广西柳州市第十一中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷

2022-2023学年广西柳州十一中八年级（下）期中物理试卷一.单项选择题（每小题2分，共36分）1．（2分）实验室中的物品，重约为1N的是（）A．一枚一元硬币 B．两个鸡蛋 C．三枚回形针 D．四张实验桌2．（2分）图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．铁轨铺在枕木上 B．剪刀刃做得很薄 C．书包带做得很宽 D．坦克车的车轮装有宽大的履带3．（2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关4．（2分）下列关于重力的说法，正确的是（）A．在空中飞行的飞机不再受重力的作用 B．走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看 C．汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面 D．玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低5．（2分）在潜艇不断下潜的过程中，潜艇受到海水的压强的变化是（）A．不断增大 B．不断减小 C．保持不变 D．不能确定6．（2分）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球7．（2分）自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和食用情况来看，能起到增大摩擦的是（）A．车轴处装有滚动轴承 B．转动部分加润滑油 C．刹车时用力捏闸 D．车轮做成圆形8．（2分）下列说法中，正确的是（）A．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮 B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹，是为了减小摩擦 C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离 D．使用钓鱼竿钓鱼时，可以省力9．（2分）小明坐在高速运动的过山车里，看到地面上的建筑物在旋转，他选择的参照物是（）A．地面上的人 B．地面 C．过山车的轨道 D．过山车10．（2分）竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A．手的握力等于瓶子所受的重力 B．手的握力大于瓶子所受的重力 C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力11．（2分）苹果挂在枝头静止不动，下列各对力中属于二力平衡的是（）A．树枝对苹果的拉力与苹果对树枝的拉力 B．苹果受到的重力与苹果对树枝的拉力 C．苹果受到的重力与树枝对苹果的拉力 D．树枝受到的重力与树枝对苹果的拉力12．（2分）在理解公式v＝时，下列说法正确的是（）A．运动路程越长，速度越大 B．运动时间越长，速度越小 C．相同时间内通过的路程越短，速度越小 D．通过相同路程所用时间越长，速度越大13．（2分）用绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（）A．立即停止 B．落到地面上 C．做匀速直线运动 D．继续做匀速圆周运动14．（2分）下列现象中，不属于利用惯性的是（）A．用手拍打衣服使灰尘落下 B．骑自行车时为了减速捏刹车闸 C．运动员采用助跑跳远 D．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下15．（2分）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小（只有1N），使用价值不大，小红想提高测力计的量程（变1N为2N），初步拟定了以下几种方案：你认为可行的方案是（）A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求 B．改变刻度，把刻上1N的地方换刻成2N C．把两根相同的橡皮筋并在一起使用，然后改变刻度，提高量程 D．在1N的刻度处下面继续按比例加刻刻度，直至2N16．（2分）下列运动中的人或物速度最大的是（）A．刘翔以12.88秒创造了男子110米栏世界纪录 B．某同学骑自行车用两分钟前进了一千米 C．拖拉机在20分钟内前进4.8km D．汽车在城区行驶时限速30km/h17．（2分）如图所示实例中，属于费力杠杆的是（）A．铁皮剪刀 B．手动抽水机 C．钓鱼竿 D．开酒瓶的起子18．（2分）如图是工人师傅提升重物的情景，若不计绳重、动滑轮重及摩擦，其中最省力的是（）A． B． C． D．二.填空题（每空1分，共12分）19．（2分）牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持状态或状态。20．（2分）上端，下端的容器叫连通器。21．（2分）五一假期，小军与父母乘长途汽车外出旅游，小军看到前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是的，卡车是的。（均填“静止”或“运动”）22．（2分）一个做匀速直线运动的物体，10s内通过了100m的路程，在最后4s，该物体通过的路程是m，它在前进50m需要的时间为s。23．（2分）使用如图所示的螺丝刀扭紧螺丝时，螺丝刀就相当于一个（填一种简单机械），属于机械（选填“省力”或“费力”）。24．（2分）小明做了鉴别水和盐水的实验（ρ水＜ρ盐水）。如图，将同一压强计的金属盒分别放入水和盐水中同一深度处，其中，加在压强计橡皮膜上的压强越大，U形管两侧水面的就越大，图乙容器中盛装的是。​三.作图题（总4分）25．（2分）如图，请画出静止在水平桌面上，重30N的物体受重力的示意图。​26．（2分）请画出图中力F的力臂L。四.实验探究（每空1分，共24分）27．（5分）如图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。（1）实验所用器材有木块、长木板、棉布、毛巾，。（2）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，由二力可知：弹簧测力计的示数就等于木块受到滑动摩擦力的大小。