见内教师指学生活组织与要容1师提前到场，准组织：成四列横场地器材向教师报告准备2受体委报数，向学2教师问好部3布课的内容要求3求学生认真听讲分4查服装，安排见4习生应随堂听课*（安全教育（认真强调安全问题要求：精神饱满，注意力中1意节奏和呼吸组织：原队2师指挥学生进行2生精神集中的专门练习的身体得到了锻炼。第五教学目标：1、通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限度的发挥内教师指 学生活 组织与要容1、教师提前到场，准备 2、接受体委报数，向学 3、宣布课的内容要求

2教师问好3求学生认真听讲

*要求：队伍整齐不说话，不准打闹2手操（5节 上肢运 扩胸运 全身运 踢腿运 跳跃运 活动手腕、脚3、教师将学生分成四 组，指定小组长，行自编操的创编4师每组进行指导5行篮球运球接力比完成任务的队为胜

2教师的口令3小组长带领组内学4组进行表演，评选5组长进行组织。（在运动的同时强调主意安全，认真完成任务

要求：每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。交接球是要交到下结 2、教师总结 3、布置课下作业 4、宣布下课，师生再

1、做呼吸调整。 2下认真完成

组织：成体操队形站立很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极。完成教学任务第七 学习自编 篮 教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力内内容教师指学生活组织与要1师提前到场，准开场地器材向教师报告始2受体委报数，向2教师问好部生问好分3布课的内容要求3求学生认真听讲*（严肃认真的强调安要求：站队快、静、齐教育不说话，不准打闹1跑（篮球场3圈要求：跑步时不要说话2手操（5节2教师的口令要打闹，做徒手操 上肢运（充分活动，避免运动每个人认真去做基 扩胸运伤关节肌肉充分活动本全身运踢腿运开 跳跃运部 活动手腕、脚3小组长带领组内3师讲明自编操的生讨论、自编，每要求：符合年龄特征，健分编原则，学生进行组编两节向上，活泼欢快编操的创编和学习4组进行表演，评4师每组进行指导出优秀小组5生认真听讲，模5行篮球运球上篮动作要求：自觉维护活动秩序教师讲解技术动作（认真讲解学生提出运球时不要走步并且示范动作问题并进行示范篮要稳6师仔细观察，发6生进行练习，如错误进行个别指导不明白的地方向教（严格要求每个学生，进行询问其掌握正确的动作要领1后两人为一组组织：自由在篮球场站立结相进行放束部2师总结3置课下作业2下认真完成分4布下课了共同学习，共同提高的的思想。第八 学习自编 篮 集体、互相合作、团结友爱的好品质。内教师指学生活组织与要重点：动作要适合内教师指学生活组织与要容1师提前到场，准开场地器材向教师报告始2受体委报数，向2教师问好部生问好分3布课的内容要求3求学生认真听讲要求：站队快、静、齐（为什么要强调安全不说话，不准打闹育，要让学生们明白安教育的目的是为了他自己，使其对安全有意的去注意1跑（篮球场3圈要求：跑步时不要说话2手操（5节 上肢运2教师的口令要打闹，做徒手操每个人认真去做基 扩胸运（活动是为了他们自己关节肌肉充分活动 全身运不是为了老师而活动，开本10)踢腿运让学们改变错误想法部跳跃运活动手腕、脚3师讲明自编操的要求：符合年龄特征，健分编原则，学生进行向上，活泼欢快编操的创编和学习3小组长带领组内4师每组进行指导生讨论、自编，每组编两节5、进行篮球的投篮4组进行表演，评要求：1、自觉维护活动赛。教师讲解比赛出优秀小组序，投篮要稳法与要求5生认真听讲，按2、同学间要和善公平求去做（在教与学的同时让友好，尽量别产生盾们多多去发挥，但是基要求要表达清楚，避免错路1相进行放组织：自由在篮球场站立结束2师总结2下认真完成部分3置课下作业4布下课认真完成课堂任务，同学们表现较第九周学习自编操篮球（第17课时教学目标：1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平内容教师内容教师指学生活组织与要1师提前到场，准备1委整队，检查人数，成四列横队场地器材上课2、接受体委报数，向生问好3布课的内容要求4查服装，安排见习5全教向教师报告2教师问好1、教师口令指挥，并着学生的进行而移3、要求学生认真听讲 4、见习生应随堂听课 （必须要同学们对安全要求：注意力集中。的事情发生1、听教师的统一口令（充分活动个关节要求队伍整齐步伐一致昂首挺胸，朝气蓬原地转齐步走——立行进间转基2、教师认真观察，针3、听音乐集体做自操2、学生注意力一定要集组织：成四列横队3、按要求去做本组织：成体操队形部4、教师巡回观察，发错误（个班干部负起责任，其更好的完成教学任务要求：精神集中5、教师针对每节的错进行集体纠正4、学生要根据教师所分6、纠正动作之后，集的易犯错误进行改正练习（集体练习是要有集5、体委组织学生进行荣誉感，不要因为个别学影响全班结1、放松1、前后互相放松队形：规定范围束2、教师进行讲评2、学生认真听讲自由结组部3、布置课下作业3、课下认真完成分4、归还器材，下课4、以组为单位同学们积极认真，较好的完成了教学任务，希望以后继续努力，取得更好的效第九周自编 篮 教学目标：1、发展体能，愉悦身心，塑造健美体形2、提高兴趣和欣赏能力内教师指 学生活 组织与要容1师提前到场准备器 2、向学生问好 3、宣布课的内容及求44查服装4生穿运动衣、运服（明确安全教育的重性1身活动1生要按教师的要组织：由四列横队转成四 随着教师在球去做纵队，由左排头带场慢跑三圈跑成一路纵队跑的时候注意呼（充分活动，避免运动要求：注意跑的节奏，跑2）体委带领做准备伤中不许打闹，注意活动全2备活（教师带2委检查学生是否领要求去做组织：做准备活动时要求 上肢运 上肢及胸背部肌肉成四列横队，成体基 扩胸运充分活动开队形本 踢腿运 腿部韧带充分伸展部 全身运 做好充分的准备以分跳跃运活动三关免受伤组织：队形同上3、听音乐集体做自3、要求：按编操要求操动作做标准4师巡回观察，发（对所交给的任务认错误。针对每节的完成误进行讲解4、小组长认真将动作5小组进行纠正解清楚6正动作之后，集练习结1、前后互相放松队形：规定范围束2、教师进行讲评2、学生认真听讲自由结组部3、布置课下作业3、课下认真完成分4、归还器材，下课4、以组为单位分

