河南省平顶山市郏县2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年河南省平顶山市郏县三年级（下）期末数学试卷一、细心填空。（第1题4分，第10题2分，其余每空1分，共28分）1．（4分）先在□里填上合适的小数，再比较大小。​＜＜＜2．（3分）600平方厘米＝平方分米10吨＝千克3分米＝米3．（2分）把15块糖果，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这些糖的，3个小朋友分得这些糖的。4．（4分）2023年全年有天，这一年共有个星期零天；如果学校今年从7月5日开始放暑假，9月1日正式开学，暑假共放假天。5．（2分）解决下面的问题，需要用到哪些条件？（在横线里填合适的序号）①三年级有12个班②每个班有8扇窗户③每扇窗户有2个窗花（1）三年级一共有多少扇窗户？（2）三年级一共贴了多少个窗花？6．（3分）一张写字台，长1米5分米，宽比长短9分米，用小数表示：长米，宽米，台面周长是米。7．（2分）丁丁在读书活动中获得16张书签奖励。如果从中拿出送给妹妹，他送给妹妹张；如果从中拿出送给妹妹，他送给妹妹张。8．（2分）用一根铁丝围成一个长方形，长26厘米、宽14厘米。用这根铁丝重新围成一个正方形，铁丝没有剩余，则正方形的边长是厘米，面积是平方分米。9．（4分）小林暑假到扬州的姥姥家玩，他7月28日上午10：50在郯县高铁站坐上动车，下午5：24下车，“下午5：24”用24时计时法表示是。小林坐动车花了小时分。他8月2号上午坐动车回家，小林在姥姥家住了个晚上。10．（2分）如图，由10个完全一样的小长方形拼成一个大长方形，已知小长方形的长是8厘米，拼成的大长方形的面积是平方厘米。二、选择。（将正确答案的序号填在括号内，共10分）11．（2分）学校买了31个同样的足球送给足球队，付出2700元，找回一些钱，学校买的是（）种足球。A． B． C．12．（2分）王老师从家出发用了3小时才到达了离家有45千米远的目的地，估计一下，王老师所使用的出行方式是（）A．步行 B．自行车 C．汽车13．（2分）如图中，（）的涂色部分是它所在图形的。A． B． C． D．14．（2分）一支水笔1元4角，明明买了2支，付了5元钱，应该找回（）A．3.6元 B．2.2元 C．1.6元15．（2分）用四个同样大的小正方形拼成如图几个图形，这些图形（）A．面积和周长都相等 B．面积不相等，周长相等 C．面积相等，周长不相等三、计算。（19分）16．（4分）直接写出得数。43×10＝450÷9＝2.5+3.3＝＝50×60＝280÷4＝5.7﹣5.2＝＝17．（6分）列竖式计算。68×34＝85×60＝3.8+2.9＝18．（9分）脱式计算。520﹣206÷215+35×6015×（512﹣423）四、操作与实践。（16分）19．（8分）先画一画，再算一算。（每个小方格的面积是1平方厘米）（1）在上图中画一个周长为16厘米，宽为3厘米的长方形，面积是平方厘米。（2）在上图中画一个周长为16厘米的正方形，面积是平方厘米。（3）涂色分别表示所画正方形面积的和所画长方形面积的。20．（8分）张明收集了本班16名男生实心球投掷测试的成绩（单位：米），结果如下：7.86.84.86.26.58.84.59.36.16.46.96.35.77.26.410.1（1）这个班男生实心球投掷的最好成绩是米，最差成绩是米，两者相差米。（2）请你把这个班男生的成绩按等级分类整理，再填一填。等级优秀（7.0米及以上）良好（6.0～6.9米）一般（5.9米及以下）人数（3）你觉得这个班男生实心球投掷测试的成绩怎么样？理由是什么？五、解决问题。（27分）21．（5分）小果妹儿水果店。①运进22箱苹果②每箱苹果10千克③苹果每千克6元④卖出18箱苹果（1）要求“已经卖出苹果多少元”，需要用到的信息是。（填序号）（2）根据选择的信息列式解答。22．（7分）小生家的阳台是一个长6米、宽3米的长方形，为了美观，要换上新瓷砖，有以下几种规格的瓷砖可供选择。​（1）选择瓷砖②能正好铺满，一共需要多少块这样的瓷砖？（2）除了选择瓷砖②能正好铺满，你认为能正好铺满的瓷砖还有（填序号）。23．（5分）张大爷买来10米长的铁丝，修篱笆用去3.8米，做衣架用去2.1米。（1）铁丝比原来短了多少米？合多少分米？（2）用剩下的铁丝围成一个长1.2米、宽0.8米的长方形，够不够？24．（5分）一片正方形的果树林，边长30米，平均每棵果树占地2平方米，这片果树林一共可以种植多少棵果树？果树林的是苹果树，苹果树有多少棵？25．（5分）某地向武汉发送了一批物资，从早上8时到下午3时平均每小时发出大货车12辆，每辆大货车都装了8000千克物资。这一天一共发出多少吨物资？