（3）第一次实验中，弹簧测力计的示数为，分析表中，数据可以得到结论，当压力相同时，，滑动摩擦力越大。（4）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的面积大小有关，于是她将木块沿竖直方向锯掉一半，依次测得摩擦力的大小，发现都变为原来的一半，于是小丽认为：当接触面的粗糙程度一定时，接触面的面积越小，摩擦力就越小。小丽实验中存在错误的地方：。实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.428．（8分）小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。（1）静止于支架上的杠杆如图甲所示，应将杠杆右端的螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于平衡状态，这样做的目的是便于测量（选填“力”或“力臂”）。杠杆平衡后，在实验过程中，（选填“可以”或“不可以”）再调节螺母。（2）在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据，总结可得杠杆的平衡条件为：。（3）根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在B点挂个钩码；改用弹簧测力计替换B点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度（图丙），此过程中弹簧测力计拉力的力臂，拉力的大小。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）​29．（3分）在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中（1）实验中将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会（填“内凹”或“外凸”）。（2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一液体的压强随的增加而增大。（3）通过比较A、B、C三个图可得出结论。​30．（3分）如图所示是探究“二力平衡条件”的实验装置图。（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的更小，从而减小对实验结果的影响。（2）将木块扭转一个角度松手后，观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时两个力必须作用在。（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小。31．（5分）小梦用如图所示的装置研究定滑轮和动滑轮的特点。（1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和。​（2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升。（3）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是：。​（4）在提升重物的过程中，若要兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应使用。​（5）依据杠杆平衡条件，使用动滑轮提升物体所用的力应是直接提升物体所用力的一半，但分析3和4两次实验数据却不完全符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是。​次数钩码的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/m110.210.2220.220.2310.20.60.4420.21.10.4四、综合应用题（共24分）32．（6分）已知小华的重力为600牛，双脚站立时对地的总接触面积为0.04m2，求小华站在水平地面上时对地面的压强。33．（8分）如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦。（1）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？（2）在向上提升箱子的过程中，绳子自由端移动的距离为多少？34．（10分）如图所示，将质量为6kg的长方体合金块，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力F1时，杠杆在水平位置平衡，其中OB＝3OA。求：（1）合金块所受的重力大小；（2）拉力F1的大小。​

2022-2023学年广西柳州十一中八年级（下）期中物理试卷（参考答案）一.单项选择题（每小题2分，共36分）1．（2分）实验室中的物品，重约为1N的是（）A．一枚一元硬币 B．两个鸡蛋 C．三枚回形针 D．四张实验桌【解答】解：重约1N的物体质量为m＝＝＝0.1kg＝100g。A、一枚一元硬币的质量在6g左右。故A不符合题意；B、一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量约100g，受到的重力约1N．故B符合题意；C、三个枚回形针的质量在1.5g左右。故C不符合题意；D、一张桌子的质量在20kg左右，四张实验桌约为80kg．故D不符合题意。故选：B。2．（2分）图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．铁轨铺在枕木上 B．剪刀刃做得很薄 C．书包带做得很宽 D．坦克车的车轮装有宽大的履带【解答】解：压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积。A、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小对路基的压强；故A错误；B、剪刀刃做得很薄；是通过减小受力面积的方法增大压强；故B正确；C、书包带做得较宽，是增大了书包带的面积，从而减小了压强；故C错误；D、坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故D错误；故选：B。