教研教改项目研究报告-课程开发类

10广西中等职业教育教学改革工程中职物流治理专业《商品学问-金属材料学》课程开发与实践争论工程争论报告践争论7工程报告单位：广西物资学校机电教研室工程负责人、执笔人：广西物资学校机电教研室李云超【摘要】中职物流治理专业《商品学问-金属材料学》课程开发与实践争论，是物流发与实施具有其先进性和前瞻性。一、工程开发与实施的背景从有到特地化的一个过程。仓储公司负责仓储业务，货物堆场、业务公司相互分别；随着经济的进展，这种1990户可以跟商品零距离接触，也可以货比三家。诸如：钢材市场、化工市场、汽车市场、建材市场、电子科技市场等等。到了2023年后，国民经济快速进展，建筑市场一片火爆，直接带动了建材市场的进展，钢材尤其是建筑钢材供需两旺，涵盖物资治理与仓储治理，使该专业得到了快速进展。建筑产业是国民经济重要的支柱产业，产业链长、关联度高。近几年，我国202320233带来了猛烈的竞争。钢材市场产业构造正由原来的生产型经济向效劳型经济转要求，而且对其从业人员也提出了以效劳为导向的高素养、高技能要求。中长期教育改革和进展规划纲要〔2023－2023》要求职业教育要面对人人、业企业“共利、共赢、共同进展”的契合点。二、工程开发与实施的依据和思路程具有普适性的一般规律，是本工程争论的目的。2023年，广西物资学校担当广西中等职业教育教学改革工程《中职物流治理专业《商品学问-金属材料学》课程开发与实践争论》的争论任务，通过几年为了必定。开发法是德国不来梅大学技术与教育争论所在一个由群众汽车公司全部德国工45001970的根底。后来德国不来梅大学技术与教育争论所又对该方法进展了一系列的改典型职业工作任务课程开发法是为职业教育课程开发者在进展工作分析时供给〔简称典型工作任务3个阶段。践教学为一体的教学方法，转变了传统的理论和实践相分别的做法，强调以学环节，提高教学质量。目标、制定课程标准。其次，构建学习领域，进展教材开发，最终，制定出相应使其在获得根底学问与根本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的力气、猎取学问的力气、分析和教学实践的功能。程开发鲜有涉及，因此，本工程课程开发与实施具有确定的创性。一、工程开发与实施的人员组成及分工告等；业师资队伍人力资源等；程构造方案设计，参与工程的调研、开发及实施；及实施；二、工程开发与实施的打算1：工程开发与实施打算表时间 内容 方法 地点和人员61日开头615日开头625项 日前完目 成开发 与实 7月5施的 日前完计划 成

业教育理论学典型职业工作任务分析基于金属材料学工作过程的型职业工作任务归纳。务设计。

学习式方式方式

及工程参与人员地点：企业人员：行业专课程专家地点：企业人员：行业专课程专家地点：学校人员：学校教师、课程专家830日前完

金属材料学工作过程系统化 承受以信息、课程的开发，教学方案的制订决策、打算、地点：学校阶段，包括教学目标、教学模实施、检查、人员：学校教成12

等基于金属材料学工作过程系

评估的六步 师、课程专家法进展〔头版社脑风暴等方人员：职业院校完成 生手册、课件编写和制作。2023

式 教师、课程专家出版社编辑承受理论实地点：学校220以的教学形式，试行与完善践一体化结人员：学校教日开头合工程教学师、学生化教学。方法。630成专家对工程进展评估指导地点：学校人员：专家、学卷、座谈等校教师、学生830成地点：学校告、成果汇总等工作报告人员工程实施的保障条件〔含人员、经费〕1.工程将在自治区中等职业学校示范性专业，广西物资学校汽车物流专业实施。该专业具有一支战斗力很强的团队，屡次担当了自治区教育厅的专业教师，为工程的实施供给了有力的人力资源保障；就有用于教改教研的专项基金，这将为工程的实施供给资金保障。〔一〕工程开发1.职业工作任务的调研与分析典型工作任务(Professionaltasks)是职业行动中的具体工作领域,也称工作内容和工作方式,完成典型工作任务的过程能够促进从业者的职业力气进展20236-818集资料—办理入库并更账簿—销售—开出库单—清点过磅—办理调运出库并2：名称标描述

