2024届平凉市重点中学九年级化学第一学期期中预测试题含答案解析

2024届平凉市重点中学九年级化学第一学期期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法正确的有几个：①取用药品时，没有说明用量，固体取1-2g②水电解实验中正负极产生的气体体积比为2:1③门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表④人呼出气体中最多的气体是二氧化碳⑤臭氧是大气污染物之一⑥加热固体时，试管口要略向下倾斜⑦先用手紧握试管外壁，再将导管伸入水中，水中有气泡，说明气密性好⑧安全气球中填充氦气A．5 B．4 C．3 D．22．过氧化氢的化学式为H2O2，下列有关过氧化氢的说法正确的是A．过氧化氢是由氢气和氧气组成的 B．过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成的C．过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气 D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:13．生活中的下列物质属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．100%纯牛奶 C．清洁的空气 D．注射用葡萄糖溶液4．下列实验操作中，“先”、“后”顺序不正确的是A．制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品B．用排水法收集气体实验结束时，先撤导管，后熄灭酒精灯C．给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热D．使用胶头滴管时，先将导管伸入到液面以下，后挤压胶头5．用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中不正确的是A．试管1中的气体可以燃烧B．试管2中的气体能使带火星的木条复燃C．试管1和2中气体的质量比为2:1D．该实验说明，水不是由一种元素组成的6．水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是（）A．加强水资源的保护B．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C．大力推广工业用水循环利用的方式D．大量开采地下水缓解水资源紧缺7．某同学梳理归纳了以下知识，其中正确的个数有（）①空气的成分按体积计算O2约为21%②工业上分离液态空气法制取氧气，是由于氧气和氮气的密度不同③元素周期表共有七个周期18个族④同种元素组成的物质一定是单质⑤天然气经压缩储存在钢瓶中因为压强增大分子之间的间隔变小A．2个B．3个C．4个D．5个8．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④高锰酸钾中混有可燃物⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯⑦忘了在试管口加一团棉花A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤9．现有18.6gNaOH和Na2CO3固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比23：3，则原混合固体中含有钠元素的质量为（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g10．对生活中下列现象的解释错误的是现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C1滴水中的含1.67×1023个水分子分子体积很小D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据所学知识回答下列有关食品保鲜的问题。（1）干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与_____隔绝。（2）膨化食品多采用充氮气包装。食品充氮气包装的好处是_____（写一条）。（3）“温控保鲜”是通过降低温度,达到食品保鲜的目的。干冰可用于“温控保鲜”,原理是_____。（4）“气调保鲜”是通过改变气体成分,达到抑制细菌生长的目的。“气调保鲜”中可使用二氧化碳。二氧化碳进入细菌细胞液后能产生酸性物质,抑制细菌生长。产生酸性物质的反应是_____（写文字表达式。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体_______g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_______(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解质量C称量时在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平准确无误（2）若用托盘天平称量一个盛有氯化钠的烧杯，若左盘上放有一个10g的砝码，游码位置如下图所示，天平保持平衡，则烧杯和氯化钠的总质量为_______g。（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_________。A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出两点）①___________②_________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是用于实验室制取气体的装置，请回答下列问题：（1）写出图中所标仪器的名称：①_____②_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是_____（3）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢，同时，还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式：_____；（4）用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____？（必须有计算步骤）14．下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：(1)钠元素的相对原子质量为________。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的________________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠（NaClO）氧化法生产，反应原理用化学方程式表示为3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相对分子质量为74.5；Na2FeO4的相对分子质量为166）。（1）在Fe（NO3）3中，铁元素和氮元素的质量比为______（填最简比）。（2）现称取44.7g次氯酸钠,最多能制得高铁酸钠的质量是多少?（列式计算）______16．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为____________。（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸钾②碘元素③碘单质④碘分子（3）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是____________。（4）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是____________。（5）多少克碘酸钾含有25.4g碘__________？（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

①实验时，若固体药品的用量没有说明时，盖满试管底部即可，说法错误；②电解水正极产生氧气，负极产生氢气，两气体的体积比为1：2，说法错误；③门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有规律可循，说法正确；④呼出气体中含量最多的气体是氮气，说法错误；⑤臭氧是大气污染物之一，说法正确；⑥加热固体时，试管口要略向下倾斜，目的是：防止生成的水或冷凝水倒流入试管使试管炸裂，说法正确；⑦检查气密性的操作方法是先把导管伸入水中，再用手紧握试管外壁一会儿，若观察导管口无气泡，则装置漏气，水中有气泡，说明气密性好，说法错误；⑧氦气的密度比空气小很多，而且化学性质极不活泼，不能燃烧也不支持燃，较为安全，说法正确；故③⑤⑥⑧正确，故选B。2、C【解题分析】

A、分子是由原子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成，不含氢气和氧气，故选项说法错误。B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误。

