六年级语文下册第6单元测试卷

第六单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.我却仍在发呆，直到三年级大学兄捅(tōngtǒng)了我一下，我才惊醒。2.成长路上您的关爱、叮咛与教诲(huǐhuì)，我都将铭记在心。3.我就接着“折(shézhē)腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。二、写出下列句中加点词的近义词。1.几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。()2.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二? ()3.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。 ()三、先把词语补充完整，再任选一个词语造句。娓娓()听身()其境()()而止信手()来()手成章 ()()不安造句：四、按要求写句子。1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗?(改为陈述句)_________________________________________________________________2.班会上，同学们各抒己见，气氛很热闹。(修改病句)_________________________________________________________________3.老师无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。(缩句)_________________________________________________________________4.田老师很有口才。田老师文笔好。(用恰当的关联词连成一句话)_________________________________________________________________五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.田老师的“插柳之恩，终身难忘”。这里的“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。 ()2.《作文上的红双圈》一文中，老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。 ()3.《给家乡孩子的信》一文中，巴金爷爷因不能回家乡，给家乡孩子写了四十封信。 ()4.华罗庚1956年在北京大学的演讲用自己的实际经历告诉我们“聪明在于学习，天才在于积累”的道理。 ()六、日积月累。1.昔我往矣，。今我来思，。2.王维在《送元二使安西》中以“劝酒”传情，表达真挚惜别之情的诗句是：，。3.正值万物萌发之时，一场春雨随着春风悄然落下，滋润着万物。此情此景，我想起了《春夜喜雨》中的诗句：，。4.《江上渔者》一诗中，通过描写渔民出生入死同惊涛骇浪搏斗的危险与艰辛，反映渔民劳作之艰苦的两句诗是：，。5.《游园不值》的作者虽然无法进门赏花，但他依旧感受到了美好的春天，因为，。6.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中用比喻的修辞手法描绘山水之美的词句是：，。7.黄庭坚的《清平乐》中，“，”两句通过描写黄鹂，表明春天已过，初夏已来。七、阅读理解。小站歌声子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓背上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。3天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要去和千里之外的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那边定居了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，只将一串串难舍难离的泪水洒下。远处传来了火车的长鸣。40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”歌声在夜色中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛还在身边，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安!”这歌声低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝福。列车徐徐向前开动，孩子们像一阵旋风一样随风跑着，唱着……歌声像让泪水滤过似的。车上的苗老师失声痛哭起来。孩子们怎会知道，她不是去结婚。3天前，她去县城体检，被查出患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。1.在《新华字典》里查“深”字，用音序查字法应查音序；用部首查字法应先查部，再查画。“深”字的解释有：①从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对；②从上到下或从外面到里面的距离，深度；③久，时间长；④程度高的；⑤(颜色)重。“夜深人静”的“深”应取第种解释。2.请你阅读短文后填空。这个故事发生的时间是，地点在，人物有。“”写出了当时的环境氛围。3.苗兰老师来到站台，为什么会“像触电般浑身颤抖起来”?__________________________________________________________4.“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指什么?__________________________________________________________5.苗兰老师为什么要对孩子们撒谎?为什么要选择子夜时分离开?__________________________________________________________八、习作。六年的学校生活，你有多少心里话要对母校倾诉?请以“再见了，母校”为题，写一写你的心里话。要求：内容具体有条理，写出自己的真情实感。字数在600字左右。

参考答案第六单元测试卷一、1.tǒng√2.huì√3.zhē√二、1.周折2.勉励3.拘谨三、动临戛然拈妙忐忑王老师知识渊博，讲课时很多故事都能信手拈来。四、1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。2.班会上，同学们各抒己见，气氛很热烈。3.老师把我们从一年级带到六年级。4.田老师不但很有口才，而且文笔好。五、1.×2.√3.×4.√六、1.杨柳依依雨雪霏霏2.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人3.随风潜入夜润物细无声4.君看一叶舟出没风波里5.春色满园关不住一枝红杏出墙来6.水是眼波横山是眉峰聚7.百啭无人能解因风飞过蔷薇七、1.S氵