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文档简介
安徽省黄山市溪口中学高二数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图所示的算法流程图中(注:“”也可写成“”或“”,均表示赋值语句),第3个输出的数是(
)A.1
B.C.
D.参考答案:C2.若函数与的图象有交点,则的取值范围是(
)A.或
B.
C.
D.参考答案:D略3.F1,F2是双曲线的左、右焦点,过左焦点F1的直线与双曲线C的左、右两支分别交于A,B两点,若,则双曲线的离心率是(
) A. B. C.2 D.参考答案:A4.已知点P的极坐标是(1,π),则过点P且垂直极轴所在直线的直线方程是(
)A.ρ=1 B.ρ=cosθ C. D.参考答案:C考点:简单曲线的极坐标方程.专题:计算题.分析:利用点P的直角坐标是(﹣1,0),过点P且垂直极轴所在直线的直线方程是x=﹣1,化为极坐标方程,得到答案.解答:解:点P的直角坐标是(﹣1,0),则过点P且垂直极轴所在直线的直线方程是x=﹣1,化为极坐标方程为ρcosθ=﹣1,即,故选C.点评:本题考查参数方程与普通方程之间的转化,得到过点P且垂直极轴所在直线的直线方程是x=﹣1,是解题的关键5.已知两点,,给出下列曲线方程:①
②
③
④其中存在点且满足的曲线方程有(A)①②③
(B)②③④
(C)①③④
(D)①③④参考答案:B6.若圆心坐标为(2,-1)的圆在直线上截得的弦长为,则这个圆的方程是(
)
A.
B.C.
D.参考答案:B略7.已知直线l与坐标轴不垂直且横、纵截距相等,圆C:(x+1)2+(y﹣2)2=r2,若直线l和圆C相切,且满足条件的直线l恰好有三条,则圆的半径r的取值集合为()A. B. C. D.参考答案:D【考点】直线与圆的位置关系.【分析】当r=1,2时,符合题意,排除B,A,C,即可得出结论.【解答】解:由题意,r=1时,直线过原点,方程x=0,与x轴垂直,另外一条与圆C相切;斜率为﹣1,与圆C相切,有两条,符合题意,排除B.r=2时,直线过原点,方程y=0,与y轴垂直,另外一条与圆C相切;斜率为﹣1,与圆C相切,有两条,符合题意,排除A,C.故选D.8.一抛物线型拱桥,当水面离桥顶2m时,水面宽4m,若水面下降1m时,则水面宽为()A.m B.2m C.4.5m D.9m参考答案:B【考点】抛物线的简单性质.【分析】建立适当的直角坐标系,设抛物线方程为x2=﹣2Py(P>0),由题意知抛物线过点(2,﹣2),进而求得p,得到抛物线的标准方程.进而可知当y0=﹣3时x02的值,最后根据水面宽为2|x0|求得答案.【解答】解:建立适当的直角坐标系,设抛物线方程为x2=﹣2Py(P>0),由题意知,抛物线过点(2,﹣2),∴4=2p×2.∴p=1.∴x2=﹣2y.当y0=﹣3时,得x02=6.∴水面宽为2|x0|=2.【点评】本题主要考查了抛物线的性质.属基础题.9.已知A,B两地的距离为10km,B,C两地的距离为20km,现测得∠ABC=120°,则A,C两地的距离为
(
)A.10km B.10km C.10km D.10km参考答案:D10.某中学为了研究学生的视力和座位(有关和无关)的关系,运用2×2列联表进行独立性研究,经计算K2=7.069,则至少有()的把握认为“学生的视力与座位有关”.附:P(K2≥k0)0.1000.0500.0250.0100.001k02.7063.8415.0246.63510.828A.95% B.99% C.97.5% D.90%参考答案:B【考点】独立性检验的应用.【分析】把观测值同临界值进行比较.得到有99%的把握说学生性别与支持该活动有关系【解答】解:∵K2=7.069>6.635,对照表格:
P(K2≥k0)0.1000.0500.0250.0100.001k02.7063.8415.0246.63510.828∴有99%的把握说学生性别与支持该活动有关系.故选B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.频率分布直方图中各小长方体的面积和为__________________.参考答案:112.在空间直角坐标系中,点M(0,2,﹣1)和点N(﹣1,1,0)的距离是.参考答案:【考点】空间两点间的距离公式.【专题】方程思想;综合法;空间向量及应用.【分析】根据所给的两个点的坐标和空间中两点的距离公式,代入数据写出两点的距离公式,做出最简结果,不能再化简为止.【解答】解:∵点M(0,2,﹣1)和点N(﹣1,1,0),∴|MN|==,故答案为:.【点评】本题考查两点之间的距离公式的应用,是一个基础题,这种题目在计算时只要不把数据代入出现位置错误,就可以做出正确结果.13.用反证法证明命题:“已知a,b∈N,若ab可被5整除,则ab中至少有一个能被5整除”时,应将结论反设为
.参考答案:a,b都不能被5整除由题意得当时,根据的关系,可将分为如下情况:①中有一个能被5整除;②都能被5整除;③都不能被5整除.所以“中至少有一个能被整除”包括①②两种可能.故用反证法证明时,所作的反设是“都不能被5整除”.
