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steaM教育STEAM教育具备新的核心特征STEAM教育的目标STEAM教育的解读STEAM活动教学建议目录01020304STEAM教育的解读01science什么是STEAM？科学mathe-matics数学engineering工程technology技术art艺术STEAM课程可以多种方式开展,但主要方式是让学生参与解决问题。STEAM教育的目标0201帮助学生深刻地理解科学和数学中的重要概念使学生成为创新者和决策者帮助学生掌握解决问题的一般方法培养学生的道德观和社会良知020304提高学生的合作能力提高学生的技术素养帮助学生打开未来职业的大门050607STEAM教育具备新的核心特征03STEAM教育具备新的核心特征STEAM教育具备新的核心特征1.跨学科2.趣味性3.体验性STEAM教育具备新的核心特征STEAM教育具备新的核心特征4.情景性5.协作性6.设计性STEAM教育具备新的核心特征STEAM教育具备新的核心特征7.艺术性8.实证性9.技术增强性STEAM活动教学建议04教师要帮助学生认识各学科之间的内在联系1教师要允许学生在活动中犯错误2教师要引导学生掌握解决问题的一般方法3教师要引导学生关注当今社会现实问题4教师要在课堂上帮助学生组建合作团队5教师要有意识地将学

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