小学体育六年级下册体育教案

体 育体育执教者：丁 级： 一、学生情况分析

六年级体育与健康课教学计440当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。二、学期教学目1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队、使学生熟练掌握50100200800、立定跳远、垒球掷远、、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质为终身体育打下坚实的基础。三、方法措、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好周教学内备11、武术操立定跳2体育课堂常仰卧起3队列队形周教学内备11、武术操立定跳2体育课堂常仰卧起3队列队形：向左转 快速4队列队形：向右转 跳短5跳过去钻回来跳62钟25往返跑投7行进间高抬腿跑仰卧起 一分钟投 运球接9快速跑接 仰卧起跳 仰卧起投 仰卧起双人连续前滚 米往返接1分钟投 运球接仰卧起 快速跑接原地一分钟投篮考期末检期末检1、武术操立定跳武术操立定跳远1、使学生初步掌握少年武术操1-4的动作要领2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力3三、教学重点：动作流畅，协调、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、广播体要求：认真积极，全心投 组织：四列横1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练2、指导学生分组练3、认真跟随老师，听从老师口4、仔细观察老师动5、认真按要求练习，分组练6、巡视指导，纠正错要求：动作到位组织：四列横二、立定跳、教师示范讲解动作要领、原地一摆二蹲三起跳练习、集体向前跳练习、分小组练习、两人合作比赛跳、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---—散2、教师讲评小3、下2、体育课堂常2、体育课堂常 仰卧起 1（一）23456（二、仰卧起（三）、结束部1、集体放2、教师讲评小3、队列队形：向左转 快速一、教学内容队列队形：向左转走跳短绳1要领。2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速跳绳的能力3三、教学重点：姿势正确、动作整齐、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、广播体要求：认真积极，全心投 组织：四列横（二）、基本部一、队列练习：向左转1师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练3、认真跟随老师，听从老师口4、仔细观察老师动5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发6、分组练习、轮7、集体练8、集体汇 、教师示范讲解动作要领、原地无绳练习、集体1钟练习、分小组练习、教师巡视，纠正错要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---—散2、教师讲评小3、下4、队列队形：向右转 跳短一、教学内容队列队形：向右转走跳短绳1要领。2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速跳绳的能力3三、教学重点：姿势正确、动作整齐、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、广播体要求：认真积极，全心投 组织：四列横（二）、基本部一、队列练习：向右转1师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练3、认真跟随老师，听从老师口4、仔细观察老师动5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发6、分组练习、轮7、集体练8、集体汇 、教师示范讲解动作要领、原地无绳练习、集体1钟练习、分小组练习、教师巡视，纠正错要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---—散2、教师讲评小3、下5、跳过去钻回来跳一、教学内容跳过去钻回来跳绳1、使学生初步掌握几种跳、钻的方法2、通过跳绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高一分钟跳绳的能力3三、教学重点：反应快速、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、广播体要求：认真积极，全心投 组织：四列横1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练2、指导学生分组练3、认真跟随老师，听从老师口4、仔细观察老师动5、认真按要求练习，分组练6、分组比要求：反应快 组织：四路纵二、跳、教师示范讲解动作要领、原地无绳练习、集体1钟练习、分小组练习、教师巡视，纠正错要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形---—散2、教师讲评小3、下6、2钟25往返跑投一、教学内容2钟25往返跑投篮2、通过情境教学，增强在奔跑中主动参与学会协调转身和提高终身体育锻85%的学生能够正确做出单手肩上投篮动作，加强篮球基本技术3神、个人和集体的和谐关系四、教学过、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、关节要求：认真积极，全心投 组织：四列横（二）、基本部一、2钟25往返1、由教师示范讲解：在快速跑中快速转2、指导学生分组练3、认真按要求练习，分组练4、分组比 、教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压腕、原地徒手练习、分小组练习、教师巡视，纠正错要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队2、教师讲评小3、下器材准备：篮球若7、行进间高抬腿跑仰卧起一、教学内容行进间高抬腿跑仰卧起坐2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队、教师镜面示范原地高抬跑的完整动作，提示大腿高抬，前脚掌着地、学生根据教师的击掌速度练习、学生两人一组练习动作、相互指导动作、教师巡回纠正错、对于出现错误较多的动作重点讲、教师示范行进间高抬腿跑的动作要、学生练 、集体按口令两人一组练习、1钟时间练习、讲要求：动作正 组织：广播体操队2、教师讲评小3、下器材准备：垫子若8、一分钟投 运球接一、教学内容 2、通过情境教学，增强在运球过程中主动参与学会协调转身和提高终身体85%的学生能够正确做出单手肩上投篮动作，加强篮球基本技术练习。