2教师问好3生认真听讲

要求：站队快、静、齐不说话，不准打闹进一步提高教学质量第十周自编操小评比（第19课时展灵活性、协调性、反映和应变能力。内教师指学生活组织与要重点掌握动作的规律学会观察同伴的练习并能初步掌握自内教师指学生活组织与要容1、教师提前到场，准组织：成四列横队场地器材向教师报告上2、接受体委报数，向2教师问好课生问好常3布课的内容要求3、要求学生认真听讲规4、检查服装，安排见4、见习生应随堂听课*生（安全教育的重要性要求注意力集中站队快5全教育静、齐1、队列队形练习，教1、听教师的统一口令要求队伍整齐步伐一致口令指挥，并随着昂首挺胸，朝气蓬生的进行而移动（充分活动，避免运动勃（1）原地转伤，造成不必要的损失（2）齐步走——立基（3）行进间转2、教师讲明评比的规2中，认真听讲，按组织：成四列横队与要求，评选出六比的要求做到最好本评委（评委要求公无私3组内研究讨论出场3、有小组长抽签儿来式组织：小组决定部定出场循序，听音做自编操4学生的动作要优美4、各评委仔细观察节奏感要强要求：精神集中分真打分5、进行总分，教师宣5学生注意力一定要中，认真听教师宣优秀小组，以掌声评比结果予鼓励结1、放松1、前后互相放松队形：规定范围束2、教师进行讲评2、学生认真听讲自由结组部3、布置课下作业3、课下认真完成分4、归还器材，下课4、以组为单位再教师的指导与帮助的情况下，同学们积极主动的完成教学任务，取得较好的效果第十一 技 跳跃练 教学目标：通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康2身活动（1）随着教师在2身活动（1）随着教师在球场结束2、教师进行讲评3、布置课下作业1、前后互相放松2、学生认真听讲队形：成四列横队伍整齐，朝气蓬勃内教师指学生活组织与要容1师提前到场准备1委快速整队报数队形：成四列横队开地，器材2生问好始2生问好3生认真听讲，注伍整齐，朝气蓬勃部分3布课的内容要求4排见习生力要集中4习生应随堂听课1师口令指挥，并随着学生的进行而移1生要按教师的要求组织由四列横队转成四纵队由左排头带动跑成一路纵队及（1）原地转（2）齐步走——立（对其学生严格要求中不许打闹注意（3）行进间转全跑三圈（2）2委检查学生是否组织做准备活动时要求动要求去做成四列横队成体 上肢运 上肢及胸背部肌肉队形 扩胸运充分活动开组织：如 踢腿运 腿部韧带充分伸展 全身运 做好充分的准备以免受伤3习上节课的内容3小组在保护帮助4师个别指导做动作5合动作：前滚翻4小组先练习，后—侧手翻——跪跳行表演6生共同讲评7戏：快快跳起5生分成人数相等 教师讲明游戏两队方法与规则（补充一些必要的知识组织： 教师作裁判解答，让学生增强兴趣下良好基础，对有的不爱运动的学生，要加强教育，改变错误观念，增强信心课