2022-2023学年河南省平顶山市郏县三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、细心填空。（第1题4分，第10题2分，其余每空1分，共28分）1．【分析】通过观察，可知在此数轴上每一个大格表示0.1，每一个小格表示0.01，然后根据每个小数表示的意义在数轴上表示出来。数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，进而比较大小即可。【解答】解：如图：0.6＜1.2＜1.8＜2.9故答案为：0.6，1.2，1.8，2.9。2．【分析】低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。高级单位吨化低级单位千克乘进率1000。低级单位分米化高级单位米除以进率10。【解答】解：600平方厘米＝6平方分米10吨＝10000千克3分米＝米故答案为：6，10000，。3．【分析】把15块糖果看作单位“1”，平均分成5份，每份是，3份就是。【解答】解：把15块糖果，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这些糖的，3个小朋友分得这些糖的。故答案为：，。4．【分析】2023÷4＝505……3，不是整除，所以2023年不是闰年，有365天，365÷7＝52（个）……1（天）；7月和8月都是大月，都是31天，31﹣5+31＝26+31＝57（天），据此解答。【解答】解：2023÷4＝505……3，不是整除，所以2023年不是闰年，有365天。365÷7＝52（个）……1（天）7月和8月都是大月，都是31天。31﹣5+31＝26+31＝57（天）故答案为：365，52，1，57。5．【分析】（1）求三年级一共有多少扇窗户，用到的条件是①②。（2）求三年级一共贴了多少个窗花，用到的条件是①②③。【解答】解：（1）求三年级一共有多少扇窗户，知道①三年级有12个班，②每个班有8扇窗户。（2）求三年级一共贴了多少个窗花，知道①三年级有12个班，②每个班有8扇窗户，③每扇窗户有2个窗花。故答案为：①②；①②③。6．【分析】根据1米＝10分米，可知长1米5分米，宽比长短9分米，用小数表示长是1.5米，宽是0.6米，然后根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答即可。【解答】解：长：1米5分米＝1.5米宽：1米5分米﹣9分米＝6分米＝0.6米周长：（1.5+0.6）×2＝2.1×2＝4.2（米）答：长1米5分米，宽比长短9分米，用小数表示：长1.5米，宽0.6米，台面周长是4.2米。故答案为：1.5；0.6；4.2。7．【分析】根据求一个数的几分之几是多少，将总数除以分母的份数，再乘分子，即可解答。【解答】解：16÷4×1＝4（张）16÷8×3＝2×3＝6（张）答：如果从中拿出送给妹妹，他送给妹妹4张；如果从中拿出送给妹妹，他送给妹妹6张。故答案为：4；6。8．【分析】根据题意可知长方形的周长等于正方形的周长，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，求出周长，再除以4，就是正方形边长，再根据正方形面积＝边长×边长即可解答。要注意面积单位的统一。【解答】解：（26+14）×2＝40×2＝80（厘米）80÷4＝20（厘米）20×20＝400（平方厘米）400平方厘米＝4平方分米答：这个正方形的边长是20厘米，面积是4平方分米。故答案为：20，4。9．【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词。根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。7月28日、29日、30日、31日、1日，共经历了5个晚上。【解答】解：“下午5：24”用24时计时法表示是17：24。17时24分﹣10时50分＝6小时34分钟小林坐动车花了6小时34分。他8月2号上午坐动车回家，小林在姥姥家住了5个晚上。故答案为：17：24，6，34，5。10．【分析】小长方形的3个长等于它的4个宽。大长方形的长是3个小长方形的长，求大长方形的长，即求3个8的和，用乘法计算。【解答】解：8×3＝24（厘米）24÷4＝6（厘米）大长方形的宽：6×2+8＝20（厘米）24×20＝480（平方厘米）故拼成的大长方形的面积是480平方厘米。故答案为：480。二、选择。（将正确答案的序号填在括号内，共10分）11．