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文档简介
浙江省宁波市余姚市2024届化学九上期中检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.图中所示实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.取用固体粉末 D.称量固体2.下列过程中发生化学变化的是()A.铁钉生锈条件探究 B.氢氧化钠溶液导电C.探究分子运动 D.燃烧条件探究3.下列物质的化学式中,书写正确的是A.氮气N2 B.氯化铁FeCl2C.氧化镁MgO2 D.氯化钙CaCl4.人们常说猪肝中含有丰富的铁质,这里“铁质”指的是A.单质B.元素C.原子D.分子5.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是()A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度比空气小C.难溶于水,密度比空气大 D.难溶于水,密度比空气小6.0.1%的高锰酸钾可消毒杀菌,高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+4 D.+77.某学生欲称4.3g氯化钠,他在左边托盘上放了4g砝码,又把游码移到0.3g处,然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡,这时托盘上的氯化钠的实际质量是A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6g8.化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为A.分子 B.原子 C.离子 D.元素9.下列关于粗盐提纯说法正确的是A.粗盐提纯时每一步都用到玻璃棒,其作用相同B.过滤去除难溶性杂质以后,将滤液移至烧杯加热蒸发C.当蒸发到有大量固体析出以后,应停止加热,用余热将液体蒸干D.为加快过滤速度,可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体10.下图所示实验操作不正确的是()A. B. C. D.11.我国历史悠久,“四大发明”闻名世界,其中“火药”是“四大发明”之一。黑火药爆炸的化学方程式为:S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑,其中X的化学式为A.N2 B.NO2 C.NO D.SO212.主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是A.拉瓦锡 B.张青莲 C.道尔顿 D.屠呦呦13.下列物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.514.化学实验中常用到小木条,下列实验方案或操作不能达到目的的是A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条检验二氧化碳C.在铁丝上系一根燃烧的小木条,在氧气里点燃铁丝D.把小木条迅速平放入蜡烛火焰中,约1秒后取出,比较火焰各层温度15.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相当于原装置,对于改进后的乙装置以下评价不恰当的是A.反应容器体积小,药品消耗少B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C.通过观察可移动胶塞先向右移动,可知白磷燃烧产生了气体D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用来测定空气成分的方法很多,如图是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题:(1)集气瓶中剩余的气体主要是________________。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,你认为导致这一结果可能的种原因是:_____。(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是__________________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)草甘膦是一种有机磷除草剂,白色晶体,易溶于水、乙醇等,其化学式为C3H8NOxP.计算:(1)草甘膦是由_____元素组成。(2)草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_____。(最简整数比)(3)草甘膦的相对分子质量为169,则X的数值为_____。18.(8分)发射通讯卫星的火箭,用联氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3N2+4H2O,生成物不会对大气造成污染。请计算:6.4kg的N2H4发生燃烧,需要N2O4的质量是多少?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学就在我们身边(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例:________。③“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白内障,生活中硬水要通过_________降低硬度后才能喝。⑤从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是___。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO(煤气)有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大(2)食品中的化学①食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质______。②青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝_______盒这种牛奶。(3)农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明,同学们产生了疑问,这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。(查找资料)①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨气溶于水形成氨水
(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_______。②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_____。③连接A、B装置,继续加热,观察到B中的现象是_____。④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是___________。(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为______g。⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为________。⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度__________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】
A、倾倒液体时,标签应该朝向手心、瓶塞倒放在桌面上、细口瓶和试管口要紧挨着。故A操作错误;B、实验室点燃酒精灯可以使用火柴、燃着的小木条。禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。故B操作错误;C、取用固体药品粉末应该用药匙,并且先将试管横放,并将盛有药品的药匙伸进试管底,并缓慢的竖直起来。故C操作正确;D、实验室使用托盘天平称量固体药品时,应该左盘放物品,右盘放砝码。故D操作错误。故选C。2、D【解题分析】
