山东省高三英语专题训练(近5高考真题汇编)：书面表达之写作

第二节：写作（满分30分）（2014山东）某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括：1.该谚语的含义；2.体现该谚语含义的个人经历。Afriendinneedisafriendindeed.②Wherethere’sawill,there’saway.注意：1.词数：120-150；2.文中不得透露个人姓名和学校名称。参考词汇：谚语proverb【例文】Wherethereisawill,thereisaway.Myfavoriteproverbis“wherethereisawill,thereisaway.”,whichmeanswewillbeabletogetoverallkindsofchallengesifwecansticktoourdreamsandnevergiveup.MemoriesrushedtomymindwhenIsawthistopic.WhenIwasinhighschool,IhadgreatenthusiasmforEnglishandintendedtotakepartinanEnglishspeechcontest.However,whenpreparingforit,Ifounditverychallengingtocollectinformationanduselanguagecorrectly.IwasabouttogiveupwhenmyDadnoticedandofferedthisproverbtome.Encouragedbyit,Isparednoefforttosolveeveryproblemwithconfidence.Ifithadn’thelpedme，Icouldn’thavewontheprizefinally.Inaword,notonlydoesthisproverbenablemetofaceuptothedifficultiesbravely,butalsoitcontributesmuchtokeepingconfidentallthetime.Therefore,keepinmind---wherethereisawill,thereisaway.Successcomestothosewhonevergiveup.第二节写作（满分30分）（2013山东）假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据双下要点给他回封邮件：未及时回信的原因；你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）注意：1.词数：120-150；

2可适当增加细节，以使行文连贯。【整体点评】整体来看，今年山东卷作文难度不大，沿袭了山东卷提纲类书信体作文的传统，题干依然保持“字数虽少，但信息量不小”的特点，写作试题的考察上体现了命题人稳中求变和创新的原则。

今年山东卷考察的书信类型，而为了考察考生审题能力，命题人并没有把如“感谢”、“道歉”、“建议”、“申请”等明显的字眼放在题中，而是通过考察学生对题干的审题能力暗示学生此书信体作文应大体包含道歉和告知两个方面。因此文章的主干部分要先表示歉意、解释原因，后写假期的打算。

从写作要点和得分点来看，考生应在宏观上把握书信体写作的要求，如格式、文体等，写作段落以三段式为宜，首段体现问候、写信背景等，尾段再次致歉、也可询问Tom暑假里的打算，体现书信体的交际性；而中间段具体交待未及时回信的原因、假期的打算。考生在微观层面上应具体把握写作的内容和语言，做到句子之间有效的连接，长短句结合，多用doing及物做主语，句子加半句原因、结果、目的等具体细节的解释、利用简单而有效的中文思路扩展英文细节。考生若能在写作部分做到内容充实符合要求、语言精彩与众不同、结构清晰一目了然，相信这样的文章能让考生获得一个相对满意的成绩。

【2014考生备考建议】

高考写作题目重在考查学生对英语语言的运用，建议新高三的考生能够树立学习写作的意识，加强课上课后的练习，总结常见的写作方法，在考试当中体现应有的实力。【PossibleVersion1】Dear

Tom,Howareyoudoing?(问候)Youaskedmeinyourlastletteraboutmyplanforthecomingsummervacation。(写信背景)（2012山东） 假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：参加英语角的益处；坚持写英语日记的作用；英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助。注意：1.词数：120-150；2.可适当增加细节，以使行文连贯。写作：

Onepossibleversion:

Asahighschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject.Inordertolearnitwell,apartfromEnglishclass,ItookanactivepartinEnglishcornerandotherafter-classEnglishactivities,whichbenefitmealot.

IntheEnglishcorner,Imeetmanyfriends,whosharethesameinterestwithme.Besides,sometimes,someforeignersaregladtojoinus.Bytalkingwiththem,myoralEnglishimprovedalot.IalsofinditusefultokeepEnglishdiaries.IkeepondoingittheseyearsanditishelpfultomyEnglish.Asasayinggoes,practicemakesperfect.Onlybypracticewillwemakemoreprogress.Finally,somegoodEnglishstudywebsitescontributealottomyimprovement.Throughthesewebsites,IcanreadsomeclassicEnglishpassages,poemsandstories.What’smore,Icanle