21.钢贸公司仓储岗位；钢材仓储治理 使用岗位及环境 2.各建筑公司、钢治理员岗位。工作过程及方法 检验—办理入库并更账簿—月末盘点—接出库单—调运—清点数量—出库并更账簿。对象〔产品〕 工具或手段 劳动组织 要求1.各类钢材；螺纹1.照相机；

1.物流部；

要有确定的接钢、线材、圆钢、2.必要的测量工2.监管银行角钢、槽钢、工字具〔如：直尺、卷3.钢、钢板、钢管〕尺、游标卡尺，外；部、仓储部、财务3.必要的拆检工

沟通力气；对车辆构造和根本原理有较深的生疏；部；缮制单据；

生疏修理工程和内容；；4.电脑

生疏车辆修理竣工标准；生疏汽车保险金属材料学典型工作任务的工作过程分析：表3：3打算实施评价

金属材料学〔物流、货物抵押监管公司沟通协调的打算。据全都，把握第一手信息，准时觉察问题。材的库存数目，低于合理库存的要准时补货。4：典型工作任务金属材料学生疏各种钢材的规格和型号表示方法；典型工作任务金属材料学生疏各种钢材的规格和型号表示方法；生疏钢材出入库的治理条例；专业力气3.生疏仓储治理和钢材理论重量计算；4、生疏仓储防潮、防火措施。1.会使用各种工具对钢材进展测量；方法力气会使用电脑和专用仓储软件及手工记账；会对钢材进展盘点；1.会对自己的工作做一个打算；社会力气2.会进展有效的沟通；3.处理、协调突发大事的力气。基于工作过程的金属材料学典型工作任务的学问与技能的要求〔即〔即学习领域5工作过程 学问要求1、钢材的生疏〔品牌、

5技能要求物资接收或者出库 款型、参数；2、入库单是否正规；外观检查 验收标准

礼仪接待；钢材型号及规格品，送有资质的检验部门把握钢材的抽样、质检要质量检验 进展检验，把质检结果与求。生疏国家对钢材的品供给商供给的质检单据 质的根本要求。进展比照。

过磅验收

钢材的数量；某个规格的钢材品种理论重量值。合理安排货位，更仓储仓储治理条例、仓储财务计算机软件应用力气、纸

治理条例生疏盘点程序

质账簿登记力气账簿进展核对能够区分钢材的真伪；用哪种钢材。钢材配送 用户用钢打算和库存情

力气同时还要求本工作任务的从业人员把握企业治理的根本学问和物流配送的学问。析中，在学问要求上，钢材质量要求、规格测量和理论计算、物流仓储治理是本点内容，其他的技能要求则作为本工作过程学习领域的一本性学习内容。学情分析16-20薄弱，学问贮存少，生活经受简洁，阅历缺乏，针对这一状况，结合金属材料学典型工作任务的要求，本工作任务课程的学习应当放在学生在校学习的后半程，也就是第三、四学期，从物流治理专业教学方案来看，第一学年和其次学年的第一学期，这个专业的学生已经学习了《物流根底为学好这门课程供给了保障。金属材料学典型工作任务的课程标准归纳出金属材料学课程的课程标准。课程性质与任务的任务是培育在效劳领域和仓储领域一线工作的具有确定综合力气的技能型人才。课程的目标仪和沟通技巧，形成确定的职业习惯。教学的目标、方法和内容及考核方式72-90教学内容分为三个局部：建议学时：24-30〕一、教学目标：学问目标：通过学习，把握金属材料的根本学问；培育学生团结协作，互利共赢的精神。三、教学内容：金属材料的概念；金属材料的种类金属材料的性能黑色金属的分类方法及其牌号表示方法型钢、钢板和钢管的规格型号和重量计算要点有色金属的分类方法及其牌号表示方法四、评价和考核4节课进其次局部：金属材料仓储治理〔建议学时：16-20〕一、教学目标：学问目标：了解金属材料的仓储治理要点，把握物资出入库和账目治理；值的计算，能够登记账目并进展更处理；培育学生团结协作，互利共赢的精神。三、教学内容：金属材料出入库验收，清点并进展理论重量值的计算；四、评价和考核4单元考核，课程学习的总成绩按每一模块单元的成绩权重加权形成。30-40〕一、教学目标：学问目标：了解物资治理部门日常工作，了解企业治理制度。物资治理账目，进展期初和期末盘点。培育学生团结协作，互利共赢的精神。三、教学内容：金属材料的库存治理：防潮和防锈处理；贵重金属的仓储治理；金属材料的出入库治理；金属材料的期初和期末盘点四、评价和考核4单元考核，课程学习的总成绩按每一模块单元的成绩权重加权形成。教材的开发2023套使用的实训手册，这本的主要内容是学生的理论学习练习册和操作结果记录册，以及考核记录。最终形成的教材名目如下：名目第一章 概 述第一节 其次节 金属材料性能强化训练其次章 钢第一节钢的分类方法及其牌号表示方法其次节结构钢第三节工具钢第四节特殊性能钢第五节钢材的交货状态强化训练第三章 型 钢第一节 线材其次节 圆钢第三节 方钢第四节 扁钢第五节 角钢第六节 槽钢第七节 工字钢第八节 螺纹钢强化训练第四章 板 材第一节 钢 板其次节 钢 强化训练第五章第一节其次节第三节第三节第四节强化训练第六章第一节其次节强化训练第七章第一节其次节第三节强化训练第八章第一节其次节强化训练第九章强化训练

