员工管理培训心得体会5篇(适合员工的培训课程)

员工管理培训心得体味5篇（适合员工的培训课程）员工管理培训心得体味14月1日公司组织了一次管理人员培训课程，使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理，同时在思想上也受到了启示，从中更相识到作为管理人员，怎样站好自己的岗位，怎样协调好、培训好员工，让每一个人都认清工作目标，知道该做什么，让每一个人都高效地工作，让每一个人都相互协作;让大家都有接着获得造就成长的时机，让大家都有为达成目标与实现自我的动力。作为主管能踊跃向上的带着团队一起朝着公司制定的目标努力奋斗，把各项工作做到最好是我们的职责。管理人员要擅长造就他人，包括自己，在造就下属的同时也是在造就自己，管理人员要做到承上起下的作用，不要成天做跟保姆一样的工作。伟策企业管理问询公司的韦教师讲到了在管理工作中，事前限制的重要性，以“扁鹊论医术”来举例：魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，究竟哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那末为什么你最知名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于普通人不知道他事先能铲除病因，者权利保障的措施，因此，对这些法律的熟知是必要的，也是章教师对我们最根抵的要求。员工管理培训心得体味5盛夏七月，在风景秀媚的红枫湖畔，20xx年新员工入企培训〔第一期）也如期举办。我很荣幸地成为了此次新员工培训班的一位班主任，有人说，“班主任就像一个班的灵魂”，确实，对于一个新员工而言，当他们刚刚进入一个新企业时，面对的企业的战略、产品、同事、企业文化，一切都是斩新的，惟独设计合理、运行良好的新员工入职培训，那末像北斗星一样，使新员工能快速辨清方向，明确自己在企业中的定位，并利用各种资源，踊跃有效地开展工作，取得良好的业绩。因此我的首要工作就是带着我的班级在这短暂的11天培训中，让全部新员工快速转换由“学生”到“员工”的角色，更快更好地融入到xx电网这个大家庭来。班主任是班级学生的教育者、引导者、班级活动的决策者、指导者，与学生的教育关系不是一种自上而下关系，而是一种同等的师生互动的火伴关系。班主任要同等地对待每一个学生，让每一个学生承受同等的教育，得到同等的熬炼时机，享受同等的待遇，使其踊跃参加班集体建立，充分呈现每一个同学是班级中不行分割的一员。这次培训，我作为班主任首先担当了“慈母”的角色，学员病了、累了、受委屈了，第一个找的就是班主任，因此对他们进展嘘寒问温煦开导教育也是我每天的工作；其次我还是他们的“严父”，清早，引导大家出早操；晚自习，组织他们开班会，总结班级一天的成果与缺乏，对一些玩皮捣蛋不谨慎培训的学员发展指责；同时，我更是成为了学生的“挚友”，培训的这段时间，除了军事化的训练外，还有不少的演出竞赛活动一文艺演出、体育竞赛、演讲竞赛，这时，我就是他们最值得信任的挚友，陪他们一起训练，和他们一起挥洒汗水，在竞赛场上我和他们一起努力、一起加油。目前，培训仍旧如火如荼的发展着，我知道，班主任工作任重而道远，我将在接下来的工作中接着努力，踊跃探索，而更好地推动对整个班级体的管理，让我们09新员工充溢信念，以饱满的热忱承受培训，圆满完成班主任的工作。所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。普通人以为他只能治稍微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情紧要之时。普通人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高超，名气因此响遍全国。”管理心得：事后限制不如事中限制，事中限制不如事前限制，可惜大多数的管理人员均未能体味到这一点，等到错误的决策造成为了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。所以日常工作中，重要不紧急的事情是我们最应关注的；我们应当把主要精力放在重要不紧急的事情上，尽量避免紧急重要的事情。正所谓日日行，不怕千万里，时时做，不怕千万事！特别在财务上是特殊合用的。“团结、务实、创新、超越”是公司倡议的企业精神，我想这也是一个企业的灵魂和推动其不断开展的不竭动力所在。