3神、个人和集体的和谐关系四、教学过、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、玩要求：认真积极，全心投 组织：四列横1、由教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压2、指导学生分组练3、认真按要求练习，分组练4、巡视指导，纠正错误动 、教师示范讲解游戏方法规则、学生分小组练习、学生比赛、讲要求：动作到位，积极练习。组织：四路纵2、教师讲评小3、下器材准备：篮球若9、快速跑接力仰卧起一、教学内容 1通过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量，提高一分钟的数量。2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队、教师讲解示范游戏的方法，规则以及注意事、学生练习，比赛、讲评，提问：步频和步幅与速度之间有什么关系、指名回要求：启动速度快，转体快组织：四列横队、集体按口令两人一组练习、1钟时间练习、讲要求：动作正 组织：广播体操队2、教师讲评小3、下器材准备：垫子若跳绳仰卧起一、教学内容跳绳仰卧起坐1、进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动8030个仰卧起坐的完整动作。2、通过练习，进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数，掌握正确的跳绳方法3克服困难的能力。四、教学过程1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、游戏：大鱼、徒手要求：认真积极，全心投 组织：散、教师讲解镜面示范跳绳的动作、学生自主练习、一分钟练习，纠正错误动、讲评 、讲解动作要、学生自主练、1钟练、讲要求：肩着地，肘触膝，臀不离 组织：四列横2、教师讲评小3、下器材准备：体操垫若干跳绳若投掷仰卧起一、教学内容投掷仰卧起坐1、进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动8035个仰卧起坐的完整动作。2、通过练习，使学生初步掌握原地侧向投掷轻物时引球，转体，快速挥的动作要领，培养正确的挥臂姿势3克服困难的能力。三、教学重点：原地侧向投掷轻1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、游戏：大鱼、徒手要求：认真积极，全心投 组织：散出得第一。、学生边喊口诀，边练习、简化口诀，听教师口令练、指导纠正错误动作、小组练习，比一比自己进步了没有、讲 、讲解动作要、学生自主练、1钟练、讲要求：肩着地，肘触膝，臀不离 组织：四列横2、教师讲评小3、下器材准备：体操垫若干小彩球若12、双人连续前滚翻30米往返接一、教学内容双人连续前滚翻30米往返接力续两个前滚翻的动作，发展学生灵巧、协调和平衡素质。2、通过往返跑的游戏，提高学生的奔跑速度，发展学生的腿部力量3克服困难的能力。四、教学过程1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、徒手、队列队形练要求：认真积极，全心投 组织：散1、连续两个前滚、教师指名学生示范，并讲解动作要领、学生根据自己的能力自主练习、巡视指导，纠正错误、讲评 2、30往返、讲解游戏的方法、规、学生尝试练、小组比、讲要求：速度快，反应 组织：四列横队2、教师讲评小3、下器材准备：体操垫若13、一分钟投 运球接一、教学内容 2、通过情境教学，增强在运球过程中主动参与学会协调转身和提高终身体85%的学生能够正确做出单手肩上投篮动作，加强篮球基本技术练习。3神、个人和集体的和谐关系四、教学过、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、玩要求：认真积极，全心投 组织：四列横1、由教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压2、指导学生分组练3、认真按要求练习，分组练4、巡视指导，纠正错误动 、教师示范讲解游戏方法规则、学生分小组练习、学生比赛、讲要求：动作到位，积极练习。组织：四路纵2、教师讲评小3、下器材准备：篮球若15、仰卧起 快速跑接一、教学内容 1通过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量，提高一分钟的数量。2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队、集体按口令两人一组练习、1钟时间练习、讲 、教师讲解示范游戏的方法，规则以及注意事、学生练习，比赛、讲评，提问：步频和步幅与速度之间有什么关系、指名回要求：启动速度快，转体快组织：四列横2、教师讲评小3、下器材准备：垫子若15、原地一分钟投篮考一、教学内容1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队（二）、基本部1、一分钟投篮考核、小组合作投篮练习、按顺序进行1分钟时间考核。 2、教师讲评小3、下器材准备：篮球若16、原地一分钟跳绳考一、教学内容1、课堂常规教学、体育委员整、师生问好、宣布本课内容与要、慢跑操场两、徒手操：头部运动、肩部