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第一单元十以内数的认识和加减法第1课时1~5的认识西师版·一年级上册
情景引入问:同学们,从这幅图中你看到了什么?分别有几个?探究新知看见的物体用小棒表示用数字表示12345探究新知同学们,除了用小棒来表示数之外,你们还能用什么来表示呢?你们来摆一摆吧还可以用卡片,可以化一个个的小圆……探究新知22可以表示很多很多的2个的东西,比如……探究新知我们把5分成两份,一份可以有几?4151和4可以组成55可以分为1和4探究新知请你来再说说其他的分法吧!探究新知比一比画一画写一写说一说1像“铅笔”,斜斜又直直2像“小鸭”,弯弯碰两边3像“耳朵”,上右要贴线4像“小旗”,上下都当中5像“钩子”,平横大半圆一起练一练一、我能填正确1、2、()、()5。()、4、3、()、()。和2相邻的两个数是()和()。3前面的数是(),4后面的数是()。在2和4中间的数是()。再见啦,小朋友们!西师版·一年级上册西师大版数学一年级上册16,17,18减几20以内的退位减法6
课前导入小华浇了多少颗树?我们要给16棵小树浇水。我浇了9棵,剩下的是小华浇的。探究新知减法计算小华浇了多少颗树?我们要给16棵小树浇水。我浇了9棵,剩下的是小华浇的。
=(棵)16-916减几16-9=(棵)方法一:破十法7716-9=6101①③②16减几方法二:平十法716-9=6310①③②16-9看作16-6-316-9=16-6-3=10-3=7。相当于:连减16-9=(棵)716减几方法三:想加法算减法因为9+7=16所以16-9=716-9=(棵)7或16-7=9说说你是怎么算的?17-8=18-9=17-8=方法一:破十法9917-8=7102①③②17、18减几18-9=9918-9=8101①③②方法二:平十法917-8=7110①③②17-8=9918-9=8110①③②18-9=917、18减几方法三:想加法算减法先想:8+(?)=17因为8+9=17所以17-8=917-8=9先想:9+(?)=18因为9+9=18所以18-9=918-9=917、18减几试一试16-8=方法:破十法816-8=6102①③②817-9=8817-9=7101①③②你还能用其它方法计算吗?课堂练习1.你说16,17,18减几的算式,我来算。……18-992.找朋友。(连线)17-918-916-918-1017-1016-816-73.口算。121110789这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结破十法16、
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