山西中考英语专题复习题库：书面表达题库

…………○…………内………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page44页，总=sectionpages11页试卷第=page55页，总=sectionpages11页绝密★启用前山西中考英语专题复习题库：书面表达题库试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分一、话题作文1．近年来，网络筹款(Onlinefundraising)作为一种新型捐款方式出现在人们的视野中。由于网络筹款能让网民迅捷地获知求助信息且捐款方便，人们通过“爱心筹”、“轻松筹”这些网络平台为不少急需帮助的人雪中送炭，帮他们渡过了难关。然而随着许多网络筹款骗局的揭露，如“罗一笑事件”的发酵与炒作，一些网民对网络筹款的真实性及透明度提出质疑，并表示网络筹款不能成为骗捐的温床。针对这一话题，九年级一班的同学们展开了讨论。假如你是正方或反方的一员（只需选择一方），请围绕你的观点，结合亲身经历来说服同学们。要求：1.词数不少于80词；2.文中不得出现真实的人名、校名。2．幸福是什么？仁者见仁,智者见智。有人说，幸福就是健康的身体；有人说，幸福就是帮助别人后的愉悦；有人说，幸福就是和睦的家庭……。那么，你认为幸福到底是什么呢？请结合自己的经历谈一下你对幸福的看法和感受。要求：1.词数不少于80词；2.文中不得出现真实的人名、校名。合格的中学生。然而，也有部分学生认为很多校规管的太宽，让正常的学习生活受到太多的约束。作为中学生，你一定有自己不同的见解和认识。请按以下要求写一篇短文，谈谈你对校规的认识和看法。要求：1.词数不少于80词,提示词仅供参考；2.文中不得出现真实的人名、校名。8．随着智能手机的逐渐普及,人们可以用手机做的事情越来越多。很多人喜欢玩手机,尤其喜欢用免费WiFi上网。用手机上网的确能做很多事情,比如聊天、查询信息、购物等。但是手机上网也存在一定的弊端和风险,比如个人信息泄露,遭遇网络攻击或者网络诈骗。请你结合自身经历，用英语写一篇短文,谈谈你对用免费WiFi上网的看法。要求：1.词数不少于80词；2.文中不得出现真实的人名、校名。9．作为中学生，我们难免会在学习中遇到各种各样的问题。但是当我们面对这些问题时是选择勇敢面对，然后找出解决办法，还是退宿不前呢？请你结合自身经历，谈谈当你生活中遇到困难时，你是如何应对的。要求：1.词数不少于80词;2.文中不得出现真实的人名、校名。10．掌握好的学习方法可以事半功倍,可以用最短的时间达到最好的学习效果，例如上课认真听讲，仔细做笔记，每天复习等等，都是非常重要的学习方法。在初中三年的学习过程中，你一定会有一些好的学习方法与你的同伴分享。请你结合自身经历，谈谈你的学习方法与经验。要求：1.词数80词左右，提示词仅供参考;2.文中不得出现真实的人名、校名。11．亲爱的同学们,健康是一个人的首要财富。拥有健康的身体,才能保证良好的学习状态。有些同学由于平时不注意照顾自己的身体,而导致健康出现了一些问题。想要拥有健康的身体,需要大家在日常生活中多加注意。请你结合自身的经历谈谈如何保持身体健康。内容须包含以下要点：要求:1.词数80词左右；2.文中不得出现真实的人名、校名。12．亲爱的同学们,三年的初中生活马上就要结束了,你们即将离开熟悉的母校和三年来朝夕相处并给予你们无尽关爱和帮助的老师及同学们。一想到以后就要与亲爱的老师和同学们各奔东西,你一定有很多话想说。请你写一篇文章介绍一位给你印象最深的同学。要求：1.词数80词左右,提示词仅供参考；2.文中不得出现真实的人名、校名。13．有的学生会在放学后帮父母做一些力所能及的家务;有的学生会花大量的时间玩游戏或者和朋友闲逛;还有的学生喜欢一头扎进书房，读自己喜欢的书。帮助父母做家务是一件有趣而且有意义的事。它可以丰富我们的生活，让我们学会劳动，学会理解……。你一定做过不少力所能及的家务活。请你结合自身经历写一篇英语短文,与大家一起分享你做家务或学做家务的一次经历。要求：1.词数不少于80词；2.文中不得出现真实的人名、校名。14．初中三年，犹如一汪清水，平平淡淡，只是偶尔荡起一阵阵涟漪，我们在平静中走过，留下美好的回忆。回想这三年，我们在这美丽的校园里，从同学、老师那儿收获了很多，自然你也一定为你的同学、老师和学校做过不少有意义的事情。请你结合个人经历谈谈你的初中生活。要求：1.词数不少于80词;2.文中不得出现真实的人名、校名。15．现在的科技日新月异，各种发明以及高科技产品成为了我们生活中不可缺少的一部分，如电脑、笔记本电脑（laptop）、手机（mobilephone）、平板电脑（iPad）、数码相机（digitalcamera）等。请结合自己的经历来描述你最喜欢的一种发明，以及你喜欢该发明的理由。要求：1.词数不少于80词；2.文中不得出现真实的人名、校名。答案第=page88页，总=sectionpages99页答案第=page99页，总=sectionpages99页参考答案1．WiththedevelopmentoftheInternet,therearemoreandmoreonlinefundraisingonit.Inmyopinion,onlinefundraisingisnecessaryifwecanidentifythetruth.Lastterm,myclassmate’smomhadaseriousillnessandwasinhospitalforalongtime,whichalmostranoutofalltheirsavings.Shewassosadthatshecouldn’tconcentratehermindonstudy,soIdecidedtohelpher.Itriedsendingmessagestothenetworkplatformtoaskforhelp.Tomysurprise,itdidworkandIreceivedfeedback.SoIencouragedotherclassmatestorepostmymessageandmakesurethetruthofit.Threedayslater,myclassmatescollectedenoughmoneytoaffordhermother’smedicalexpense.Later,hermotherrecoveredwell,andsheappreciatedthosepeoplewhohelpedhersomuch.Asyousee,onlinefundraisingisreallyhelpfulandnecessaryforus,whichcangiveothersahandintime.