教篮球：单双手反弹球、跳内 课部教学内容及段组织教时1.体育委员整组织队集合报告开数 2始2.检查服装部3.宣布本课内分容任务△4.安4.安排见习生要求：快、静、齐（对学生又一次提出，要让同学5、安全教牢牢记住脚上移动组织习二路纵队1．变速跑、教法向跑一二步急停后前教师讲解，学生练习要求7转身传球到位，动作方法正确，跑动要及时快速折回跑比赛（充分活动，避免运动损伤二组1/2纵场遇线折回二、传接球方法四角传学习单组织手反弹传1．动作方法传球动作与它传球方法主要区别32改变传球的力方向传球伸臂的方向教法前下方手的1．教师示范讲解动作要求、方法力点在球的2．学生练习上方击地点（1）单双手反弹传球般约距传球（2）加一固定防守练习2/3，接球人方法：如图所示，学生3人一组，一人为防守，只备部分1/32．易犯错误限制性诱导练

化防守距离而基双手持球于前，两脚前后或左右分开立，上体略本倾。在两脚力蹬地向上起跳的同时，上体向上伸展部双手举球至上方，右手持球，左手扶的左侧方。分身体接近最肘，右臂向前上方伸直，同时手腕前屈，食中指拨球，通过指端将球易犯错误投篮出手

组织示范、讲解跳投的作用及动作方法、动作要点学生根据教师提示练习徒手模仿练习要求A保持正确的双手持球基本姿势B蹬地、展体、举臂三股力量全盛一股向上的力量C腾空时，腰腹背等肌肉群应保持一定的紧张度，上D掌握好出手投篮的时间讲评，纠正动作好，影响动作的协调性。纠正方法：根据教“跳投”做原地跳起投篮的徒手模仿球飞行弧度过低：错误原因是抬肘不够，和伸臂方向错误。纠正方法：原地做持球抬肘伸臂的模仿练习，要求向上伸臂，似手反映要碰到自己的鼻子。学生投篮时，教师要及时给予反馈信息。一、整理器

教师根据本课情况小结 4课

教篮球：双手头上传球、体前变向换手运内 3．培养集体主义精神，增进友谊标课教学内容及手 组织教部体育委员整队集合，报告人数 2.检查服装宣布本课内容任务始安排见习生部分

组织

△一、游戏搬运球接力赛准方法：全班分成两组在端线后二路纵队，第1次一个球抱到中 空手回，下一个人跑去抱回，第次两个球，放在中线、前场院罚

线，第3次三个球、抱去放在中线、运球技术动作、球的落点，身体姿势及保护罚球线、端线跑回、另一个人空部跑去抱回往返接力二、运球方法：每人一球，1/2纵场，二人分时练习、变速、急停、变向等方式一、学习头上传球动作方法持球手法同双手胸前传球，双手基 球于头上，传球时，小臂前摆，腕向内翻转同时拇指、食指、中指 用力向前拨球动作要点 （1）手腕向内翻转拇食中指拨球（2）全身协调用力 3．易犯错误及纠正方法