3．（2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关。故选：C。4．（2分）下列关于重力的说法，正确的是（）A．在空中飞行的飞机不再受重力的作用 B．走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看 C．汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面 D．玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低【解答】解：A、地球附近的一切物体都受到重力的作用。空中的飞机也受重力。不合题意。B、走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了降低重心，保持平衡。不合题意。C、重力的方向是竖直向下的，斜坡上重力方向也是竖直向下。不合题意。D、不倒翁的下端有个很沉的重物，使重心下降。符合题意。故选：D。5．（2分）在潜艇不断下潜的过程中，潜艇受到海水的压强的变化是（）A．不断增大 B．不断减小 C．保持不变 D．不能确定【解答】解：潜艇在下潜过程中，所处的深度在不断的增加，根据液体压强的特点可知，潜艇受到的水的压强在不断地增大。故选：A。6．（2分）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球【解答】解：A、向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；B、人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；C、火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；D、头球攻门时，要向球门方向用力顶球，只是说明了力可以改变运动状态与方向，没有利用力的作用是相互的原理，符合题意；故选：D。7．（2分）自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和食用情况来看，能起到增大摩擦的是（）A．车轴处装有滚动轴承 B．转动部分加润滑油 C．刹车时用力捏闸 D．车轮做成圆形【解答】解：A、车轴处装有滚动轴承，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故本选项不符合题意；B、转动部分加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故本选项不符合题意；C、刹车时用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故本选项符合题意；D、车轮做成圆形是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故本选项不符合题意。故选：C。8．（2分）下列说法中，正确的是（）A．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮 B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹，是为了减小摩擦 C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离 D．使用钓鱼竿钓鱼时，可以省力【解答】解：A、学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮。故A正确。B、矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B错误。C、用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆，费距离；故C错误。D、钓鱼竿在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。故选：A。9．（2分）小明坐在高速运动的过山车里，看到地面上的建筑物在旋转，他选择的参照物是（）A．地面上的人 B．地面 C．过山车的轨道 D．过山车【解答】解：小明坐在高速运动的过山车里，以他自己为参照物，地面上的建筑物与他之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物在旋转。故选：D。10．（2分）竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A．手的握力等于瓶子所受的重力 B．手的握力大于瓶子所受的重力 C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力【解答】解：瓶子受到的重力与手对它的摩擦力是一对平衡力，所以这两力相等。故选：C。11．（2分）苹果挂在枝头静止不动，下列各对力中属于二力平衡的是（）A．树枝对苹果的拉力与苹果对树枝的拉力 B．苹果受到的重力与苹果对树枝的拉力 C．苹果受到的重力与树枝对苹果的拉力 D．树枝受到的重力与树枝对苹果的拉力【解答】解：A．树枝对苹果的拉力和苹果对树枝的拉力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．苹果受的重力和猴对树枝的拉力，二力方向都是竖直向下，且二力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C．树枝对苹果的拉力和苹果受的重力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D．树枝受到的重力与树枝对苹果的拉力，二力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：C。12．（2分）在理解公式v＝时，下列说法正确的是（）A．运动路程越长，速度越大 B．运动时间越长，速度越小 C．相同时间内通过的路程越短，速度越小 D．通过相同路程所用时间越长，速度越大【解答】解：A、根据v＝可知，在相等的时间内，运动路程越长，速度越大，选项中缺少相等的时间内这个条件，故A错误；B、根据v＝可知，在相等的路程内，运动时间越长，速度越小，选项中缺少相等的路程内这个条件，故B错误；C、根据v＝可知，相同时间内通过的路程越短，速度越小，故C正确；D、根据v＝可知，通过相同路程所用时间越长，速度越小，故D错误。