幼儿园开学整改自查报告

幼稚园开学整改自查汇报八月3日，我园接到县教体局下达的《有关贯彻民办学校年审整改事项的告知》。通过这次年检，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职工工积极配合，立即制定整改措施，按照有关建园原则和各位领导的规定进行了整改，现将整改状况汇报如下：

一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓贯彻，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

2、制定了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时汇报制度和安全预警制度，有计划地开展安全演习，让幼儿具有简朴的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。

3、完善安全教育制度，常常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校运用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立安全第一，健康第一的意识。二是规定各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中到达自我教育的目的。

4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和平常防备相结合的安全管理制度。对幼稚园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，尤其是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采用措施，从而保证幼儿安全。

5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制定了《疾病防止汇报与重大事故应急预案》，购置了84消毒液，为班级配置了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真贯彻了晨检、午检制度，及时理解学生的出勤、健康状况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的汇报人。

二、健全学校规章制度，做到有章可循

1、制定岗位职责，明确责任和工作目的：《园长岗位职责》、《幼儿教师岗位职责》、《保育员岗位职责》。

2、加强教师管理，规范办园行为：《教师一平常规》、《考勤值日制度》、《例会制度》、《学习培训制度》、《考核奖惩制度》。

3、加强学生管理，争取家长配合：《班级管理制度》、《家长联络制度》。

4、重视卫生保健，保证幼儿安全：《门卫管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《新生入学防止接种证查验制度》、《卫生管理制度》《健康教育管理制度》、《学校消防安全管理制度》。

三、加强财务管理，提高办园效益

1、完善内部治理构造

建立由举行者、学校管理者、教师代表等构成的财务理事会，负责研究和审批幼稚园发展规划，财务预算和审核等。

2、完善财务管理制度

为规范民办幼稚园财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，我园根据有关法律法规，结合自身状况，制定了对应的财务规章制度。

3、扎实财务管理基础

严格按政府审批原则收费，合理编制预算，加强核算，提高资金使用效率，定期进行财务分析，对学校经济活动进行财务监督和控制，坚决杜绝资金使用的随意和挥霍。

以上是我园针对年审中出现的问题进行的整改状况，恳请各位领导再次莅临我园进行检查指导。我们相信在各位领导的关怀和规定下，我园一定可以以崭新的面貌为我县的幼儿教育作出新的奉献。

幼稚园开学整改自查汇报范文(二)

根据上级告知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查状况汇报如下：

一、基本状况

(一)场地园舍和配置设备设施

根据我校的实际状况，我校暑期在既有教室三间，卧室一间的基础上，将幼稚园教室粉刷一新，做了外墙涂料、新建了学生厕所、购制了五十套课桌椅。保证了幼儿学习、生活的优良环境。尤其是天然活动场所近三百平米。厨房环境安全卫生。这些设备、场所能很好的为教学服务，并保证全园安全工作，是幼儿学习玩耍较为理想的乐园。我园在不停投入硬件建设的同步，更重视对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。

(二)幼稚园规模及师资队伍状况

既有教职工4人，目前在园幼儿84人，开设三个班级，学前班、大班、中班各一种，园车1台，手续齐全。

二、建立健全内部管理制度

为规范管理幼稚园，我园建立了科学民主的园务制度，不停提高自我约束、自我管理的能力。如在学期末举行的家长问卷调查中，大范围地理解了家长对教师和幼稚园的评价，并根据家长的意见作出了对应的整改措施。后期，我园将每年两次家长会，加强与幼儿家长的沟通与交流，与每位家长签订安全责任状。这些民主制度的建立和贯彻，使家园联络的紧密度更强、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼稚园工作的重中之重、头等大事。为了使幼稚园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在深入完善安全工作的各项制度，加大对制度的贯彻、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入平常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防备意识和防备能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作保证幼儿及财产安全。

四、开展自律与诚信建设活动

为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺历来做到言出必行，使家长更信任和支持我园的工作。此外，我园在平常活动中也重视对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。

五、师资队伍建设

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效增进幼稚园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲发明性开展工作，三讲团体协作的三讲精神，并一直坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子组员积极参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格规定自己，认真学习教育管理理论，实行科学工作措施，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼稚园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，理解教师教育教学现实状况，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革。

六、依法办学

我园按照国家教委颁发的《幼稚园工作规程》及《幼稚园管理条例》，从事幼稚园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼稚园教育指导纲要》和《幼稚园教育指南》，树立对的的教育观、小朋友观，大力推进幼儿素质。加强幼稚园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心友好健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的状况，也不存在违法违规或乱评比、乱表扬的状况，请上级部门指导、审查。我们清晰懂得尚有诸多局限性之处，如：环境场所有待改善、班级班额配置问题，某些老师专业水平局限性等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的承认，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我们的优势，教育教学设备局限性，我们可以动脑筋想措施来补充，常常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境局限性我们也可以巧妙运用多种角落来作文章。

