C语言实用教程（第4版）教案 10 3.4 break、continue和goto语句

沈阳职业技术学院教案用纸第4周总第10次学时：2教学班级：软件专业各班课程：C语言程序设计授课教师：刘畅课题：第3章程序设计语句3.4break、continue和goto语句教学方法：讲授、启发教具：常规教具教学目标：掌握break、continue和goto语句的基本操作教学重点：break、continue和goto语句在实际中的应用教学难点：break、continue和goto语句的使用主要教学内容：第3章程序设计语句3.4break、continue和goto语句3.4.1break语句3.4.2continue语句3.4.3goto语句课后回顾：沈阳职业技术学院教案用纸四个一：提问：循环语句的格式及流程图导入：在程序设计中对于那些需要重复执行的操作应该采用循环结构完成。利用循环结构处理各类重复操作既简单又方便，循环结构又称重复结构。正文：3.4break、continue和goto语句在循环中，除了当条件表达式的值为假时能够跳出循环，还可以使用break语句和continue语句来提前结束循环。3.4.1break语句break语句基本形式如下：break;break;break语句只能在循环体内和switch语句体使用。当break出现在switch语句体内时，其作用只是跳出该switch语句。当break出现在循环体中，一般是与if条件合在一起构成跳出本层循环的另一个条件。例如：for(i=0;i<100;i++)if(i>25)break;如果没有循环体的if-break时，循环体应该当i大于等于100时跳出循环，但因为循环体内有if-break条件，所以当i=26（即条件i>25成立时），执行break语句，提前结束该循环。提示：break语句使用注意事项循环体中break语句只能退出所在层循环。如果是多重循环，则只能退出本层循环，不能退出整个程序。break语句只能用于switch和循环语句，不能用于其他。3.4.2continue语句continue语句基本形式如下：continue;continue;continue语句一般用于循环体中，其作用是提前结束本次循环，即跳过本次循环体中余下尚未执行的语句，接着再一次进行循环的条件判定。在while和do-while循环中，continue语句使得流程直接跳到循环控制条件的测试部分，然后决定循环是否继续进行。在for循环中，遇到continue后，跳过循环体中余下的语句，而去对for语句中的表达式3求值，然后进行表达式2的条件测试，最后根据表达式2的值来决定for循环是否执行。在循环体内，不论continue是作为何种语句中的语句成分，都将按上述功能执行，这点与break有所不同。注意：执行continue语句并没有使整个循环终止，而是结束本次循环，继续判断循环条件。例如：for(i=1,sum=0;i<=100;i++){if(i%2==0)continue;sum+=i;}在执行上面程序段的循环体时，首先判断条件i%2==0（即i是否为偶数），若为真时，执行continue语句，跳过后面的累加语句sum+=i;。若i为奇数时，执行累加语句。整个循环体的功能相当于求1到100的奇数的和，请读者将该程序完整写出来，并上机验证。3.4.3goto语句1．goto语句形式gotogoto语句标号;goto语句又称为无条件跳转语句，功能是将程序转到goto后面的标号所在处继续执行程序。一般来说，如果要使用goto语句构成循环，一般是用if语句和goto语句配合使用的。当if语句条件为真时无条件转到标号所在程序行执行，而且可以也构成一个循环结构。例如，求1到100自然数的和，程序段如下：intsum=0,i=1;a1:sum=sum+i;/*本语句前面的a1就是标号*/i++;if(i<=100)gotoa1; /*流程转向语句，一般与if语句一起构成循环*/请读者将该程序完整写出来，并上机验证。2．说明（1）语句标号仅仅对goto语句有效，对其他语句不影响。（2）同一个程序中，不允许有同名标号。（3）goto语句通常与条件语句配合使用，可用来实现条件转移、构成循环、跳出循环体等功能。但对于结构化程序设计的循环语句，不建议使用goto语句，最好使用while、do-while、for这些结构