守护生命-部编版道德与法治七年级上册

第九课珍视生命第1课时守护生命1.具有安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能,养成健康文明的行为习惯和生活方式。

2.知道怎样爱护身体,掌握一些基本的自救自护方法;知道怎样养护精神,守护精神家园。1.怎样守护生命?(1)守护生命首先要关注自己的

。

(2)守护生命需要关注并养护我们的

。2.怎样关注自己的身体?

身体精神生活方式身体自救自护3.守护生命为什么需要关注并养护精神?(1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过

,满足精神需求。

(2)精神风貌反映着我们的

,守护生命需要关注并养护我们的精神。4.如何养护精神?(1)只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到

。(2)我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中弘扬

。精神生活生命状态真、善、美民族精神5.精神发育和物质支持的关系是怎样的?(1)我们的精神发育,需要

,但不完全受物质生活条件和外部环境的

。(2)即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的

,仍然可以看到真、善、美。

(3)相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对

的体验,丢失精神世界的财富。

物质的支持制约心灵真、善、美易错点拨误区:养护精神靠追求优越的物质生活。纠正:我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。常考图片品鉴:我们生命中的权力、地位、财富、幸福都是以身体健康为基础的,守护生命首先要关注自己的身体。议题探究议题怎样守护生命?情境一

有媒体调查发现,由于学业负担重、沉溺电子产品等问题交织,部分中小学生中存在的少年肥胖、身体素质下降等问题越来越引起全社会的关注。情境二

《2022年健康中国行动进展报告》显示,我国人均预期寿命已达77.93岁,居民主要健康指标持续改善。

但是,我们也应看到,近年来,儿童肥胖、儿童慢性病以及儿童食品用品安全问题成为社会关注重点。《中国青年发展报告》显示,我国17岁以下儿童、青少年中,大约有3000万人受到各种情绪障碍和心理行为问题的困扰。这些问题的出现引起国家的高度重视,2022年6月23日,十三届全国人大常委会第三十五次会议分组审议了国务院关于儿童健康促进工作情况的报告。

少年强则国强,少年进步则国进步。广大青少年要“文明其精神,野蛮其体魄”,努力提高健康水平,为推进健康中国建设作出应有的贡献。(1)结合情境一,请你谈谈为什么要重视青少年的身体健康。点拨:生命是宝贵的,守护生命首先要关注自己的身体。青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着民族振兴的使命。(2)依据情境二,运用所学知识,说明青少年如何做到“文明其精神,野蛮其体魄”。点拨:①“野蛮其体魄”是要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度;关注自己的内在感受,不做过激的行为,不伤害自己的身体;增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。②“文明其精神”就要关注并养护我们的精神。要守住自己的心灵,追求真、善、美;要守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。(3)学校准备开展“文明其精神,野蛮其体魄”的校园主题活动,现面向全体同学征集有创意的活动项目。请你设计两项符合主题的活动项目。点拨:乒乓球比赛;拔河比赛;参观博物馆;经典诵读;学习剪纸、泥塑;等等。课堂练习1.寒暑假期间,有的同学半夜不睡,玩手机到天明;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,整个假期生活空虚且无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议有()①追求优越的物质生活②规律作息时间,保证充足的睡眠③养成良好的饮食习惯

④丰富假期文化生活A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④D2.守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的有()A.①② B.①④ C.③④ D.②③A序号生活中的场景自救自护方法①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗②遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻,快速有序正确逃离③厨房闻到浓重的煤气味立即拨打电话求助④放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避3.健康不仅指没有疾病,更指一个人在生理上、心理上和社会上的完好状态,包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。为此,我们要做到()①均衡饮食、积极锻炼身体②守住自己的心灵,追求真、善、美③掌握基本的自救自护方法④积极参加社会实践活动,丰富精神生活A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④D4.守护生命需要关注并养护我们的精神。下图中,同学们参与的活动属于养护精神的有()

①经典诗文诵读

②注意保护眼睛

③适度锻炼身体

④进行红色教育A.①② B.②③ C.③④ D.①④D5.小明是某山区的中学生,他常常用自己仅有的钱来买一些名著,一些同学看见后非常不理解,认为有这钱去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了()A.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,也要注重养护精神B.物质贫乏、外部环境艰苦,容易让我们丧失对真、善、美的体验C.我们的精神发育,完全受物质生活条件和外部环境的制约D.养护我们的精神,必须以优越的物质条件作为基础和前提6.二战期间,一位被关在纳粹集中营的犹太女画家偷偷教被关押的犹太儿童绘画,她鼓励孩子们画花卉、人物和风景,发现身边的美。后来,这些画作被称为“人类文化皇冠上的钻石”。这是因为()①守护生命,需要关注精神需求②绘画精美,独一无二③敬畏生命,感受真爱④养护精神,守住心灵A.①② B.①③ C.②④ D.①④AD7.[珍爱生命敬畏生命]

某校以“生命·安全”为主题开展校园系列活动,请你参与。全校学生日常行为调查结果项目是否经常购买马路摊贩的不洁食品?课间是否常与同学相互追逐打闹?是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能?是56.2%31%36.9%否43.8%69%63.1%(1)上述表格反映了什么问题?答:反映了部分学生生命安全意识不强,自我保护能力较弱。(2)针对存在的问题,请结合“守护生命”的相关知识提出合理化建议。答:①关心身体的状况,养成健康的生活方式。②学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。8.“抬头挺胸”是一个人精神振奋、仪态良好的象征。然而,近年来我国青少年儿童脊柱侧弯的发病率越来越高,脊柱侧弯成为继肥胖症、近视后的第三大青少年“健康杀手”。这表明()①青少年要养成良好的习惯,保持健康向上的精神风貌②健康教育的严重缺失,影响了青少年身心健康发展③不正确的站坐姿态不仅不符合礼仪要求,而且危害身体健康④青少年应增强健康素养,提高维护和促进自身健康的能力A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C9.我国设立“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”,用以表彰为非物质文化遗产保护作出贡献的个人和机构。这样做是因为()①守护生命需要关注并养护我们的精神②作为中国人,我们每个人的精神生命中都流淌着中华民族文化的血脉③生命价值高于一切,每个人的生命都比金钱、权势等更重要④我们需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.①②③④B10.[守护生命健康成长]材料一

我的奶奶特别牵挂我,反复叮嘱我在外边要注意安全,不要到有危险的地方去。材料二

每次看到影片中革命战士英勇就义的情节,我都很感动,总是想起一句话:“你能够消灭我,却不能打败我!”材料三

漫画《“攀比”》(1)依据所学知识,谈谈你对材料一的认识。答:①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式。②我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。(2)结合材料二,说说我们应怎样守护精神家园。答:守护精神家园,我们不能丢失优秀的