14.一只虫子从点(0,0)出发,先爬行到直线l:x-y+1=0上的P点,再从P点出发爬行到点A(1,1),则虫子爬行的最短路程是__________.参考答案:如图所示:设关于直线的对称点是,连接和直线交于点,则最短,由,解得,故直线和的交点是,故.故答案为:.15.空间四个点P、A、B、C在同一球面上,PA、PB、PC两两垂直,且PA=PB=PC=a,那么这个球面的面积是. 参考答案:3πa2【考点】球内接多面体. 【专题】计算题;压轴题. 【分析】PA、PB、PC可看作是正方体的一个顶点发出的三条棱,所以过空间四个点P、A、B、C的球面即为棱长为a的正方体的外接球,球的直径即是正方体的对角线,求出对角线长,即可求出球的表面积. 【解答】解:空间四个点P、A、B、C在同一球面上,PA、PB、PC两两垂直,且PA=PB=PC=a,则PA、PB、PC可看作是正方体的一个顶点发出的三条棱,所以过空间四个点P、A、B、C的球面即为棱长为a的正方体的外接球,球的直径即是正方体的对角线,长为,所以这个球面的面积. 故答案为:3πa2 【点评】本题是基础题,考查球的内接体知识,球的表面积的求法,考查空间想象能力,计算能力,分析出,正方体的对角线就是球的直径是解好本题的关键所在. 16.在推导等差数列前n项和的过程中,我们使用了倒序相加的方法,类比可以求得
.参考答案:令,则:,两式相加可得:,故:,即.
17.函数的图像在处的切线在x轴上的截距为________________。
参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知圆M的圆心在直线x+y=0上,半径为1,直线l:6x﹣8y﹣9=0被圆M截得的弦长为,且圆心M在直线l的右下方.(1)求圆M的标准方程;(2)直线mx+y﹣m+1=0与圆M交于A,B两点,动点P满足|PO|=|PM|(O为坐标原点),试求△PAB面积的最大值,并求出此时P点的坐标.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(1)利用直线l:6x﹣8y﹣9=0被圆M截得的弦长为,且圆心M在直线l的右下方,求出圆心坐标,即可求圆M的标准方程;(2)要使△PAB的面积最大,点P到直线AB的距离d最大,利用P点在以(2,﹣2)为圆心,2为半径的圆上,即可得出结论.【解答】解:(1)由已知可设圆心M(a,﹣a),圆心到直线l的距离为d,则d==,…(1分)于是,整理得|14a﹣9|=5,解得a=1,或a=.…∵圆心M在直线l的右下方,∴圆心M是(1,﹣1),∴圆M的标准方程为(x﹣1)2+(y+1)2=1.…(2)直线mx+y﹣m+1=0可变形为m(x﹣1)+y+1=0,即过定点(1,﹣1),∴动直线mx+y﹣m+1=0恰好过圆M的圆心,∴|AB|=2.…设P(x,y),则由|PO|=|PM|,可得x2+y2=2[(x﹣1)2+(y+1)2],整理得(x﹣2)2+(y+2)2=4,即P点在以(2,﹣2)为圆心,2为半径的圆上,…(7分)设此圆圆心为N,则N(2,﹣2).∴要使△PAB的面积最大,点P到直线AB的距离d最大,dmax=|PM|=+2=+2,∴△PAB面积的最大值为=.…(8分)∵MN的方程为y=﹣x,…(9分)代入方程(x﹣2)2+(y+2)2=4中,可解得x=4,或0(舍去),∴此时P(4,﹣4).…(10分)【点评】本题考查圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.19.在一次购物抽奖活动中,假设某6张券中有一等奖券1张,可获价值50元的奖品;有二等奖券2张,每张可获价值20元的奖品;其余3张没有奖.某顾客从此6张中任抽2张,求:(1)该顾客中奖的概率;(2)求该顾客参加此活动可能获得的奖品价值的期望值.参考答案:(1),(2)元.试题分析:(1),即该顾客中奖的概率为1/3.
3分(2)的所有可能值为:0,20,50(元),…….4分且,,,7分故的分布列为
0
20
50
8分E(X)==,所以该顾客参加此活动可能获得奖品价值的期望值是元.10分考点:本题考查了概率与统计点评:求解有关概率问题时,首先要能够根据题意确定基本事件空间,而后确定事件所含的基本事件个数,则对应的概率值可求。在确定基本事件空间和事件A包含的基本事件个数时,要注意计算的准确性,做到不重不漏,求解分布列问题时,注意分布列的性质的运用。20.(本小题满分10分)在△中,角所对的边分别为,已知,,.(1)求的值;
(2)求的值.参考答案:解:由余弦定理得:,得,
.(2)由余弦定理,得∵是的内角,∴.21.已知函数的最大值为,最小值为,求此函数式。参考答案:解析:显然可以成立,当时,方程必然有实数根,即是方程的两个实数根则22.(本题满分14分)已知函数(1)当时,求函数的极小值;(2)当时,过坐标原点作曲线的切线,设切点为,求实数的值;(3)设定义在上的函数在点处的切线方程为当时,若在内恒成立,则称为函数的“转点”.当时,试问函数是否存在“转点”.若存在,请求出“转点”的横坐标,若不存在,请说明理由.参考答案:(1)当时,,当时,;当时;当时.所以当时,
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