四年级上册数学一课一练51去图书馆北师大版含

四年级上册数学一课一练-5.1去图书室一、单项选择题1.聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，而后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应当是（）A.B.C.2.某人从家出发，向东跑了110米，又向南跑了50米，又向西跑了120米，再向北跑了50米，此时，他距家（）A.120米B.10米C.50米D.150米3.如图是小红上学路线图，近来的线路是（）A.先向北，再向东B.先向东，再向东北C.先向北，再向南D.先向西，再向东4.以下列图：小明和几个小朋友礼拜天从小明家出发骑车去博物馆观光，下边是他们所走的路线图。描绘他们所走的正确的路线是（）。A.小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。B.小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。C.小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米。D.小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米。5.小亚从家出发经过花园到学校，有()条不一样的路线．A.2

B.6

C.4

D.5二、判断题6.下列图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图，这辆小货车一共走了

5站路。（

）7.以下列图，李楠要从第一中学放学后去图书室，她能够这样搭车：从第一中学向西北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书室。（）8.（一格20米）小白兔在松鼠的北面20米处。9.如图，一艘渔船要从甲码头开往乙码头，行驶路线是：从甲码头向北偏西

60°的方向行驶

30海里抵达渔场1，再向北行驶

20海里抵达渔场

2，最后向北偏西

70°的方向行驶

50海里抵达乙码头。（

）三、填空题10.看图填空。1）熊猫园的北面是________，大象馆在熊猫园的________面。2）鹿园在马场的________方向，大象馆的________方向是鳄鱼池3）马场在熊猫同的________方向。4）从猴山向________面走，到马场；再向________方向走，到熊猫园。11.小明从学校去图书室要往南偏西60°的方向走，他从图书室回学校应往________的方向走。12.察看图片，填空。①小红去小亮家玩她先向________面走，经过________、________、________。②学校在小红家的________面。③小红和小亮约好去广场玩，小红向________面走，经过________到________后再向________就是广场；小亮应向________走就是广场。13.我们的家．________14.晓晨的家在有名海滨城市厦门，距离福州大概450千米．1）福州在厦门的________偏________________度的方向上.2）厦门在福州的________偏________________度的方向上．四、解答题15.看图回答1）小红从家出发向________走________米到公园，再向________走________米到学校。（2）小红去上学，能够从家出发向________走________米到奶奶家，再向________走________米到学校。（3）小红从家出发去上学时走近来的路是多少米？16.王芳、李怡、刘君三个好朋友的家都在街心公园的邻近，她们每周末都相约到公园跳牛皮筋操．先计算再描绘三位同学的家与街心公园的相对地点和距离．五、作图题17.龙一鸣从家出发，向东偏北30°方向走200m到体育馆，再向东走150m到淘淘家，再向南偏东30°方向走350m到图书室。请你画出表示图。（图中1cm表示100m）六、综合题18.青山乡农技站的技术员要去栽种园里的几个果园做技术指导。1）苹果园在栽种园的________角，栽种园的西北角是________。2）技术员从小树林出发．先到葡萄园．再到梨园、西瓜园，再到杏园，最后从大门出去．该怎样走？七、应用题19.请你写出小华放学回家的路线：假如小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？答案分析部分一、单项选择题1.【答案】C【分析】【解答】解：聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，而后向南走了﹣段路才到学校，聪聪走的路线应当是C；应选：C．【剖析】依照地图上方向鉴别方法“上北下南，左西右东”可知：聪聪先向上走，再向右走，再向下走，到达学校；由此找出路线图即可．本题主要考察依照方向和距离判断物体地点的方法，重点是弄清楚地图上的方向规定．2.【答案】B【分析】【解答】解：依据行走的方向和行程可知，此时他距家：120-110=10(米)故答案为：B【剖析】能够经过绘图的方法帮助理解，可是要弄清楚图上的方向是上北下南、左西右东.3.【答案】A【分析】【解答】解：如图，小红上学路线图，近来的线路是先向北，再向东．应选：A．【剖析】小红上学路线图是一个直角梯形，小红上学时的路线由两条，一条是经过直角梯形的直角腰、上底抵达学校；一条是经过梯形的下底，梯形的斜边腰抵达学校．因为梯形的上底小于下底，直角腰小于斜边腰，所以，第一条路线近来，依据地图上的方向，上北下南，左西右东，即先向北，再向东，本题是考察路线图，重点是依据直角梯形的特点确立哪条路线近来．4.【答案】A【分析】【解答】解：正确的线路是：小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。故答案为：A。【剖析】图上的方向是上北下南、左西右东，先确立出发点，而后依据图上的方向和夹角的度数描绘路线即可。5.【答案】B【分析】小亚从家出发经过花园到学校，有6条不一样的路线，选B。二、判断题6.【答案】正确【分析】【解答】解：这辆小货车走了刘庄、西村、李村、王庄、乙地，一共5站路。原题说法正确。故答案为：正确。【剖析】每相邻的两个站点之间为一站路，依据图上站点的个数和间隔的段数确立走了几站路即可。7.【答案】错误【分析】【解答】解：她能够这样搭车：从第一中学向东北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书室。原题说法错误。故答案为：错误。【剖析】图上的方向是上北下南、左西右东，先确立出发点，再依据图上的方向和各站点的地点确立路线即可。8.【答案】错误【分析】9.【答案】正确【分析】【解答】解：