一年是公司缔造品牌的年，公司是每一位加盟公司的员工组成的利益共体，大家坐在同一条船上奋力驶向这同一个志向的目标。缔造出一流的品牌，工作出一流的品质！员工管理培训心得体味2现代管理理论认为，人是可以自制并能自动激发的。给员工供应自主化管理的机制，他们会自发地将个人目标和组织目标融合起来，管理者的作用就是调动个人的主观能动性，这就像是古代的将军带着士兵打仗一样，一个好的将军非但要有好的武艺，还要有好的策略。在战场上懂得如何带动士兵的土气，激发土兵们的潜力是很重要的。在快速求新的学问经济时代，传统的被动管理已无法适应时代的开展，推行自主化管理乃是大势所趋。科学管理融于自主化管理模式中。欧洲管理学家亨利〃法约尔(1841—1925)提出打算、组织、指挥、协调和限制五大管理职能，恒久是科学管理之经典。管理者须专心领悟，敏捷运用。站在人本和自主化管理的高度加以实施。缔造性思维是企业灵魂，打破全部思想桎梏，建立学习型组织，建立使员工缔造性和潜能得以彻底发挥的机制。自主化管理是一个组织的管理方式，是对组织基层充分授权,从而鼓励基层组织和个人工作自觉性和缔造性的管理方式，精确的说是一种管理思想。自主化管理全过程充分注意人性要素，充分注意人的潜能的发挥。主要通过员工的自我约束，自我管制，自我发觉问题，自我分析问题，自我解决问题，以变被动管理为主动管理，进而自我提高，自我创新，自我超越，推动组织不断开展与前进，实现组织共同愿景目标。自主化管理为每一位员工都供应一个参加管理的渠道，他强调自率，主要运用员工内在的约束性来提高责任感，使员工从内心的“要我干，适宜就好”转变为“我要干，我要干好”的思想意识。自主化管理顺应了现代人受敬重，自我实现这种高层次的心理需求，他充分的引导，协助员工将企业总体目标转化为实现自我价值的追求，他为每一个人施展机灵才干供应了舞台，使员工的潜力得到发挥，缔造性被激发，从而获得胜利和开展。就以往的管理方法而言，下层员工恒久在上层领导规定的范围内工作，包括思想上，已经形成为了一种习惯，也就不会在工作上去钻研，从而产生新的想法，但自主化管理不同，他在执行的过程中，员工们是依据自己的更好的方法去做。例如，一个工作任务下来要怎样做做得更好，更快，更能让顾客满足。等把这些综合起来以后，一种新的工作模式就会产生，这就有了创新。而且这样员工们的工作热忱也就高了，踊跃性也自然的调动了起来，“缺陷自我身边止，不犯缺陷不传递，日清日结日更高，分析主管更有效”的文化理念也就形成，并促使员工们形成共同的价值观，做到自我约束，自我限制。公司实行这种管理更能充分表达公允性，保证多劳多得的思想，让员工们有了竞争的‘动力。企业领导树立“管理就是效劳”的理念。对下级的管理就是“告知你一个省劲的方法”。管理要倾听人性最弱小的呼声，到达管理深化心灵的境界，发自内心的感恩和赞叹将呼之欲出。员工的个人尊严得到充分敬重，员工在企业中找到“家的感觉”。每一个人在企业生存和开展中，设计自己职业生涯，享受工作的乐趣和成就感。但我们要相识到，自主化管理并非不要制度管理，更不是“自由管理”。制度管理是根抵，惟独将制度管理适宜的融入到自主化管理中，管理模式才干更加完善，员工们才干够自觉相识和谨慎执行。我们公司的体制还不太完善，自主化管理的制度更是在初期成长阶段，所以一切还是要把握好尺度。自主化管理并非全能的，不是起先推行就能到达员工的认同并且有效的执行。员工：XXX20xx年xx月xx日员工管理培训心得体味3经过这次培训，让我们对业绩管理这个专业词语有了深化的懂得。对于我们这些刚刚步入社会学习工科的人来说接近是头一次听说。短短一天半的学习，不能说我们能彻底理解业绩管理的重要性，但对于业绩管理的概念、目标和原那末以及它的意义有了必然的懂得。第一天的时候，彭工对我们发展了分组，采用小组竞赛的形式来学习业绩管理。一方面能够造就我们的团队精神，另一方面能增加我们的学习踊跃性。通过每一个小组写口号提出了目标量化的理念。随后他又通过布诺和爱诺的故事跟我们讲授了干准确的事和准确的干事的区分。得出在生活中要准确的干事，做一个有心的人。接着对业绩管理做了一个具体的介绍。所谓业绩管理是指企业通过必然的人力资源管理手段和方法对员工及组织业绩发展管理，是保证组织目标实现的关键，同时通过业绩管理，实现员工业绩的改良和组织业绩的提升，最终实现员工和组织的共同开展。业绩管理通过对员工的考核来鼓励员工从而改良组织目标。在这个过程中，员工能对自己有一个清晰的相识，使员工的工作目标更加明白，让员工能干准确的事，以及准确的干事。