【解析】这是一篇开放性话题作文，结合自己的亲身经历，谈一谈对“网络筹款(Onlinefundraising)”这一种新型捐款方式的认识，需要考生充分发挥自己的想象力，创造和思维能力。考生首先要认真阅读前面的提示去认真审题，选择是作为正方还是的反方的一员，确定出文章的中心。根据提供的英语词组去选择组织材料，列出写作提纲，结合所给材料，可知本文主要会用到两种时态，一般现在时态及一般过去时态。人称为第一人称，同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。2．Whatishappiness?Differentpeoplehavedifferentideas.Manypeopleregardsuccessandwealthashappiness.Somethinkhappinessmeanshighsocialstatus,lotsofmoneyandsoon.Butasforme,happinessiseverywherearoundme.Itishealth,friendship,affectionamongfamilymembers,andallthesmallthingsthatdeeplymoveme.WhenIfellillandhadtostayinhospitallastyear,IthoughtIwasanunluckypersonatfirst.Butinthefollowingdays,Ichangedmythought.Becausemyfamilymemberstookturnstolookaftermeallthosedays,andmyfriendsalsocametoseemealmosteveryweek.Ireallyfelthappytohavethemaroundme.So,happinessisnotfarfromus.It’sjustaroundyou.Trytograspitandenjoyit.【解析】这是一篇利用信息提示写作的材料作文。要求根据信息提示，以幸福为话题写一篇短文。结合自己的经历谈一下你对幸福的看法和感受。动笔前要围绕要点组织材料，确定人称及时态。写作中，应注意描述的全面性；语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。点睛：写作时可以从以下几个方面做起：1.认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。2.构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。3.初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。4.修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。3．Ascivilizedcitizens,it’sourdutytobuildagreencitysothatwecanliveahealthylife.Inmyopinion,wecanreducepollutioninmanyways.Lastyear,Isawareportwhichsaidtheemissionofcarswasagreatcauseofairpollution,soIdecidedtogotoschoolbybikeoronfootinsteadofbycar.What’smore,Itriedtopersuademyparentstogotoworkbybus.Tooursurprise,wenotonlysavedalotofmoneybutalsobecamestronger.Ofcourse,therearemanyotherthingswecando.Forexample,wecansavewaterbytakingshortershowers.Besides,wecansaveenergybyturningoffthelightswhenweleavetheroom.Additionally,it’sbetterforustoputrubbishintotherubbishbin.Inaword,everyonecandosomethingtomakeadifferencetoourenvironment.【解析】本文属于给出一个主题，对这个主题的相关内容进行论述。实际上就是要求书写一份倡议书。人称为第一人称。描述自己的经历，为环境保护都做了哪些贡献时要用到一般过去时态。动笔前先要注意认真阅读材料，确定写作内容；文章必须包括要点中所给的信息，并补充两条个人的观点。注意表达的条理性，用好连接词，可适当发挥使行文连贯，丰富文章的文采。4．SomestudentsnowhaveanewusefortheInternet—usemobilephonestofindouttheanswerstotheirhomework.Butdifferentpeoplehavedifferentideasaboutit.Inmyopinion,usingmobilephonestofindouttheanswerstoourhomeworkcan’timproveourabilities.Itwillstopusfromthinking.Besides,wemaygetintothehabitofbeinglazy.Oneday,Imetaproblemthatwastoohardtoworkout,soIusedthemobilephonetohelpsolveit.Atthattime,Ithoughtitwaseasy,andIuseditagainandagain.Afterfewdays,Imetasimilarproblem,butIstilldidn’tknowhowtosolveit.Howterribleitwas!Inaword,weshouldmakeproperuseoftheInternet.Andweshouldn’tdependonthemobilephonestoomuchbuttothinkandlearnbyourselves.