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文档简介

高二语文陈情表2第一页，共13页。1、李密在陈请“愿乞终养（祖母）”这个要求时，遇到了什么困难？忠孝两难

：

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。(要尽孝)

过蒙拔擢，宠命优渥。(要尽忠)

一、赏析文思第一页第二页，共13页。

2、请补写出“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。”后面省略的一句话，并想想作者为什么要省略这句话？

故

。臣当终养祖母，不能废远第二页第三页，共13页。

3、假设你是晋武帝，李密在此提出终祖母的请求，你能不能用一两句话就把他驳得哑口无言？晋武帝可能会说，既然你要终养祖母以尽孝心，为什么在蜀汉你又出来做官呢？

尔既须终养祖母，为何出仕伪朝？第三页第四页，共13页。因此，李密深知这正是矛盾症结所在，这段历史是不能回避的，只能剖明自己心迹：一、仕伪朝“本图宦达，不矜名节”，二、在圣朝“宠命优渥，岂敢盘桓”让晋武明白自己的忠心。

三、祖母人命危浅，朝不虑夕。第四页第五页，共13页。臣无祖母无以至今日孝情过蒙拔擢宠命优渥忠情揭示矛盾孝治理病笃情分析矛盾

4、李密最后提出解决孝与忠矛盾的办法是什么？他是怎样提出这个办法的？解决矛盾尽忠长尽孝短愿乞终养先尽孝后尽忠文思缜密，脉络分明，陈情于事，寓理于情。第五页第六页，共13页。二、赏析语言1、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。2、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，朗朗上口，感情倍感热切，更具说服力。3、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。

把你认为精彩的语句画下来，说说这些语句有什么特点（句式，用词，修辞手法）？好（表情达意效果）在哪？

第六页第七页，共13页。二、赏析语言1、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，行文通畅。第七页第八页，共13页。二、赏析语言2、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，朗朗上口，感情倍感热切，更具说服力。第八页第九页，共13页。二、赏析语言3、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。第九页第十页，共13页。

讨论：有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗，为什么？

第十页第十一页，共13页。

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