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课 语文园地 课 语文园

授 2课惯。教 语的意思 3.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的运4.5.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词教学 语的意思。重 2.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交流引用在习作中的难 理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率，让人终身受益的良好学习习惯。教学 2.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗如、声泪俱下”等词目标 语的意思。 2

提高学习效率，使我们终身受益。【出示课件2】今天就【出示课件3】【出示课件4】出示好习惯儿歌：有问题,是聪慧,敢提问,【出示课件5、6】你能借助文言文里学过的文字，推走马观花自愧弗如声泪俱下走：跑（古文中表示慢走可以用“步”,“行”如行百俱：全；都然：对及：比得上赴：奔向【出示课件7】1：

展延

预设2：我还知道司马迁《史记》里的名言：人固有一死中预设3：我还知道这些名言非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛问渠那得清如许，为有源头活水来——朱总结引用作四、课堂总这一节课，我们分享了好的学习习惯，还一起分享了

用课堂上学习到 读的好处，希望在以后的学习生活中我能用这些好的学习好习惯来帮助自己）分

习惯帮助自己成为更优秀的自己。用阅读丰富自己 长教学 1.了解赵孟頫字体的特点，感受赵孟頫字体的秀丽柔美，稳健大方的特点。目标 2.理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。准 课教学设 设计意 ）

一、【出示课件8】检查，指名学生下列成语的含义。走马观花自愧弗如声泪俱下课件9】

【出示课件10】欣赏赵孟頫书法作品111：小学生应该写楷体字，楷体字应该一笔一画预设2：看到赵孟頫的字，我觉得很舒服，感觉就像看到他本人一样，我想他肯定和他的字一样方正大气。三、日积月累12

【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。（）钟

内 苟日新，日日新，又日新。——《周易 过犹不 赴汤蹈二、1事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。2如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。教学反思通过交流平台，学生分享并且学习了很多好的学习习惯，并且回顾了自己所学的语文知识和语文能力，引导学生在自己的生活和学习中学会学习，热爱学习。在字词句段运用中学生感受到了名言名句在文章中的作用，明白了名人名言可以让文章大放异彩，相信学生的习作水平一定能有所提高。在通过交流平台，学生分享并且学习了很多好的学习习惯，并且回顾了自己所学的语文知识和语文能力，引导学生在自己的生活和学习中学会学习，热爱学习。在字词句段运用中学生感受到了名言名句在文章中的作用，明白了名人名言可以让文章大放异彩，相信学生的习作水平一定能有所提高

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