【解析】这是一篇开放性话题作文，针对学生上网查找作业这一现象，结合自己的亲身经历，谈一谈自己的观点，需要自由发挥的地方较多，考生首先要认真阅读前面的提示去认真审题，选择是支持还是反对这一现象，确定出文章的中心。然后根据提供的英语词组去选择组织材料，列出写作提纲，短文的开头可以介绍不同的人对于上网查找作业持不同的观点，阐明自己的观点，用一般现在时态来表达。第二段，结合亲身经历来说服同学们，也就是寻找论据来支持自己的论点。时态为一般过去时态。最后一段总结并发出呼吁，另外，写作时，还需注意语句间的衔接，使文意连贯，表达流畅。5．Ienjoyjoggingaroundthelakeinmysparetime.Ithinkjoggingcanmakemerelaxedafterhardwork.Anditisgoodformyhealth.Ididn’tlikeplayingsportsinthepastandIthoughtonlyathletesneededtodoit.SoIwaspoorinhealthandonceIfailedinmyPEtest.Fromthenon,Idecidedtoexercise.Itwasreallyhelpful.Igotstrongerandstrongeranddidn’thavetoworryaboutPElessonsanymore.Now,Ihavefalleninlovewithsportsandregardeditasanecessarypartofmylife.Ithinksportsdousgoodinmanyways.Sportscanhelpusimproveourphysicalcondition.Doingsportswithfriendscanmakeuscommunicatebetteranddevelopgoodrelationshipswithothers.Besides,it’salsoagoodwaytorelaxourselvesfrommentalstress.Sogooutandexercisemore.【解析】本文是材料作文，结合很多学生因为课业负担过重或者沉迷于电子产品而忽略体育运动这一问题，结合自身经历，谈谈你对于运动的体会和看法。人称为第一人称，时态为一般现在时态和一般过去时态。描写的时候要以所提供的英语短语为写作主线，选择合适的单词或短语、句型把要点的含义恰当的表达出来，考生还需要用恰当的连接词把各要点连接成流畅的文章，同时要变换使用各种句式，丰富文章的结构。6．AsfarasIamconcerned,wecanchoosetowatchsomegoodandhealthytruemanshows,whichcanmakeusrelaxedandlearnsomethingfromthem,suchaslearningtocooperatewithothers.Severalweeksago,IwatchedRunningMan.Mostofthestarswerequitebravetochallengethemselves.Iwasinspiredbythem.Besides,Irealizedthatcooperationisveryimportant.Therefore,Ihavetakenpartinmanyclubstochallengemyselfandgetonwithothers.Soeverythinghasitsadvantages.Thetruemanshowscannotonlyopenourmind,butalsomakeuslearnmanyexcellentqualitiesfromthestars.【解析】这是一篇给材料作文，结合自身经历用英语写一篇短文，谈谈你对于真人秀节目的看法。动笔前要先认真阅读要点，尽量将提示的内容利用上；以提示的英语短语作为写作的主线，结合材料内容，可知本文主要是第一人称，第一段用一般现在时态进行叙述。第二段讲述自己的亲身经历时用一般过去时态。语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。7．Hello,everyone.I’dliketointroducemyclassrulesmadeinourschool.First,weshouldcometoschoolontime.Also,weoughttodoourhomeworkcarefullyandhanditinontime.Andwe’rerequiredtoweartheschooluniformsatschoolandsoon.IrememberonedayIdidn’twearmyschooluniformbecauseitwasquitedirty.WhenIgottoschool,myteacheraskedmetohisofficeandgavemealesson.Iwasaskedtoweariteverydayexceptonweekends,orIwouldbepunished.Asforme,it’sourdutytofollowtheschoolrules.Butnotalltherulesareperfect.Ithinkweshouldbeallowedtowearourownclothes.SoIhopetheschoolrulesshouldbemadeaccordingtothesurveysonthestudentstomakesuretheyarereasonable.