总之只要我们专心，就一定会获得承认，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不停的努力，在此后的工作中不停自找问题并进行完善。

幼稚园开学整改自查汇报范文(三)

今年7月20日我们接受了县教育局和城关镇学区的有关领导对我园进行了为期一天的评审验收工作督查，分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教质量等方面进行了评估，通过资料的分析以及现场活动观摩，对幼稚园的各项工作进行了全面的观测、理解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理的，首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽阔等，同步指出了在我们软件方面存在的问题和提议。

根据检查组各位领导的评估意见，我们组织了全体教职工和中层干部进行了学习和反思，我们理解到自己的局限性与问题，因此我园将运用检查组给与我们的协助和指导，对我园目前存在的问题作出对应的整改，以求到达规定的规定，最大程度地为幼稚园的发展作出努力。我们初步从如下几种方面进行整改。

一、针对办园条件方面的问题，我园重要做了一下整改：

增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品;增设了消防设施(8个灭火器)，保证每层楼到达原则数量;给每班配置了保温桶，以便幼儿饮水;增添了一批桌面玩具。

二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性，鼓励为机制，深入建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提高、行动上务实;服务为民，责任为重，不停提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境，规范了各类运

行记录的登记和填写，制定了《亨威幼稚园传染病防止应急预案》，做到分工明确、有章可循。到达积极有序的应对突发事件。

三、针对保育教育方面，我们做了如下整改：制定了幼儿一日生活规定，将周活动按照幼稚园作息时间进行了调整，把每日活动安排细化建立教师花名册，取消了某些教学内容，将小学化状况严重的问题得到改善。

四、管理机构方面

1、加强领导班子及中层干部的学习，统一思想。使班子组员能在园内发挥引领作用，提高分层管理的有效性能力，发挥中层干部作用，以项目责任制形式增进新的管理网络形成

2、争创一级园是我们目前的重中之重，加强目的和规划实行的监控机制很关键，定期每周一作为领导班子的工作汇报日，及(带着问题、带着思索、带着成果、带着反思、)，提高中层的管理的有效性。加紧责任项目的推进，对照一级园的原则，细化各项实行细则，寻找差距，加强微弱环节管理，努力为争创一级园奠定良好的基础。

3、在整改中，我们根据一级园的原则，将三年规划和近期学期目的结合，将园的责任项目和质量监控机制结合;教师的队伍建设与培养计划结合;内部构造工资分派机制由本来的静态管理转变为动态管理;幼稚园的重点项目工作有被动行为转变积极行为(骨干的引领、做与不做、做得好与做不好、多做与少做的区别)力争以制度约束人、以规范行为引领人;真正使幼稚园的构造工资变成动力能起到激发人积极向上的作用。从项目计划入手、以措施的可行性上操作、以平常

检查为手段、以考核和评估促动力、以反馈和反思作行为跟进;园领导加强项目、目的、责任、质量四位一体关注。同步形成上下互相监督、互相督促、互相提醒和反馈，及时调整，发现问题做到及时的提醒、协助和处理。

五、开展科研工作，增强科研强园的意识

1、学做科研，建立科研制度，建立科研领导小组，开展切实可行的符合本园实际状况的科研项目，以处理保教工作中的实际问题，梳理清晰共同性课程和选择性的两者关系，即：选择项课程是对目前共同性课程缺失部分的补充。

2、鼓励教师尝试和运用已经有的科研题进行教育教学，变化自己的教育行为，从而增进保教质量的提高。加强科研与教研整合的意识，制定适合与本园的科研题。

3、完善《主题背景下生活中数活动的研究》将科研工作贯彻到细处，钻研到深处。有骨干牵头，做到人人参与课题，力争参与课题研究的教师能到达80%

4、要讨教师能根据小、中、大各年龄段幼儿的实际状况来设计与生活有关的数活动案例和教案，在实践操作中，运用科研的手段提高自己对选择性课程的理解和运用。小班：致力于生活中的数活动研究;中班：着重与游戏(运动、区域等)中的数活动内容;大班：关注与学习活动的思维和动手操作，让数学更贴近幼儿生活经验。在教研的同课异构和一课三反思中，边实践边研究，不停完善和充实，在尝试实践活动中做好资料的积累和搜集，为园本化课程打好基础，并

将好的个案搜集汇编整顿成为幼稚园数活动的园本课程。

六、环境

运用整改时间，理清思绪，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实行，我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展的内涵重要原因，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼稚园环境对幼稚园的平常教育活动起着重要作用，督导提出的问题也是我们所思索的，为此，在幼稚园的环境创设中，我们开展了教师之间的讨论，认识到;环境不仅是装饰，更应重视它的教育内涵，是孩子的生活的所见，有层次和互动性以及挑战，才能引起幼儿思索和关注，才能