国画班教学计划

国画教学计划教学目的：1、明确国画的特点，体现范围及历史源流。2、提高学员的审美能力和欣赏水平。3、通过学习，学员基本掌握国画的体现技法，能成功地临摹出好的范画及具有创作的能力。教学规定：1、理解中国画的工具、颜料的性能及选购、使用的一般知识。2、掌握写意花鸟画的用笔、用墨、用色和用水等的基本技能。3、掌握花草的基础技法。4、掌握禽鸟、畜兽的基本技法。5、掌握虫、鱼、蔬、果的基础技法。教学措施：1、根据小学生的生理特点，本着通俗易懂，深入浅出，循序渐进，贯彻少而精的原则。2、突出重点、难点、重演示、重辅导。3、搞好作业点评，巩固理论知识，提高学员的审美能力。4、充足调动学员学习的自觉性和积极性，互相学习取长补短。教学内容：1、绘画工具和材料。2、荷、牡丹、月季、牵牛花、凌霄花、紫藤等的绘画技法。3、花草的绘画技法。4、禽鸟、畜兽的绘画技法。5、虫、鱼、蔬、果的绘画技法。教学重点：笔法与墨的训练教学难点：构图，造型，审美意识。教学实行安排:(一)课前教材工具准备1.搜集中国画大师的绘画作品，便于学生欣赏，提高审美能力。2.生宣纸、墨汁、毛笔（大中小三支）、毛毡、调色盘、笔洗、。（二）教学课程课时安排1课爱好课常规教学2课教学示范，荷花3课教学示范，鱼4课教学示范，虾5课教学示范，牡丹6课教学示范，葡萄7课教学示范，紫藤8课教学示范，海棠9课教学示范，配景、点缀物的画法。10课教学示范，松树11课教学示范，石头12课教学示范，点景人物的画法13课山水（一）14课山水（二）15课山水（三）16课自由创作（一）17课自由创作（二）18课自由创作（三）王龙九月六日篇二：国画班教学计划、教案、总结某某国画书法二课堂教学计划水墨画是中国独具特色的老式绘画之一，是用中国独有的毛笔，以水调墨、调色，画在具有渗化性能的生宣纸及其他吸水性较强的纸上的一种绘画，是在笔、墨、水综合运用下进行意象造型的画种，墨色的浓淡干湿、线条的粗细变化在生宣纸上可以生成许多不一样的笔墨趣味，产生独特的艺术效果，画面形象不拘泥于自然，讲究直抒胸怀。通过水墨画学习，学习可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔情墨趣，理解和体会我国老式绘画及文化的特点。在学习水墨画之前，首先需要开一周的书法课，让学生掌握毛笔基本的执笔姿势及简朴笔画的书写，为接下来的水墨画教学打下良好的基础。课时计划详细表如下：水墨画教学详细课时计划负责人：二○一三年九月一日国画班教案教学目的知识与技能:熟悉国画工具材料，感知水墨画独特的美。过程与措施:学习用水墨的点、线、面以及墨色的浓淡变化体验笔墨的趣味。情感态度与价值观:培养学生对水墨画的审美情趣以及对祖国老式国画艺术的热爱之情。教案一：水墨画《树》一、导入新课1．教师示范导入新课。2．引导学生认识中国画的工具材料。3．引导学生观测范画，理解中国画的运笔和墨色的变化。①水墨画的运笔措施：侧锋和中锋②墨色变化：焦、浓、淡、干、湿4．揭示课题：水墨画树二、讲授1．请学生说说树的构造。2．欣赏体验①欣赏图片，请同学们说说树的造型特点。②欣赏画家水墨画树的作品。③学生初步体验和感受水墨画树的乐趣。④互动交流：让学生说出自己的体验和感受。3．教师示范水墨画树的措施环节。（1）用侧锋画树干。（2）用中锋画树枝。（3）画树叶：用浓墨点画老叶、近叶。用淡墨点画嫩叶、远叶。三、欣赏、实践1．学生通过欣赏画家的作品，深入理解更多的画树措施。2．快乐实践：用水墨画措施画一棵大树或多棵树。规定：（１）选择自己喜欢的树进行创作。（２）注意把握墨色的浓淡和运笔的力度。3．学生进行课堂创作，教师巡视指导，及时纠正学生出现的问题并指导。四、作品展示与评价1．组织学生展示、交流、互评自己的作业。2．老师点评并适时进行德育渗透。五、课后拓展搜集画家们水墨画树的作品，并带到学校来与同学交流二○一三年九月十五日篇三：国画爱好班教学计划国画爱好班教学计划棠德南小学张玲教学目的：让小朋友理解国画是什么，对于国画工具的使用，理解国画颜色的特性和墨的使用方法，同步能灵活使用毛笔，以国画的形式入手，以写意画笔墨技巧为基础，在体现形式上鼓励孩子创新，突破，增长小朋友对国画的爱好，锻炼小朋友的自信心。详细课程安排：备注：（详细课程安排会根据学生详细状况稍有改动）篇四：中学国画教学计划中国画中学课程—第二学期教学计划教学内容：中国画：“画分三科”，人物、花鸟、山水，表面上是以题材分类，其实是用艺术体现一种观念和思想。所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所体现的是人类社会，人与人的关系；山水画所体现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体；花鸟画则是体现大自然的多种生命，与人友好相处。三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰。这是由艺术升华的哲学思索，是艺术之为艺术的真谛所在。前三周为体验课每节课分别体验花鸟、山水。人物对于初高中来说难度较大。因此人物的课程放到学期最终。首先体验花鸟，四君子梅兰竹菊的“竹”，由于竹对于学生来说相对比很好理解，并且竹也最能体现中国绘画的精神和气韵。然后是体验山水的乐趣。山水对于初学者而言，重在临摹，最适合初学者的是龚贤的积墨法，学习山水是一种长期的过程，天分很重要绘画功底更重要教学目的：知识目的：认识中国画是通过笔墨、色彩、章法、等形式语言来体现作者的思想感情的。让学生对中国老式文化加深理解，逐渐掌握水与墨色的运用及构图中的基本规定。学习写意国画的基本知识，感受笔墨韵味。怎样欣赏一幅好的作品，怎么让自己的作品成为一幅好的作品能力目的：学生可以纯熟运用中国画工具材料，对笔墨的掌握有一定的进步，结合自身感受，能自主体现学生的想象力与发明力。根据学生理解程度和作品质量合适对课程进行调整篇五：国画教学计划一国画教学计划通过校本课教学让学生理