创意美术课程3-4岁-贪吃的小鳄鱼课件

幼儿艺术感知阶段综合创想单元艺术涂鸦班（幼儿园小班下3-4岁）涂鸦班（3周岁）课标解析红、黄、蓝三原色、黑色绿色点、线、形、符号认知撕、贴、搓、印、揉卷粘彩泥、毛球、滚筒拓印撕贴1.色彩认知发展2.幼儿造型认知发展3.行为动作的发展4.尝试不同媒材体验大型涂鸦综合创想单元第二课《贪吃的小鳄鱼》课题设计依据与设计亮点：以孩子喜欢的动物或者事物为出发点进行想象力的培养第2节课

主题：贪吃的小鳄鱼一、教学目标

：1、学习鳄鱼的造型特征及色彩知识2.制作会张开嘴巴的鳄鱼，提高孩子绘画趣味性3、动手搓鳄鱼爱吃的食物，锻炼孩子动手能力二、教学重难点：

重点：鳄鱼的色彩难点：食物的搓揉三、教学准备：卡纸硬纸板超轻粘土颜料四、教学建议：做好鳄鱼的牙齿时，记得晾干后在把嘴巴合上，避免把牙齿弄坏范画

五、教学基本步骤：

1、故事导入：有一只贪吃的小鳄鱼，有一天闯入了一家甜品店，看见满柜子的蛋糕，吃的一大嘴巴全是甜品，都吃了哪些了，一起来看看吧~(3分)教师提问：1、鳄鱼长什么样子的呢？是什么颜色的呢？（2分）2.老师来给大家变个魔术，把大鳄鱼的大嘴巴给制作出来哦（教师示范鳄鱼嘴巴的制作方法）（2分）3、大嘴巴里面有哪些甜品呢？用超轻粘土试着做一做吧（2分）4、教师示范：教师演示制作大嘴巴的制作的方法并邀请小朋友试着做一做（5分）六、课后延伸：还有哪些小动物在偷偷吃东西呢？七、课后点评：亲爱的家长小朋友们，今天这节课时综合创想单元的第二节课，贪吃的小鳄鱼我们学习鳄鱼的造型特征及色彩知识，认识鳄鱼的绿色，感受深绿浅绿的色彩变化制作会张开嘴巴的鳄鱼，提高孩子绘画趣味性，还动手搓鳄鱼爱吃的食物，锻炼孩子动手能力，宝贝们给鳄鱼们搓了很多美味的食物，有小鱼，有甜点，棒棒糖冰淇淋都有哦，看着老师们都想吃啦~~今天宝贝们又画了画，又做了手工，还给大鳄鱼做了个会动的大嘴巴，接下来有请宝贝们上台讲解一下自己的作品吧~可提醒孩子们从自己的故事牙齿的动手能力一、上课过程故事导入：有一只贪吃的小鳄鱼，有一天闯入了一家甜品店，看见满柜子的蛋糕，吃的一大嘴巴全是甜品，都吃了哪些了，一起来看看吧

小鳄鱼有超大的嘴巴？卡通的鳄鱼长什么样子呢？吃了好多美味的甜品呀我们一起动手画一画吧！二、所需材料教具准备：超轻粘土、卡纸、硬纸壳、水粉颜料、水粉笔、马克笔第一步：把水粉颜料均匀的涂抹在纸壳上。第二步：晾干牙齿后把大嘴巴合上，准备画鳄鱼的身体第三步：在嘴巴里面用超轻粘土搓出美味的甜品及食物第四步：画出完整的鳄鱼身体，作品完成作品欣赏：学员作品展示

课后作业延伸：还有什么动物有大嘴巴呢？快来画一画吧

谢谢欣赏！THANKS幼儿感觉造型学段

艺术涂抹班色彩单元（2-3岁）艺术涂抹班课标解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-尝试用不同媒材体验大型涂鸦3.感知符号-线与圆形的符号认知4.发展动作-触摸让认知变得立体尝试用单色涂鸦，感受把玩色彩的乐趣，享受色彩美感。培养幼儿启蒙期的乐趣；应始于工具和材料的使用方法和绘画行为习惯的养成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：纸、笔、颜料、水、泥等生活中常见材料），帮助儿童自主地使用这些工具和材料。用线条表现手的运动轨迹，画出封闭的圆，代表任何形象。通过涂、抹、撕、贴、拍等动作中留下痕迹，促进手部小肌肉群与大动作的发展，进而促进手眼脑的协调性。艺术涂抹班课标解析5.集体合作-美术结合音乐6.亲子合作-户外亲子课程音乐与美术主题结合，强调情感的表达与宣泄从大自然提取色彩、符号等绘画元素，发现美，感受美，表达美。增进亲子情感，机构与家长粘性第五课《白色的花花》课题设计依据与设计亮点：通过制作趣味手工、季节特点等进行玩色，练习单色涂鸦、三原色混色，感受色彩的美感色彩单元第5节课

主题：白色的花花一、教学目标

：1、感受彩色和黑白的对比2、通过拼贴的方式来表现画面二、教学重难点：

重点：学会欣赏彩色和黑白的对比难点：花的动态，丰富的造型三、教具准备：黑卡纸、报纸、白纸、剪刀、水粉颜料、水粉笔、固体胶范画四、教学建议：1、给幼儿看一些不同动态的花的造型，使之表现出丰富的动态造型；2、黄橙色是秋天的花，春天的花可以是深绿与浅绿的色调，根据季节进行调整。

五、教学基本步骤：

1、带小朋友们到大自然里去，做在草地上，问题引入：你做在什么地方？感觉怎么样？引导孩子说出小草的感觉，软软的，颜色是绿绿的等（2分）2、变出报纸球宝宝，穿上绿色的衣服，就会变出绿色的草地再去提问，玩草地上面有什么？让孩子发现花，以及花的形状与颜色，再延展到白色的花，提问：你见过白色的花吗？在哪里见过呢？你能说出它的名字吗？（2分）4、教师示范：将白纸随意剪出各种形状，长条形、三角形、不规则形状，并将他们拼贴成花的形状，打散重拼的过程5、课后延伸：去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达

六、课后延伸：去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达七、作品评价：1、我们这节课的主题是《白色的花花》教学目标是有两个：感受彩色和黑白的对比；通过拼贴的方式来表现画面。

2、在这个过程里，孩子们的表达与创作都很有趣，又各有特色。我们一起来看下小朋友们的作品3、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周，一次点评4个学员）本节课可从以下几点进行点评：教学目标的达成锻炼孩子的动手能力，促进手部肌肉力量的发育培养孩子的细致观察能力小朋友们说一说，花都有什么颜色？你最喜欢什么颜色的花呢？一、上课导入你见过白色的花吗？在哪里见过呢？你能说出它的名字吗？咦，这朵花看起来很像一颗小星星这些花朵看起来像蓬蓬的小舞裙原来，白色的花朵也能如此美丽特别。二、所需材料黑卡纸、白纸、剪刀、水粉颜料、水粉笔、固体胶三、详细步骤第一步：将白纸剪出不规则形状，用