【解析】本文是一篇材料作文，谈谈你对校规的认识和看法。写作时人称为第一人称。由于是写规章制度，因此会用到一些情态动词，一定要掌握情态动词的用法。根据参考词汇，可以列出写作提纲，我们要用简单准确的句子把它们表达出来。写作中要注意运用一般现在时与一般过去时这两种时态。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。8．It’struethatmanypeoplelikegettingonlinebyusingfreeWiFi.It’sveryconvenient.However,therearemanydangerslyinginusingthefreeWiFi.IusedtousefreeWiFiwhenIwasout.Butlater,manyuselessmessagescametomyphone.Andoneday,IwastoldthatIwonaprizethatwasworth5,000yuanandtheyneededmybankaccount.OfcourseIdidn’tbelieveit.Butitwasclearthatsomeofmypersonalinformationhadbeenexposedtosomeone.Soweshouldlearntokeepussafeonline.First,we’dbetternotusefreeWiFiinpublic,especiallyinstrangeplaces.Second,weshouldn’tputtoomuchpersonalinformationontheInternet.Finally,weshouldbecarefulwhenwelendourmobilephonestoothers.【解析】这是一篇给材料作文，在介绍免费WiFi上网给人们带来便利的同时，也存在一定的弊端和风险。并结合自身经历，发表对免费WiFi上网的看法。本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥，作文主要包括三部分的内容。写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要是第一人称。注意多种时态的交替使用；语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。9．Asstudents,wemaymeetallkindsofdifficultyinlearning.Everyonehashisorherownwaytodealwiththem.HereI’dliketosharesomeofmine.WhenIwasinGradeTwo,Icouldn’tworkoutamathproblem.First,Ilookedupinreferencebooksandsearchedfortheansweronline.However,itwastoohardforme,soIturnedtomyclassmatesandteachersforadvice.Asaresult,Imadegreatprogressinmystudy.Sowhenwemeetdifficulties,weshoulddependonourselvesatfirst.Thenwecanaskothersforhelp.Inthisway,wecannotonlyimproveourstudybutalsodevelopourabilitiestoovercomedifficulties.【解析】考生首先要认真阅读前面的提示认真审题，确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。根据所提供的内容可知，文章的人称为第一人称，结合自身经历，如何应对生活中的困难时，要用一般过去时态来描述。同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。要求语句通顺、意思连贯。文章结构紧凑、行文连贯、表达清楚。10．Ihaveseveralgoodstudyhabits,suchaslisteningtotheteachersandtakingnotescarefullyinclass,finishinghomeworkontimeandsoon.WhenIwasyoung,myparentswerestrictwithme.That’swhyIhavegoodstudyhabitsnow.IstillrememberonedaywhenIgothomeafterschool,IplayedwithmyfriendsforsuchalongtimethatIforgottodomyhomework.Itwastenintheevening,butmyparentsaskedmetofinishmyhomeworkbeforegoingtobed.Sincethen,Ihaveformedagoodhabitthathomeworkcomesfirstafterschool.Ihavegotmuchfromthesegoodstudyhabits.NowInotonlyhavegoodstudyhabitsbutalsohavegoodlivinghabits.Besides,Icanarrangemytimeproperly.【解析】这是一篇开放性作文，结合自身经历，谈谈你的学习方法与经验。第一段首先列举自己的一些好的学习方法，时态为一般现在时。在与同学分享时时态为一般过去时，注意把所提供的短语尽量用恰当的句式表达出来，写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系，注意多种句式交替运用。点睛：首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后要细心复核检查，确保正确无误。11．