A、铁在潮湿的空气中易生锈,铁钉生锈条件探究过程中,这两支试管中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;B、氢氧化钠溶液导电过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;C、该探究分子运动过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;D、燃烧条件探究过程中有新物质生成,属于化学变化。符合题意。故选D。3、A【解题分析】试题分析:化学式的书写应结合元素的化合价,B、氯化铁(铁元素化合价为+3):FeCl3,错误,C、氧化镁(镁元素化合价为+2):MgO,错误,D、氯化钙(钙元素化合价为+2):CaCl2,错误,故选A考点:化学式的书写4、B【解题分析】
猪肝中含有丰富的铁质,这里“铁质”是指元素,而它存在于物质的化合物中,不是以单质的形式存在的,与具体形态无关。故选B。5、C【解题分析】
该气体能用排水法收集,说明气体难溶于水,又能用向上排空气法收集,说明气体密度比空气大。故选C。6、D【解题分析】
在高锰酸钾(KMnO4)中,钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设:锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价:(+1)+x+(﹣2)×4=0,则x=+7。故选D。7、B【解题分析】天平实际上是一个等臂杠杆,正确操作时,左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量,当药品与砝码放倒了位置时,砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量,所以在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g.故选B8、D【解题分析】
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素,故选D。9、C【解题分析】
A.将粗盐中不溶于水的杂质除的实验步骤为溶解、过滤、蒸发,溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解,过滤操作中玻璃棒的作用是引流,蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌使溶液受热均匀,故A错误;B.滤液应该移至蒸发皿加热蒸发,故B错误;C.蒸发时,当有大量晶体析出时应停止加热,用余热蒸干滤液,以免晶体受热后飞溅出来,不仅造成损失,而且可能因此发生意外事故,故C正确;D.过滤时不可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,故D错误。故选:C。10、D【解题分析】
A、点燃酒精灯时,应用火柴或纸条引燃,故图示操作正确;B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故图示操作错误。故选D。11、A【解题分析】
化学反应前后各种原子个数相等,反应前有S、2K、2N、6O、3C,反应后(X除外)有2K、S、6O、3C,故X中含有2N,故选A。12、B【解题分析】
我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值,故选B。13、A【解题分析】试题分析:空气污染物包括:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳三种气体及可吸入颗粒物,现在将臭氧也作为大气污染物而列入空气质量预报范围。D选项中的PM10、PM2.5是指直径为10或2.5微米的固体颗粒物,属于可吸入颗粒物的范围。对照上述可知,本题选A。考点:大气污染物14、B【解题分析】
A、氧气能使带火星的木条复燃,可以用带火星的木条检验氧气,故A正确;B、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,例如氮气也能使燃着的木条熄灭,所以不能用燃着的木条检验二氧化碳,故B错误;C、在铁丝上系一根燃烧的小木条,在氧气里点燃铁丝,故C正确;D、把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1秒后取出,外焰碳化程度最明显,说明外焰温度最高,焰心碳化程度最不明显,说明焰心温度最低,故D正确。故选B。15、C【解题分析】
A、通过装置可以看出,乙装置的反应容器体积小,里面密封的空气就少,则药品消耗少,不符合题意;B、乙装置比较简洁,空气只存在于注射器内,而甲装置的气体除了集气瓶内的外,导气管中也含有气体,因此可以减少甲图装置中导管引起的误差,不符合题意;C、白磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷是固体,实验中,白磷燃烧放热,导致装置中气压增大,“可移动胶塞”向右移动,白磷熄灭冷却至室温过程中,装置中的气压减小,“可移动胶塞”向左移动,符合题意;D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氮气红磷的量不足或装置气密性差充分消耗氧气【解题分析】
(1)集气瓶中剩余的气体主要是氮气。
故填:氮气。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,导致这一结果可能的原因:装置漏气、红磷不足、没有冷却至室温就打开弹簧夹等。
故填:装置漏气。
(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是充分消耗氧气。
故填:充分消耗氧气。【题目点拨】磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、碳、氢、磷、氧、氮五种;9:2;3【解题分析】
(1)根据化学式,草甘膦是由碳、氢、磷、氧、氮五种元素组成。(2)草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为(12×3):(1×8)=9:2。(3)草甘膦的相对分子质量是12×3+1×8+14+16x+31=169。解得:x=3,18、解:设需要N2O4的质量为xx=9.2kg答:需要9.2kgN2H4【解题分析】
见答案。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、元素食物腐败(合理即可)吸附煮沸C常温下氮气的化学性质不活泼2检查装置气密性无色酚酞试液变红石灰水变浑浊3.414%79%【解题分析】
(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。①加碘食盐是在食盐中加入含碘的碘酸钾,来增加人对“碘”的摄入量,这里的“碘”是指碘元素。②进行得很缓慢,甚至不易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化。食物腐败就是厨房中常见的缓慢氧化。(合理即可)③“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附水中的异味和色素,因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性钙镁化合物反应生成难溶的沉淀,降低水中钙镁离子的浓度,从而降低了水的硬度,故生活中的硬水通过煮沸可以降低硬度。因为多喝硬水易得白内障,所以生活中硬水要通过煮沸降低硬度后才能喝。⑤从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是:C。A、食物变质过程中,物质的种类发生了变化,从微观角度看,其实质是食物分子本身发生了变化,变成了新的分子,解释正确;B、结构决定性质,分子的结构不同,其化学性质就不同。因为CO和CO2这两种物质的分子构成不同,所以CO(煤气)有毒而CO2无毒,解释正确;C、温度计中的水银(汞)热胀冷缩,其原因是:汞原子之间的间隔随温度升高而增大,随温度降低而减小。该过程中汞原子的大小没有发生改变,解释错误;D、因为分子运动速率随温度升高而增大,所以湿衣服晾在太阳底下干得快,解释正确。故选C;(2)食品中的化学①食品如果跟氧气接触容易腐败变质,故食品包装中常用一些无毒、易得、化学性质不活泼的气体做保护气。由于N2无毒、易得,且常温下
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