故选：C。13．（2分）用绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（）A．立即停止 B．落到地面上 C．做匀速直线运动 D．继续做匀速圆周运动【解答】解：如果石块受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，石块由于惯性，将保持绳子断的那一瞬间的速度永远匀速运动下去，做匀速直线运动，故ABD错误，C正确。故选：C。14．（2分）下列现象中，不属于利用惯性的是（）A．用手拍打衣服使灰尘落下 B．骑自行车时为了减速捏刹车闸 C．运动员采用助跑跳远 D．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下【解答】解：A、衣服和灰尘原来都静止，用手拍打衣服，衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以脱离衣服自动落下。不符合题意。B、捏刹车闸，是通过力改变自行车的运动状态。符合题意。C、助跑是利用惯性使自己跳得更远。不符合题意。D、锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，因此套得更紧。不符合题意。故选：B。15．（2分）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小（只有1N），使用价值不大，小红想提高测力计的量程（变1N为2N），初步拟定了以下几种方案：你认为可行的方案是（）A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求 B．改变刻度，把刻上1N的地方换刻成2N C．把两根相同的橡皮筋并在一起使用，然后改变刻度，提高量程 D．在1N的刻度处下面继续按比例加刻刻度，直至2N【解答】解：自制测力计的量程只有1N，要想把它的量程提高到2N，应该把两根一样的橡皮筋，并在一起使用，这样测力计的量程就变为2N了，故ABD错误、C正确。故选：C。16．（2分）下列运动中的人或物速度最大的是（）A．刘翔以12.88秒创造了男子110米栏世界纪录 B．某同学骑自行车用两分钟前进了一千米 C．拖拉机在20分钟内前进4.8km D．汽车在城区行驶时限速30km/h【解答】解：A、刘翔的速度：v＝＝≈8.5m/s＝8.5×3.6km/h＝30.6km/h，B、自行车的速度：v′＝≈8.3m/s＝29.9km/h，C、手扶拖拉机的速度：v″＝＝＝14.4km/h，D、汽车在城区行驶时限速30km/h。通过比较可得：速度最大的是刘翔。故选：A。17．（2分）如图所示实例中，属于费力杠杆的是（）A．铁皮剪刀 B．手动抽水机 C．钓鱼竿 D．开酒瓶的起子【解答】解：A、铁皮剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B、手动抽水机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C正确；D、开酒瓶的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误；故选：C。18．（2分）如图是工人师傅提升重物的情景，若不计绳重、动滑轮重及摩擦，其中最省力的是（）A． B． C． D．【解答】解：滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，A图，不用任何机械，工人师傅提升重物拉力F1＝G；B图，动滑轮上有2段绳子，物重G由2段绳子承担，所以拉力F2＝G；C图，使用是定滑轮，所以拉力F3＝G。D图，动滑轮上有3段绳子，物重G由3段绳子承担，所以拉力F4＝G；比较可知，拉力最小的是D图，即D图最省力。故选：D。二.填空题（每空1分，共12分）19．（2分）牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。故答案为：静止，匀速直线运动。20．（2分）上端开口，下端连通的容器叫连通器。【解答】解：上端开口，下部连通的容器叫做连通器。故答案为：开口，连通。21．（2分）五一假期，小军与父母乘长途汽车外出旅游，小军看到前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是静止的，卡车是运动的。（均填“静止”或“运动”）【解答】解：如果以长途汽车为参照物，小车的相对位置没有发生改变，所以是静止的，卡车的位置在发生改变，所以是运动的。故答案为：静止；运动。22．（2分）一个做匀速直线运动的物体，10s内通过了100m的路程，在最后4s，该物体通过的路程是40m，它在前进50m需要的时间为5s。【解答】解：物体的速度v＝＝＝10m/s；在最后4s，该物体通过的路程s'＝vt'＝10m/s×4s＝40m；前进50m需要的时间t″＝＝＝5s。故答案为：40；5。23．（2分）使用如图所示的螺丝刀扭紧螺丝时，螺丝刀就相当于一个轮轴（填一种简单机械），属于省力机械（选填“省力”或“费力”）。【解答】解：螺丝刀在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆。故答案为：轮轴；省力。24．（2分）小明做了鉴别水和盐水的实验（ρ水＜ρ盐水）。如图，将同一压强计的金属盒分别放入水和盐水中同一深度处，其中，加在压强计橡皮膜上的压强越大，U形管两侧水面的高度差就越大，图乙容器中盛装的是盐水。​【解答】解：实验中液体压强大小不能直接看出，是通过U形管两侧液面高度差来反映的，加在压强计橡皮膜上的压强越大，U形管两侧水面的高度差越大；由图可知，U形管中液面高度差h2大于h1，所以金属盒在甲、乙两液体在相同深度处时，甲容器中橡皮膜受到的液体压强小于乙容器中橡皮膜受到的液体压强，根据公式p＝ρgh可知：甲容器中液体密度小于乙液体密度，而ρ水＜ρ盐水，所以乙容器中装的是盐水。故答案为：高度差；盐水。三.作图题（总4分）25．（2分）如图，请画出静止在水平桌面上，重30N的物体受重力的示意图。​【解答】解：重力从重心竖直向下画，标出符号G如图：26．（2分）请画出图中力F的力臂L。【解答】解：图中杠杆支点为O点，过支点O作动力作用线的垂线段，即为其力臂L，如图所示：四.