Healthisthemostprecioustreasureinourlives.Itisbasedonwhatwecando,suchasstudying,workingandsoon.Iusedtopaylittleattentiontomyhealth.Iatelotsofjunkfoodandseldomtookexercise.Asaresult,Iwasinpoorhealthandgottiredeasily.SoIdecidedtochangemylifestyle.Aftergivingupjunkfoodandplayingmoresports,Ibecomehealthierandhealthier.Thenhowcanwestayhealthy?First,doingsportsisnecessary.Wecantakepartinoutdooractivitiesinourfreetime.Second,weshouldeatmealsontime,andeatmorehealthyfood,suchasapples,vegetablesbutlessjunkfood.Besides,keepingagoodmoodandhavingenoughsleeparealsoimportant.Ihopeallofuscanbehealthy.【解析】这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真说读要点，然后围绕要点适当发挥。写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上，结合材料内容，可知本文主要是第一人称，一般现在时及一般过去时态进行叙述，注意主谓一致及时间状语与时态的一致问题。语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。12．Ihavemetmanydifferentpeopleinmyjuniorhighschool.ButLilyisthepersonwhoimpressedmemost.Sheisofthesameagewithmeandshehasmanyhobbies,suchassinging,dancingandplayingsports.Besides,sheisfriendlyandwarm-hearted.IstillrememberIdidratherbadlyinphysicswhenIfirstbegantolearnitinmyeighthgrade.Icouldn’tunderstandtheteacherwellinclassandIdidn’tdaretoaskquestions.AfterLilyknewit,sheofferedtohelpmewithit.Sheshowedmetherightwaystostudyphysicsandexplainedthecomplexproblemstomepatiently.Withherhelp,Imademuchprogressandwasabletofollowmyteacher.Lilyisreallyagoodfriend.Ihopeshecouldalsopaymoreattentiontoherhealthbesidesstudyinghard.AndIwishherhappyforever.【解析】这是一篇材料作文。介绍自己印象最深的一位同学，人称为第三人称，首先介绍这位同学的姓名，年龄，爱好和性格特征，要用一般现在时态来描述，注意主谓一致。在第二段要去介绍印象最深的一件事情，可根据所提供的短语去组织内容，时态为一般过去时，最后一段给自己的同学提出中肯的建议，同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。13．I’ma15-year-oldmiddleschoolstudentinthecountryside.Myparentsarealwaysbusywiththefarmwork.Sodoinghouseworkafterschoolisquitenormalforme.Lastwinterholiday,mygrandmothersuddenlyfellillandmyparentshadtosendhertothehospitalinthecity.Iwasleftathomealoneforalmosttwoweeks.Everyday,Iwokeupearlyinthemorning,thenfedtheanimalsandcleanedtheyard.Besides，Ihadtodomyhomeworkandcookedmealsformyself.Whenmyparentscamebackfromthehospital,theywerequitesurprisedtoseeeverythingwasallright.Ithinkit’sourdutytohelpourparentsdothehousework.Itcanmakeusunderstandourparentsbetterandimprovetherelationshipbetweenus.【解析】这是一篇命题作文，让我们记叙一次自己做家务或学做家务的经历，时态为一般过去时，人称为第一人称。内容是开放式的，我们需要自己发挥想象力，详细的记叙一次做家务的经历，包括起因、过程和结果；最后是父母对自己的评价以及自己的感受。写作时一定要把所提供的英语短语全部用上，同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。14．IwillgraduatethisJuly.Lookingbackonmythreeyearsofjuniorhighschool,Ifeelrichinside.NotonlydidIlearnmuchknowledge,butalsoImadealotoffriendsandhadagreattime.IstillrememberedthatIhelpedoneofmyclassmateswhowasnotgoodatEngl