业绩管理的目标在于通过对现有绩效的考核、评价，对员工的表现发展确定和鼓励，同时通过火析找出存在的问题和差距，采用相应的方法改良和提升员工及组织效能，使企业最终获得竞争优势，不仅实现既定的战略目标，同时缔造超额绩效。重视考评与鼓励的联动，现实结果与将来改良的联接是业绩管理的核心原那末。业绩管理在企业的生存与开展中具有重要作用。很难想象，一个企业没有业绩管理睬是什么样子，同样也很难想象，一个正在发展业绩管理的企业蓦地失去了业绩管理睬是什么样子。在讲授的过程中，彭工还提出了特殊61的理念，也就是设置目标、明白标准、供应方法、设施考核、执行奖惩、促进改良形成一个循环。而实现这个循环的核心就是连续沟通。经过一天半的绩效管理的学习，我明白了绩效管理是一把双刃剑，恰当地应用可以激起员工的斗志，增加团队的凝集力，但一旦应用不得当，就会产生相反的结果。“三个和尚”在阅历了没有水的苦痛后，相识到现阶段发挥团队的力气更重要。其次天下午学习了安全规程，电力行业是一个高危行业，因为它是与高压电打交道就确定了从事此行业就必需把安全放在首位。所以加深对安全规程的学习是很有必要的。虽然惟独短短半天的学习却使我受益匪浅，学到不少电力行业的安全规程，为以后更好的工作做好铺垫！第三天的时候我们学习了紧迫救援，早上的时候陶教师先从医学的角度对人体是如何运作做了一个简洁的介绍。然后介绍几种常见的电击伤以及它对人体造成的伤害。然后就进入正题讲解并描述当我们遇到实际状况时的处置方法。下午我们就开端了实际训练，我望见每一个都在很努力的在实施拯救。这使我很感动,我体味到我们肩负的责任与义务。第四天的时候，我们学习了黄石电网的开展史。通过对黄石电网开展的学习，加深了对企业的相识与懂得。懂得到从最初的很简陋和艰难的条件到此时此刻的比拟完善的系统和比拟好的条件，是经过许多不断地的努力的。第五天的时候，我们学习了企业文化。通过对企业文化的学习，让我们知道了诚信、责任、创新、奉献这八个字的含义。诚信，是我们企业立业、员工立身的道德基石。责任，是我们勇挑重担、尽职尽责的工作看法。创新，是我们企业开展、事业前进的根本动力。奉献，是我们爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。这几个字正是我们公司的价值追求，公司和员工实现愿景和使命的信念支持的根本方法。通过学习我对我们企业的一些根本价值理念、企业主旨、企业开展战略、员工的一些根本要求和行为标准等有了更深化的懂得。员工管理培训心得体味4对员工关系管理的最初相识来自于人力资源管理六大模块：人力资源管理规划、礼聘与配置、员工培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理。员工关系管理是人力资源管理的重要组成局部，因此，在看到学院开设了员工关系管理课程时，便第一时间选了这门课程。员工关系是指管理方与员工及团体之间产生的，由双方利益引起的表现为合作、冲突、力气和权利关系的总和，并受到必须社会中经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响。员工关系的本质是冲突与合作，而冲突的产生是势必的，因此我认为在任何一个组织中，探索员工关系，发展员工关系管理都是特别重要的，所以员工关系管理课程也是特殊的重要的。跟着教师学习员工关系管理课程，和与其他课程的学习有很大的差异。在最初得知由教师给我们上这门课程时，心理不禁在想会不会最终因为教师事务繁忙而最终由其他教师代上完课程，无非最终证明我多虑了。教师在第一节课，虽生病但照旧前来上课，后期也是，假设课程有落下的，必须会另选时间将其补上，这一种谨慎负责的看法就是我们的典范，是除了课程之外的收益。在教师的员工关系管理课堂上，想必许多人都应当有和我同样的想法，我们学到的不仅仅是员工关系管理的学问，更多的是学会生活、学会为人处世，是寻常课堂中学不到的东西，总感觉是一位胜利的女性，一位语重心长的长者在想我们讲解并描述生活、学习中的种种问题和解决方法，告知我们将来会在我们的努力下变得多么的美妙，探讨的更多的是哲学性的问题。比方，上课第一件事就是要求带纸和笔，“好记性不如烂笔头”的道理又一次被搬上讲台，作为公管人，“能说、会写、善沟通”是每一个人都应当具备的素质；告知我们要造就职业气质、专业精神、成为精英人材、树立人格魅力;让我们思索赐予和承受哪一种更华蜜（固然我认为赐予更能让人感受到华蜜，“赠人玫瑰手有余香”