实验探究（每空1分，共24分）27．（5分）如图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。（1）实验所用器材有木块、长木板、棉布、毛巾，弹簧测力计。（2）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，由二力平衡可知：弹簧测力计的示数就等于木块受到滑动摩擦力的大小。（3）第一次实验中，弹簧测力计的示数为1.2N，分析表中，数据可以得到结论，当压力相同时，接触面粗糙程度，滑动摩擦力越大。（4）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的面积大小有关，于是她将木块沿竖直方向锯掉一半，依次测得摩擦力的大小，发现都变为原来的一半，于是小丽认为：当接触面的粗糙程度一定时，接触面的面积越小，摩擦力就越小。小丽实验中存在错误的地方：没有控制压力大小相同。实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.4【解答】解：（1）根据实验特点，实验器材有木块、长木板、棉布、毛巾和弹簧测力计；（2）木块在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，此时木块所受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计；（3）弹簧测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为1.2N；分析表中可知，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大；（4）探究摩擦力与接触面的面积大小关系时，应控制压力和接触面的粗糙程度不变；小丽的实验没有控制压力大小相同；故答案为：（1）弹簧测力计；（2）平衡；（3）1.2；接触面粗糙程度（4）没有控制压力大小相同。28．（8分）小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。（1）静止于支架上的杠杆如图甲所示，应将杠杆右端的螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是便于测量力臂（选填“力”或“力臂”）。杠杆平衡后，在实验过程中，不可以（选填“可以”或“不可以”）再调节螺母。（2）在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据，总结可得杠杆的平衡条件为：F1L1＝F2L2。（3）根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在B点挂4个钩码；改用弹簧测力计替换B点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度（图丙），此过程中弹簧测力计拉力的力臂变小，拉力的大小不变。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）​【解答】解：（1）如图甲所示，静止于支架上的杠杆左端下沉，右端高，应将右侧的螺母向右调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂，同时可消除杠杆自重对实验造成影响；杠杆平衡后，在实验过程中不可以再调节平衡螺母；（2）根据实验数据总结可得，杠杆平衡的条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1L1＝F2L2；（3）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA＝FBLB，即3G×4L＝FB×3L，解得FB＝4G，需挂4个钩码；保持B点不变，根据相似三角形，动力臂与阻力臂之比＝支点到动力作用点的距离与支点到阻力作用点之比，阻力不变、力臂的比值不变，由杠杆平衡条件可知，动力大小不变，所以拉力大小不变。故答案为：（1）右；水平；力臂；不可以；（2）F1L1＝F2L2；（3）4；变小；不变。29．（3分）在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中（1）实验中将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会内凹（填“内凹”或“外凸”）。（2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一液体的压强随深度的增加而增大。（3）通过比较A、B、C三个图可得出结论同一深度，相同液体向各个方向的压强相等。​【解答】解：（1）将探头放进盛水的容器中，橡皮膜受到水的压强大于橡皮膜内部的压强，橡皮膜会向内凹；（2）C、D两个图为同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；（3）A、B、C三个图中液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论：同一深度，相同液体向各个方向的压强相等。故答案为：（1）内凹；（2）深度；（3）同一深度，相同液体向各个方向的压强相等。30．（3分）如图所示是探究“二力平衡条件”的实验装置图。（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的摩擦力更小，从而减小对实验结果的影响。（2）将木块扭转一个角度松手后，观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小相等。【解答】解：（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多，可以减小摩擦力对实验的影响；（2）把木块扭转一个角度，放手后观察，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上；（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，由于砝码的重力相同，则两侧绳子对小车的拉力是一对平衡力，小车就能保持静止状态，说明彼此平衡的两个力大小相等。故答案为：（1）摩擦力；（2）同一直线上；（3）