幼儿园小班元旦迎新年教案

幼儿园小班元旦迎年教案幼儿园小班元旦迎年教案幼儿园小班元旦迎年教案1迎年感受过年的欢快。知道元旦节是几月几号。活动预备各种颜色的球。年帽假设干。活动过程11头一天。年老爷爷来了，要给我们送来了年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过年的好，年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做玩耍吧！”10、放音乐《年好》，大家一起玩球。幼儿园小班元旦迎年教案2活动目标：1、年到了，知道自己长大了一岁。2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动难点：活动预备：的年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《年的祝福》。3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的年贺卡。活动过程：1、教师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么？〔贺卡〕2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。3、教师翻开礼物盒，呈现贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的？1、给幼儿送祝福。教师拿出一张贺卡〕这张贺卡是送给谁的？请小朋友认真听——亲会更多的本领，交到更所的朋友，年欢快！？〔了解过年了，自己长大了一岁，所以教师要送祝福给小朋友。〕贺卡里说了哪些祝福的话？2、给同班教师送祝福。师：这儿还有很多贺卡，你们想知道教师是送给谁的吗？翻开贺卡〕亲爱的陈教师，祝你在的一年里身体健安康康，每天开愉快心，永久漂秀丽亮，心想事成，年欢快。幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书《年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。师：过年了，你想把祝福送给谁？送给你们的爸爸妈妈、教师、好朋送给他们。开头吧。预备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。一句祝福的话。〔假设是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。〕师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝年的来到吧。幼儿园小班元旦迎年教案3主要活动：全班大合唱；亲子玩耍；自助餐活动；活动目标：1、情愿与父母一起乐观参与活动，大胆表演。2、感受节日的欢快。3、增进亲子间的感情。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动预备：1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；2、教师预备亲子玩耍的内容。3、家长预备自助餐材料和食物。4、孩子、家长统一服装及饰物。〔8：30——12：00〕活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；318：00饰物预备：每户家庭一面小国旗〔每户家庭自己制作，也可购置〕。活动目的：1、进展孩子的平衡和协调力气。2、增进父母和孩子的感情。3、“家园同乐自助餐”带食物安排清单：1—14〔搓好的〕2；15—192201026；22；2号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具〔一次性的〕，幼儿的餐具由幼儿园供给。家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他：1、“家园同乐迎年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。教学反思：们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的`乐趣。幼儿园小班元旦迎年教案4活动目标：鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢快，增进友情；充分感受节日的快乐。让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；让家长乐观参与，为孩子们做典范。知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx1231活动预备：布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。每名幼儿预备一句祝福的话。幼儿预备好自己宠爱吃的食物〔3～4样〕活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。过年了！”〔点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通〕二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。请幼儿自愿上台表演，内容不项，如