C、过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气，故选项说法正确。

D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）≠1：1，故选项说法错误。

故选：C。3、A【解题分析】

A.蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物；B.100%纯牛奶含有水和蛋白质等物质，属于混合物；C.清洁的空气含有氮气和氧气等气体，属于混合物；D.注射用葡萄糖溶液，含有葡萄糖和水，属于混合物。故填：A。【题目点拨】由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。4、D【解题分析】

A、制取氧气时，为防止装置漏气，影响实验效果，先检查装置气密性，后装药品，故A正确；B、用排水法收集气体实验结束时，为防止倒吸，先撤导管，后熄灭酒精灯，故B正确；C、给试管中的液体加热时，为防止试管受热不均匀，先预热，后集中加热，故C正确；D、使用胶头滴管时，先挤压胶头，排出空气，后将导管伸入到液面以下，故D不正确。故选D。5、C【解题分析】

A、电解水实验中，和负极相连的1号管产生的是氢气，能燃烧，故不符合题意；B、和正极相连的2号管产生的是氧气，能使带火星的木条复燃，故不符合题意；C、电解水实验中氢气和氧气的体积比为2∶1，故符合题意；D、电解水试验说明水是由氢、氧两种元素组成的，故不符合题意。6、D【解题分析】试题分析：根据水资源的利用和保护分析。A、水是人类和所有生物生存所必须的物质，而且可利用的水资源并不丰富，所以，我们都要加强对水资源的保护，正确；B、水是人类的共同财富，推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理，有利于对水资源的利用和保护，正确；C、大力推广工业用水循环利用的方式，能有效节约水资源，正确；D、大量开采地下水会造成地面下沉，也造成水资源的浪费，不正确。故选D考点：保护水资源和节约用水点评：保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染；理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识，是解题的关键。7、A【解题分析】

①空气的成分按体积计算O2约为21%，正确；②工业上分离液态空气法制取氧气，不是由于氧气和氮气的密度不同，而是利用沸点不同；错误；③元素周期表共有七个周期16个族，其中第VⅢ族是三列，错误；④同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，比如氧气和臭氧；错误；⑤天然气经压缩储存在钢瓶中因为压强增大分子之间的间隔变小，正确。故选：A。8、C【解题分析】

①没有给试管均匀预热，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；②试管外壁潮湿试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；③试管口没有略微向下倾斜，冷凝水倒流，可能造成试管炸裂；④高锰酸钾中混有可燃物，升高温度，可能导致试管炸裂；⑤加热时试管与灯芯接触，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯，水不会倒流，不可能导致试管炸裂；⑦忘了在试管口加一团棉花，会使高锰酸钾进入导管，不会造成试管炸裂。根据以上分析可知，除⑥⑦外都可能造成试管炸裂。故选C。【题目点拨】加热时试管炸裂的主要原因是受热不均匀。9、A【解题分析】

设NaOH和Na2CO3的微粒个数为x，y；所以Na与C的质量比是（x+2y）×23：（y×12）=23：3，可得x：y=2：1，则原混合固体中含有钠元素的质量为。故选A。10、D【解题分析】

A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确；B、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为分子的体积很小，故选项解释正确；D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为分子受热，分子的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误。故选D。【题目点拨】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质干冰升华吸热二氧化碳水碳酸【解题分析】

真空包装的目的是除去空气,使食品与氧气隔绝,使大多数微生物因缺少氧气受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质。真空包装能延长食品的保质期的原因是没有氧气,食品不会发生氧化而变质。氮气的化学性质不活泼,膨化食品多采用充氮气包装,食品充氮气包装的好处是防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质。“温控保鲜”是通过降低温度,达到食品保鲜的目的,干冰升华吸热,使温度降低,可用于“温控保鲜”。二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的文字表达式为二氧化碳水碳酸。【题目点拨】本题难度不大,将常见气体的性质与生活应用相联系,体现了化学就在我们身边,掌握真空包装的原理抑制呼吸作用等、常见气体的性质是正确解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.5D6.7B氯化钠没有完全转移到烧杯中读取量筒中水的体积时仰视读数【解题分析】

（1）配制500g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠的质量为：500g×0.9%=4.5g；A、对化学实验中的剩余药品，不能放回原瓶，以免污染试剂，故错误；B、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，可以加速溶解，不能增大氯化钠的溶解度，故错误；C、天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸，并不是为了整洁美观，而是因为防止避免污染天平，故错误；D、量取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，准确读数，故正确；（2）由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=10g-3.3g=6.7g；（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明样品质量偏大，他应减少适量氯化钠固体；（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因是氯化钠没有完全转移到烧杯中，读取量筒中水的体积时仰视读数，导致量取的水偏多。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管酒精灯CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解题分析】

（1）由图可知，仪器①的名称是试管，故填试管；仪器②的名称是酒精灯，故填酒精灯。（2）实验室中制取二氧化碳的反应是大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能选用向上排空气法收集，故填向上排空气；检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，故填将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满。（3）硫化亚铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，故反应的化学方程式写为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：设可以炼出含杂质4%的生铁的质量为x。160：112=（500t×70%）：（x−4%x）x≈255.2t答：可以炼出含杂质4%的生铁