行驶路线是：从甲码头向北偏西

60°的方向行驶

30海里抵达渔场

1，再向北行驶20海里抵达渔场

2，最后向北偏西

70°的方向行驶

50海里抵达乙码头。原题说法正确。故答案为：正确【剖析】图上的方向是上北下南、左西右东，先确立出发点，再依据图上的方向、夹角的度数确立行驶路线即可。三、填空题10.【答案】（1）鳄鱼池；西2）西南；东北3）西北4）东；东南【分析】【解答】1）熊猫园的北面是鳄鱼池，大象馆在熊猫园的西面；2）鹿园在马场的西南面，大象馆的东北面是鳄鱼池；3）马场在熊猫馆的西北面；4）从猴山向东走，到马场；再向东南面走到熊猫园；故答案为：鳄鱼池，西，西南，东北，西北，东，东南．【剖析】本题考点：方向．本题主要考察方向的鉴别，注意上北下南，左西右东的方向鉴别方法．1）熊猫园的北面是就是上边是鳄鱼池，大象馆在熊猫园的左面即西面；2）鹿园在马场的左下方即西南面，大象馆的右上方即东北面是鳄鱼池；3）马场在熊猫馆的左上方即西北面；4）从猴山向右即东走，到马场；再向右下即东南面走到熊猫园．11.【答案】北偏东60°【分析】【解答】解：以图书室为出发点，从图书室回学校应往北偏东60°的方向走。故答案为：北偏东60°。【剖析】从学校去图书室是从学校出发，从图书室回学校是从图书室出发，依据方向的相对性填空即可。12.【答案】东北；商场；医院；广场；东；东北；商场；医院；东；西【分析】【解答】认真察看，看好方向标，该题简单获取答案。【剖析】生活中的方向问题，能够提升学生学习数学的兴趣。13.【答案】西,南;北,西;东,北;南,东【分析】【解答】学校在小刚家西偏南的方向上，小芳家在学校北偏西的方向上，学校在小红家东偏北方向上，小亮家在学校东偏南方向上。【剖析】要明确方向的相对性，在什么方向上是指相关于参照物的方向。14.【答案】

（1）北；东；

30（2）南；西；30【分析】【解答】福州在厦门的北偏东【剖析】方向是相关于参照物的方向。四、解答题

30度的方向上，厦门在福州南偏西

30度的方向上。15.【答案】（1）东；200；南；2002）南；200；东；2003）141＋141＝282(米)答：小红从家出发去上学时走近来的路是282米。【分析】【剖析】（1）察看可知，图中是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，小红从家出发向东走200米到公园，再向南走200米到学校；（2）依据图可知，小红去上学，能够从家出发向南走200米到奶奶家，再向东走200米到学校；（3）察看图可知，从小红家去学校有3条路可走，分别是①小红家→公园→学校，②小红家→体育馆→学校，③小红家→奶奶家→学校，对照可知，第②条路线走的是正方形的对角线，对角线小于两边长度之和，长度最短，行程近来，用加法求出行程即可

.16.【答案】

解：王芳的家在街心公园的南偏西

30°方向，约

500米处．李怡的家在街心公园的北偏西

40°方向，约

米处．刘君的家在街心公园的东偏北30°的方向，约500米处．【分析】【解答】经丈量王芳家到街心公园约

2.5厘米，刘怡家到街心公园约两厘米，刘君家到街心公园约2.5厘米。实质距离为。

200

2.5=500米，200×2=400米，2.5×200=500米。所以能够这样三位同学的家与街心公园的相对地点和距离：王芳的家在街心公园的南偏西

30°方向，约

500米处．李怡的家在街心公园的北偏西

40°方向，约

400米处．刘君的家在街心公园的东偏北

30°的方向，约

500米处．【剖析】实质距离等于图上距离

比率尺。描绘地点要包括方向和距离。五、作图题17【.答案】【分析】【剖析】图上的方向是上北下南、左西右东，图上

1cm

表示实质

100m，先把实质距离换算成图上距离，而后依据图上的方向和夹角的度数画出线路图即可。六、综合题18.【答案】（1）西南；桃园2）答：先向西走到葡萄园，再向西北走到梨园，再向东北走到西瓜园，再向东走到杏园，最后向南走到大门。【分析】【剖析】本题考点：方向．本题考察了方向与地点的相对关系．依据方向的相对性，东的左侧是北，右侧是南，南的左侧是东右侧是西，北的左侧是西，右侧是东，西的左侧是南，右侧是北，以及方向的相对性，东对西，南对北，解答即可得出答案．1）以栽种园为中心，确立四周地点的园林。2）依照技术员走路次序，确立方向。七、应用题19.【答案】解：①小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°300米到鱼