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文档简介

第三章生命活动的调节一、选择题(共0题;共0)1.小明在教室里听课,主要产热的部分是()A.内脏 B.内热 C.肤 D.肉产热2.下列属于()A.羞子来B.植物的根向水生长C.物D.物3.与某种激素分泌过旺有关,情绪易激动,精哪疾的征()A.病 B.亢 C.糖尿糖 D.症身重主激是()A. B. C. D.5.某同学上课有尿意但不立即排尿,而是下课后才去排尿。这说明()A.系变.出变

B.经高枢制D.高级神经中枢受低制6.小明和科学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼的生生()A.性.位

B.关D.质“ ”“ ”7.珍爱生命,明闯是驾、灯象“ ”“ ”A.人易故.醉脑“ ”.车神器D.行射“ ”8.某人因染被员体人24小均在39这24时热热系为( )A.热热9.神经调节的基本方式(A.弧

B.热热)B.应性

C.产热大于散热 D.确定C.应性 D.反射10在bc时能()A.少.加

B.少D.加第0图 第1图 第2图11情况,请据图判断下列叙是( )A.当是50 ℃时,负鼠的体温也可能上升到50 ℃B.在实验过程中,猫的体温始终稳定在40 右.爬而显D.猫和鸭嘴兽虽都属哺乳动物,但体温调节能同12剂案的是()A.光动.把境光侧.把植物侧放在动D.物侧的快13因()现象 因析A糖尿病 岛分过少B巨人症 时分多C向光性 素侧多D根生长受的响“ ”A.A B.B C.C D.D14是动。现“ ”A.机体耗氧降 B.栗 C.甲少 D.皮管张15X和Y部位是否受损,医生给他中是( )试果X 刺X尖Y 刺Y尖

x手Y手令Y移动他手A.X;Y入经C.X;Y脊髓

Y可以移动他手B.X;-经D.X入神Y脊髓16统正()选项结构功能A 脊髓简命动B 大脑调节人命最枢C 小脑,动D 脑干、等A.A B.B C.C D.D17是0激请应()A.生激素素B.胰激素C.状素素D.性素18( )A.水.量.对侧同D.实具性第8图 第9图19()A.是5-4--2-1B.只要此结构完整必然出现反射活动,因为它是反射活动的结构基础.射的D.动通命动20()A.对照可以证明性B.进成.性D.用二、填空题(共6题;共14分)21由___,___的。22疼于______和___.“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”23是___填脏、肌、肤过皮肤,人体内产热过___填脑、脑、干控调。24示炎皮大____“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ” “ ”“ ”“ ”25.05年战风靡全,冰战出100注渐人。渐人。的称是___质。(2的的_______应_____“ ” “ ”“ ”“ ”26:(1的___。(2于______。“ ”(3称颤于______射弧中于___。(4这于___调“ ”三、实验探究题(共5题;共18分)27激标签AB:验骤 A缸骤一 500毫水二 温2℃步骤三 分别加入的各1只四 入0料五 少状素骤六 录育况

B缸500毫水水温2℃加入2克料加状激素(1骤___;(2,A缸和B缸的____;(3:A缸比B:______;(4择验______28将20成AB两A变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型的B组。(1验______。在本中B到_____。(2的是______。(3是____(填)。度温闭玻璃缸口自水(4生物环境_____的。5)在某偏僻山率由断婴______能较。29得转是侧了.(1起生长素从向光侧更多地移向背光侧,:_.(2面)鞘._______;_______.30的AB两在B小B两盆蚕豆幼苗的生况。下:(1究___。(2释8盆因______。(3再图C所示。图C中______。(4若将A盆苗放()______地对物的___。特称的.31理、器进述:Ⅰ.晓走10分钟后为37.℃;Ⅱ.息0跑0分钟,再用为37.℃;晓影增大增加。(1不,东:_____;(2是___皮肤中的血管处于下图中___。。(3节____协东升到38.5℃,更剧烈的过40℃,肌温度达41而2℃在是个临界值,超过这个温度组织会因为蛋白质凝固坏死的!四、解答题(共2题;共12分)32:将若把4粒玉摆放(朝);;观察并记。(1______。(2)ABCD四是____。(3盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。33散感人与气温、相对湿度的关系在25和35℃时较运温体解。答案一选择题1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 0.D 11.A 12.B 1.C14.B.A6.D 17.A18.C19.B 20.C二填空题21体22脊髓;大皮层 23.;干24;枢25((肌26(散(或散热2(3效素液)、验究题27(各0)(2(甲进的育(4育显28.1)照(2)将C

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