九年级思想品德第四课知识点归纳

九年级思想品德第四课知识点归纳二、计划生育的基本国策1我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。2人口特点：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡3人口过多的影响①直接影响我国经济社会的发展②影响人民生活水平的提高③给生态环境带来沉重的压力④带来了诸如吃饭难、就业难等问题4从本质上讲人口问题就是

发展问题5措施、目的、具体要求措施：实行计划生育的基本国策

目的：控制人口数量，提高人口素质

具体要求：晚婚晚育少生优生三、保护环境、节约资源的基本国策1环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。2资源形势：

自然资源总量大、总类多，但人均资源占有量少，开发难度大。开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。3措施：实施保护环境、节约资源的基本国策；建立资源节约型、环境友好型社会；实施可持续发展战略4国家如何贯彻保护环境节约资源的国策，加强节能减排工作？①健全有关保护环境节约资源的法律法规，严格执行这些法律法规②加大宣传力度，使人们认清环境资源形势，增强保护环境节约资源的紧迫感③加大生态建设，加强对环境污染的治理④大力发展循环经济，大力开发新能源，坚持科技创新，提高资源利用率四、可持续发展战略1含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展要求：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任2原因：人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题，人口的剧增、环境的恶化、资源的短缺、生态的危机等一系列的世界性问题，已成为制约我国经济社会发展的重要因素，直接威胁到我们和子孙后代的生存发展

3如何实施可持续发展战略？①坚持计划生育的基本国策②坚持保护环境、节约资源的基本国策③建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设

4青少年在保护环境、节约资源、可持续发展方面如何做？①学习环保节能知识，提高环保节能意识②积极宣传环保、节约资源、可持续发展的重要性③增强法制观念，依法律己，敢于同破坏环境、浪费资源的违法犯罪行为作斗争④落实环保行为，从现在做起，从身边小事做起，节约一滴水、一度电、讲究卫生，做环保小卫士五、科教兴国、人才强国战略1科学技术的作用：

①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域

②科技是生产力中最活跃的因素

③科学技术是第一生产力

④科技是推动经济社会发展的决定性因素2我国科技现状：

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方3教育的作用：①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来④教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位⑤只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持4我国教育现状：教育水平不高，人们文化素质偏低（1）生产对科技推动——①科技源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。②它的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步（2）科技对生产的推动——科技成为生产力最活跃的因素，科技是第一生产力。科技的作用

5面对我国科技、教育现状，我国为什么必须实施科教兴国战略和人才强国战略？①答科学技术的作用

②答我国科技现状③答教育的作用

④答我国教育现状6如何实施科教兴国战略？①必须加强科技创新和教育创新②全面深化科技、教育体体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合③把教育摆在优先发展的战略地位，提高创新能力，努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质④加大对教育的投入⑤尊重知识、人才、劳动、创造，大力培养造就和引进高素质人才⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来7青少年如何培养创新精神和创新能力？①树立远大理想，明确责任，努力学习，为培养自己的创新能力奠定基础②注重实践，善于观察，勤动脑动手，多参加小制作小发明活动③培养创新的兴趣和好奇心，敢于创新善于创新④敢为人先，敢于质疑，敢于向权威挑战8在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做？①珍惜自己的受教育权力，努力学习，不断提高自己的素质②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才③不断培养自己的创新意识和创新能力，努力成为创新型人才我们与发达国家的时间差

在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；

在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；

在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年；

在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；感与读阅悟

科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％而在知识产权领域，美国、欧盟和日本的发明人几乎占了世界上高价值专利的近90%。

启示（不足）从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。2、我国科技现状：（成就与不足）

成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

不足：从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。国际竞争经济竞争科技竞争教育竞争人才竞争实质归根结底

教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。1、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。2、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条：就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2003年，广东４名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”。

你如何看待这两件事？漫画：儿子会写字就行

3、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。算一算人口＋教育=丰富的资源科技人口－教育科技－=

沉重的包袱＋由此“公式”试着概括发展教育的意义4、

只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。教育优先发展的战略地位必须始终坚持科技的作用教育的作用

必须实施科教兴国人才强国战略三三、科教兴国

党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重