湘教版高中地理必修一 （大气受热过程）地球上的大气教学课件

第二节大气受热过程

课标解读运用示意图等,说明大气受热过程，并解释相关现象。【课标呈现】1.运用示意图，说明大气对太阳辐射的削弱作用，并能解释相关地理现象。2.运用示意图，结合实例说明大气对地面的保温作用，并能解释相关地理现象。【课标解读】【区域认知】能用各种图表说明大气的受热过程，通过探究活动，实例分析，培养学生的科学精神。【综合思维】了解太阳辐射、地面辐射在大气中的转化过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。【地理实践力】结合图文资料,说出大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用，解释一些与其有关的地理现象。【人地协调观】通过学习，增强学生探究知识内在联系，认识事物是有普遍联系的、人与自然是相互影响的辨证唯物观。核心素养二、大气对地面的保温作用太阳表面温度约6000°C→太阳辐射→短波辐射地球固体表面均温约22°C→地面辐射→长波辐射近地面大气均温约15°C→大气辐射→长波辐射物体的温度越高辐射中最强部分的波长越短大家应该记得苏轼写的《水调歌头∙明月几时有》中的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”“高处为什么不胜寒”？地面是大气的直接热源”高处“离地面较远，获得的地面辐射较少大气对地面辐射的保温作用的原理及应用大气吸收了绝大部分的地面长波辐射，再以大气逆辐射的形式返还给地面，对地面损失的能量起到补偿，从而对地面起到保温作用。学生画图展示并讲解：大气保温作用的原理合作探究1：分析阴雨天气昼夜温差小的原因阴天：白天，云层厚，大气对太阳辐射的削弱作用强，获得太阳

辐射能较少，温低夜晚，云层厚，大气逆辐射强，对地面的保温作用强，温高因此，昼夜温差较小合作探究2：分析月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。月球表面昼夜太阳辐射月球表面辐射月球表面辐射地球表面昼夜太阳辐射地面辐射大气逆辐射太阳辐射大气辐射吸收反射吸收吸收地面辐射大气逆辐射大气辐射月球：白天，无大气对太阳辐射的削弱作用，温高晚上,无大气对地面辐射的保温作用，温低合作探究3：利用大气热力作用分析温室大棚的原理大气具有允许太阳短波辐射透入大气低层，并阻止地面和大气长波辐射逸出大气层的作用。因而可使大气温度保持较高的水平，故称大气保温效应。因此温室大棚就是利用允许太阳短波辐射透过大棚，阻止地面和大气长波辐射射出棚外，使大气逆辐射增强，棚内温度升高，起到保温作用。合作探究4:

解析“十雾九晴”的原因

有雾的天气，往往都是晴天，主要原因是

：晴天，夜晚大气云层薄，对地面的保温作用弱，气温低，水汽遇冷，形成雾。大气保温作用生活中的应用人造烟幕：增强大气逆辐射作用，起到保温作用，减少冻害人工覆草

，覆鹅卵石，覆膜课堂小结：大气受热过程一、大气对太阳辐射的削弱作用（1）吸收作用（2）反射作用（3）散射作用二、大气对地面辐射的保温作用大气逆辐射---保温作用课堂练习.地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面，可有效提高农作物产量和农产品质量。1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是(

)A．增强了太阳辐射B．减弱了地面辐射散失