的身体动作要正确组织教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。学 练习徒手模仿练做出前臂内旋和手指拨球动作，持球正确二、体前变向换手运球动作方法左手拍按球的后上方，左脚跨出基从对手的右侧继续运球前进动作要领变向时拍球的异侧后上方 易犯错误及纠正方法（1）运球变向不明显，错误原因A拨球部位不正确。纠正方法可反 B球的落点不正确纠正时强调球的分（2向拨球的同时上步、侧身动作配合不好。纠正方法：可反复做原地拨球上步侧身换手练习。

组织1．示范突出变方向运球的按拍部位突出变方向时的跨腿转体动作讲解动作要领及方法学生练习原地体前变方向运球慢速运球中体前变方向换手运球方法：如图两人一组，互相之间相隔3米，一人持球，另一人原地站立不动，持球者运球至3然后换手练习返回，练习数次后两交替。三．教学比赛要求：注意安全，多传球多配合结一、整队集合组织：四列横队二、小结讲评教法：教师示范，学生跟着练习束三、放松——静力拉伸要求：放松充分，认真听讲评四、收拾器材部分本篮球：运球、双手胸前传接内教进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念技巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏目速度、耐力等身体素质目情培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致目密切配合的集体主义精神教学过时准间时间次数强间时间次数强一、课堂常组织：四列横1.要求：按时到达指定地点2动作迅速，精神饱 分

二、游三、熟悉球一、运球

游戏组织：如44

F、急停急起运基 分

二、抢运规则重点：上下肢协

导学生自由模仿、创造练三、四练习的组织如五、六练习的组织如重点：技术的衔基本要求：双手传接球进攻队员可运球部六、接龙传球接方法：分两组进行 左右间隔4-5米一、整理运动 乐伸展放松束 部材分 三、宣布下课场 篮球41只，录音 1台，篮球场一材

组织：成四列横队集教教标一、认知目标：学习行进间单手低手上篮，掌握动作的基本要领二、技能目标：复习运球、起动、急停，巩固所学动作技术，熟悉球性。三、情感目标：通过教学比赛，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验运动的乐趣和成功的愉悦。四、个性培养：通过教学，培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬部分时间 △要求：快、静、齐一、体委整队、师生问候上课队形介绍本次课的任务要求检查出勤（×代表学生；△代开三、准备活动表教师始部9分集合队形×××××分2、徒手×头部运动；绕肩运动；扩胸运动；体转运动×××××腹背运动；转体运动；跳跃运×一、学习行进间单手低手投1、示范、讲动作方法：以右手投篮为例。在跑动过程2、练习方跨右脚接球，跨左脚屈膝蹬地起跳，右腿屈⑴、行进间投篮的脚步动作上抬，双手持球上举，当身体接近最高点时左手离球，右手五指分开，手心向上，托球 ××× 手臂继续向球篮上方伸展并以手腕用轴×手指向上挑球，使球从食指、中指滚出动作要点：助跑、接球、起跳举球动作连贯调；以腕关节为轴向上挑球，使球从手指端基A、小碎步走，跨出第一第步起本32分钟×××B、慢跑中跨出第一第二起C、向前方抛球，跨步时接部×第二步起跳并举D、向前直线运球过程中完分行进间接球、起跳和举向上跳，步法与接球协调配⑵、单手低手投篮手法练习(左图学生在距球篮3米处原地持球练习时，上左脚起跳举球投 ×××32分钟部分

二、复习运球、起动、急停△（ 三、教学比

1、复习运要求：要用远离圆圈的手运c、起动急停练结 4分钟分

一、集合列队，整理活动二、小结本次课完成情况，布置课下业

集合队形××××××××××△教教标一、认知目标：巩固行进间单手低手上篮，熟练掌握动作的基本要领二、技能目标：复习垫球传球技术三、情感目标：通过教学比赛，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验运动的乐趣和成功的愉悦。四