第6课《狼牙山五壮士》第一课时（学习任务单）-六年级语文上册部编版_第1页
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文档简介

第6课《狼牙山五壮士》第一课时（学习任务单）一、课前预习阅读课文《狼牙山五壮士》第一部分，理解文章大意。查阅相关资料，了解历史背景和文化背景。思考以下问题：什么是革命战争？为什么要进行革命战争？什么是民族解放战争？为什么要进行民族解放战争？什么是革命精神？你认为你身边的人中有哪些人具有革命精神？二、课堂学习学习目标了解狼牙山五壮士的事迹；理解狼牙山斗争的背景和意义；培养学生的革命精神和民族意识。学习重点理解文章内容，掌握故事情节；理解狼牙山斗争的背景和意义。学习难点理解文章深层含义，培养学生的思想品质。学习内容1.狼牙山五壮士生动再现狼牙山五壮士的壮烈事迹。分析五壮士的精神品质和革命信念，领悟革命精神的内涵。2.狼牙山斗争了解狼牙山斗争的背景和意义。分析革命战争和民族解放战争的区别和联系，培养学生的民族意识。学习方法合作探究：小组合作研究狼牙山五壮士的事迹和狼牙山斗争的背景，互相讨论和交流，共同掌握文章的内涵和深层含义。学习过程1.教师引入引导学生回忆上节课学习的内容，提问学生：你们了解过哪些英雄人物和他们的事迹？你们知道他们为什么要为人民服务？这样可以激发学生了解英雄人物的兴趣和注意革命事业的重要性。2.合作探究学生分组阅读课文《狼牙山五壮士》第一部分和相关资料，就以下问题进行合作探究：狼牙山五壮士的事迹和个人品质有哪些？狼牙山斗争的背景和意义是什么？革命战争和民族解放战争的区别和联系是什么？3.全班交流教师指定小组代表发表意见，其他小组可以补充或提问，探究过程中要求学生积极发言。4.拓展阅读为了加强学生的文化素养和知识面，教师可以留下阅读材料，让学生拓展阅读，进一步了解历史和文化的背景知识。三、课后作业阅读课文《狼牙山五壮士》第二部分，理解文章大意；写一篇150字的读书笔记（格式不限），总结学习内容，表现个人体会，展现学习效果；学习相关唐

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