钢 管概 述焊接钢管钢塑复合管、大口径涂敷钢管异型钢管金属制品钢丝钢绞线钢丝绳有色金属产品有色金属的分类有色金属及其合金的牌号表示方法有色金属的交货状态和产品特性代号铜及铜材铜 材铝及铝材铝 材第十章 其它主要有色金属及合金第一节 其次节 其他常用有色金属商品强化训练第十一章 金属材料商品的检验维护第一节钢材测量工具的使用其次节金属材料检验的依据和标准第三节金属材料检验的内容和要求第四节金属材料商品防锈强化训练参考文献【1】材料力学〔其次版〕王永盛 机械工业出版社2023-1-222023-3-1【3】建筑钢材验收及治理程玉光 机械工业出版社2023【4】物流仓储实务董恩国 张蕾 机械工业出版社2023-4-1〔二〕工程实施制定工程的教学打算三周时间内〔72课时〕将本课程的内容教学完毕，考虑到本课程是一门综合力气要求较高的课程，因此教学打算中将本课程安排在第四学期进展。如表6：商品经营专业课程设置与时间安排课程设置与教学时间安排表〔13级物流治理专业、商品经营专业〕课程类型

课程名称

开课学期及周学时1 2 3 4 5 6

总课时

实践 学课时 分

考核形式必语文必语文222108584考察必数学23682考察必英语23682考察必政治经济与社会23682考察必职业道德与法律23682考察必哲学与人生23682考察必职业生涯规划24108564考察必心理安康236102考察必公共艺术〔音乐、书法〕2272404考察必体育22221441205考试必计算机应用422144805考试必安全教育1W30302考察必任公益劳动中华优秀传统文化〔弟子规〕1W30302考察任礼仪236182 考察小计1212101288848240必经济法472184考试必税法实务472284考试必市场营销根底472204考试必现代物流根底472304考试选会计根底2272364考察专业根底课程小计 4 6

4

132 20心必商品经营〔金属材料〕心必商品经营〔金属材料〕472304考试必商品经营〔商品学问-日用472204考察百货〕必商品经营〔化工产品〕472324考察必电子商务实务472364考察必经营实务236202考察课2W2W60604考察2W60604考察1W1W28284考察必推销技巧472204考试必商品流通企业经营治理实务472324考试必仓库保管员实务472324考试限国际贸易实务472323考察限客户关系治理实务472223考察限物流技术设备实操236201考察限商品经营〔建筑装饰材料〕472203考察小计 1210141079229640必限必限小计 00000必入学教育 1周28281考察必金属材料实训钢材236362考察必毕业实习80080050小计00021012101265合计2828282830521922165专业方向课专业方向课经营治理方向仓储治理方向专业实训实习必必必市场〕北京华联〕经贸综合实训〔校内〕考察金属材料学课程在20232023结果看〔254386%，明在教学内容的选取上是合理的，在教学时间的安排上〔总学时，认为时间太和投入的精力不高，这一点也可以从对课程的局部内容兴趣度的调查中得到印30%的学生对其次的学生对全部工程都不感兴趣。设计上表达