《绘画熊猫》教案

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《绘画熊猫》教案篇1

教学目标：

1、教会幼儿如何运用图形绘画熊猫。

2、教育幼儿爱护熊猫。

3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，加强幼儿的动手技能。

教学预备：

熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。

教学过程：

一、猜谜引入课题：

1、猜谜引入：

像熊比熊小，像猫比猫大，

爱吃鲜竹笋，家住竹林里。

2、依据幼儿回答引出绘画课题。

二、授课：

1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：

小伙伴们认真瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？

2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜爱吃什么？喜爱玩什么？”

师依据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。

3、结合教材进行德育：

熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的宝贵动物，小伙伴肯定要爱护它，爱惜它。

4、依据儿歌，师示范画法；〔帮熊猫画张相〕

我是一只大熊猫，

请你先画我的头，它是一个大圆圈，

耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，

眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，

鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，

请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个漂亮的小弧线，

还有我的胖身体，要和脑袋连接好，

谁来帮我看一看，看看我还缺什么?

请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。

〔1〕熊猫宝宝想请小伙伴们帮它画相，小伙伴们情愿吗？请小伙伴们做好预备，提示幼儿留意绘画姿态。

〔2〕幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行制造。

〔3〕提示幼儿着重画面布局。

5、涂色：

老师提出简约的涂色要求，幼儿自由上色。

6、讲评：

对绘画好的幼儿进行表扬鼓舞。

7、活动结束：

熊猫宝宝邀请小伙伴一起跳舞，到户外去做游戏。

《绘画熊猫》教案篇2

活动目标：

1、培育幼儿的绘画爱好，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

2、培育幼儿的绘画表现力和想象力。

3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。。

活动预备：

1、示范画。

2、画纸、油画棒人手一份。

3、熊猫图片

活动过程：

一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的爱好。

1、今日我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？〔出示熊猫图片〕我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。

2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢？〔请幼儿说说〕

3、老师小结：老师依据幼儿所说内容进行小结。

二、引导幼儿观测熊猫的形状特征。

1、熊猫的头长的什么样呢？〔圆圆的〕熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢？〔两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子〕

老师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子〕

我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。

2、熊猫的身子是怎么样的？〔胖胖的，圆圆的〕身子两边有什么〔手〕企鹅的身体下面有什么?(一双脚〕。

老师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。

3、熊猫全身都长满了什么呢？〔毛〕熊猫身上的毛长的一样吗？〔不一样〕哪里不一样？〔有的白色，有的黑色〕哪里是白色的？哪里是黑色的？〔引导幼儿说说〕

老师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。

4、你们知道熊猫喜爱吃什么吗？〔竹子〕今日呢？老师就请小伙伴来画可爱的熊猫。

三、交代作业要求。

1、老师示范熊猫的画法。

小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，留意身体画的长一点，最末在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。

2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。

四、引导幼儿添画。

小伙伴可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜爱吃的竹子。

五、幼儿作画，老师巡回指导。

引导幼儿用正确的姿态作画。指导幼儿添画，掌控涂色方法和技巧，做到画面干净。同时知道技能弱的小伙伴大胆用笔作画。

六、总结评价，结束活动。

展示幼儿作品，老师引导幼儿从色调运用、添画