【分析】题中有3种单价的足球，分别计算出买这三种足球各需多少元，用数量31个乘单价即可求出总价，再把买31个足球需要的钱数与2700元比较，因为要找回一些钱，所以总价必须是小于2700元的，据此解答。【解答】解：A．90×31＝2790（元），2790＞2700；B．92×31＝2852（元），2852＞2700；C．87×31＝2697（元），2697＜2700。故选：C。12．【分析】根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以到达目的地用的时间，求出王老师出行的速度是多少；然后联系实际情况，判断出王老师所使用的出行方式是即可．【解答】解：45÷3＝15（千米）所以王老师所使用的出行方式是自行车．答：王老师所使用的出行方式是自行车．故选：B．13．【分析】根据分数的意义，逐项分析，找出能用表示的即可极大。【解答】解：A、把一个正方形平均分成9份，其中的5份用分数表示为；B、把一个圆形平均分成9份，其中的4份用分数表示为；C、不是平均分，不能用分数表示；D、不是平均分，不能用分数表示；故选：A。14．【分析】先依据“单价×数量＝总价”计算出2支水笔的价格，再用5元减去2支水笔的价格，即可得解．【解答】解：1元4角＝1.4元2×1.4＝2.8（元）5﹣2.8＝2.2（元）答：应该找回2.2元．故选：B．15．【分析】周长就是围成一个图形周围线段的长度；面积是几个小正方形面积之和。【解答】解：根据分析第一个图形周长＝2×4＝8，面积＝1×4＝4；第二个图形周长＝（4+1）×2＝10，面积＝1×4＝﹣4；第三个图形周长＝（3+1）×2﹣1+3＝10，面积＝1×4＝4；第四个图形周长＝（2+1）×2×2﹣1﹣1＝10，面积＝1×4＝4。故选：C。三、计算。（19分）16．【分析】根据两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法、小数加法、小数减法、分数加法、分数减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：43×10＝430450÷9＝502.5+3.3＝5.8＝50×60＝3000280÷4＝705.7﹣5.2＝0.5＝17．【分析】根据小数加法、两位数乘两位数的计算方法，依次列竖式计算。【解答】解：68×34＝231285×60＝51003.8+2.9＝6.718．【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。【解答】解：（1）520﹣206÷2＝520﹣103＝417（2）15+35×60＝15+2100＝2115（3）15×（512﹣423）＝15×89＝1335四、操作与实践。（16分）19．【分析】（1）绘制的长方形的长：16÷2﹣3＝5（厘米）；绘制长5厘米，宽3厘米的长方形，长方形的面积＝长×宽，代入数值即可。（2）绘制正方形的边长：16÷4＝4（厘米）；绘制正方形的面积＝边长×边长，代入数值即可。（3）把正方形平均分成4份，涂色部分占1份，用分数表示是；把长方形平均分成了3份，涂色部分占2份，用分数表示是。【解答】解：（1）16÷2﹣3＝8﹣3＝5（厘米）3×5＝15（平方厘米）答：面积是15平方厘米。（2）16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）答：面积是16平方厘米。（3）故答案为：15；16。20．【分析】（1）根据记录的成绩，找出最好的和最差的，再求差即可；（2）分段数出各等级的人数，完成填表；（3）写出自己的想法及理由即可，答案不唯一。【解答】解：（1）10.1﹣4.5＝5.6（米）答：这个班男生实心球投掷的最好成绩是10.1米，最差成绩是4.5米，两者相差5.6米。（2）填表如下：等级优秀（7.0米及以上）良好（6.0～6.9米）一般（5.9米及以下）人数583（3）我觉得这个班男生实心球投掷测试的成绩不错；理由：16名同学中，良好以上的有13人。（答案不唯一）故答案为：10.1，4.5，5.6。五、解决问题。（27分）21．【分析】（1）求已经卖出苹果多少元，需要的信息是②每箱苹果10千克③苹果每千克6元④卖出18箱苹果。（2）求已经卖出苹果多少元，用卖出的箱数乘每箱的千克数乘每千克苹果的钱数即可。【解答】解：（1）要求“已经卖出苹果多少元”，需要用到的信息是②③④。（2）18×10×6＝180×6＝1080（元）答：已经卖出苹果1080元。故答案为：②③④。22．【分析】（1）用阳台的长÷瓷砖的边长，阳台的宽÷瓷砖的边长，再相乘，即可解答；（2）找到瓷砖的长和宽分别能够被60和30整除的即为所求。【解答】解：（1）6米＝60分米3米＝3