中国特色社会主义理论体系教学大纲

中国特色社会主义理论体系教学大纲《中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲一、课程性质本课程是根据我国改革开放以来，中国共产会，特别是关于“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗”的报告精神，为培养电大学生掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容和精神实质而开设的公共必修思想政治理论课。二、课程设置目的“中国特色社会主义理论体系”是中国共产党自改革开放以来，在开辟中国特色社会主义道路的伟大实践中、在推进马克思主义中国化的历史进程中形成的最新理论成果。中国特色社会主义理论体系，就是包括、“、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、的坚持和发展。这一理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是党的宝贵政治财富和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同的思想基础，是中国特色社会主义事业的行动指南。开设“中国特色社会主义理论体系概论”课程，使、“、科学发展观进教材、进课堂、进学生的头脑，是时代发展的需要，是建设中国特色社会主义事业的需要。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，应积极响应党的号召，认真研究、深刻领会、自觉接受并努力实践中国特色社会主义理论体系的内容。研究本课程，对青年人自身成长、奉献社会具有特殊重要的意义。三、课程任务开设“中国特色社会主义理论体系概论”课程的主要任务是，完整、准确地向大学生讲授中国特色社会主义理论体系的基本内容和科学方法，帮助大学生正确理解这一理论体系的基本理论观点，深刻理解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本要求，准确把握建设中国特色社会主义的总依据、总任务和总布局，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想念，为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。四、教学媒体的运用1．文字教材文字主教材是北京大学陈占安教授主编的《中国特色社会主义理论体系概论》。该书由中央广播电视大学出版社出版、发行。与文字主教材配套的文字辅佐教材《<中国特色社会主义实际体系概论>研究指导》，由中央电大马列教研室组织编写，中央广播电视大学出版社出版、发行。2．网络课程网络课程基于国家开放大学的教学平台建设，包括对教学内容的辅导、综合操演、案例阐发、研究材料，题目答疑等栏目，学生可以自主选择研究。五、学时、学分本课程课内36学时，2学分。六、教学内容纲要第一章中国特色社会主义的行动指南（约1.2万字）教学目的与要求：1．了解中国特色社会主义理论体系的形成发展过程；2．理解中国特色社会主义实际体系的实际渊源和实践根蒂根基；3．掌握中国特色社会主义理论体系的基本内容；4．明确中国特色社会主义理论体系的历史地位。第一节中国特色社会主义理论体系的形成和发展一、中国特色社会主义实际体系的实际渊源和实践根蒂根基二、中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史过程第二节中国特色社会主义实际体系的根本内容和历史地位一、中国特色社会主义实际体系的主要内容二、中国特色社会主义理论体系的历史地位第二章中国特色社会主义实际体系的思想路线（约1.0万字）教学目的与要求1．了解实事求是思想路线提出、确立和重新确立的过程；2．理解实事求是思想路线的基本内容；3．掌握实事求是思想路线的核心思想；4．明确在新的历史条件下贯彻实事求是思想路线的基本要求。第一节实事求是思想路线的形成和发展一、实事求是思想路线的提出和确立二、实事求是思想路线的重新确立第二节实事求是思想路线的基本内容和核心思想一、实事求是思想路线的根本内容二、束缚思想、实事求是、与时俱进、求真务实第三章建设中国特色社会主义的总依据（约1.5万字）教学目的与要求：1．了解社会主义初级阶段实际的形成发展过程；2．理解社会主义初级阶段的基本含义和主要特征；3．掌握社会主义初级阶段的长期性和阶段性特征；4．明确党在社会主义初级阶段的根本路线和根本大纲。第一节社会主义初级阶段实际的形成和发展一、党对社会主义发展阶段题目的历史探究二、社会主义初级阶段理论的形成及其重要意义第二节社会主义初级阶段是当代中国的根本国情一、社会主义初级阶段的基本含义和主要特征二、社会主义初级阶段的长期性三、把握我国发展的阶段性特征第三节社会主义初级阶段的根本路线和根本大纲一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段的基本路线三、社会主义初级阶段的根本大纲第四章社会主义本质和建设中国特色社会主义的总任务（约1.5万字）教学目的与要求：1．了解党对社会主义本质和根本任务的认识过程；2．理解解放和发展生产力是社会主义的根本任务；3．掌握党的“三步走”发展战略和全面建成小康社会的要求；4．明确坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。第一节社会主义的本质一、党对社会主义本质的认识过程二、社会主义本质理论的提出及其重要意义第二节社会主义的根本任务一、坚持解放和发展社会生产力二、科学技术是第一生产力三、坚持以科学发展为主题第三节社会主义初级阶段的发展目标一、中华民族伟大复兴的“中国梦”二、分“三步走”基本实现社会主义现代化三、从全面建设小康社会到全面建成小康社会第五章中国特色社会主义建设的发展动力（约1.5万字）教学目的与要求：1．了解改革开放的历史背景和实际依据；2．理解改革开放的性子、特点和主要经验；3．掌握改革、开放、稳定三者之间的关系；4．明确改革开放只有进行时没有完成时。第一节改革开放是当代中国发展的枢纽抉择一、改革开放的历史背景二、改革开放的理论依据第二节改革开放是新期间最鲜明的特点一、改革开放的性子和主要特点二、改革是全面的改革三、对外开放是一项基本国策第三节坚定不移地推进改革开放一、改革开放只要进行时没有完成时二、正确处理改革、发展、稳定的关系第六章中国特色社会主义的经济建设（约2万字）教学目的与要求：1．了解社会主义市场经济实际的形成和发展过程；2．理解社会主义市场经济体制的基本特征；3．明确社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；4．掌握党为实现经济持续健康发展而制定的发展战略。第一节建立和完善社会主义市场经济体制一、社会主义市场经济理论的形成和发展二、社会主义市场经济体制的基本特征三、全面深化经济体系体例改革第二节社会主义初级阶段的根本经济制度一、社会主义初级阶段根本经济制度的确立二、坚持公有制经济为主体